[PDF] Top 20 A utilização da plataforma moodle no processo de ensino das TIC

... Penso que foi um desafio superado a todos os níveis. Em termos pessoais e profissionais, foi estabelecida uma boa relação com os alunos e com o Professor Cooperante da Escola. A receção por parte dos alunos foi algo que ... See full document

... O professor e o aluno, em contexto educacional, formam um grupo, isto é, uma “dupla interativa”, em que ambos se consideram alunos relativamente ao uso das TIC. O docente deve iniciar a exploração destes novos ... See full document

... a utilização das TIC, como complemento às formas de comunicação tradicional entre professores, alunos e encarregados de educação no 3º ciclo do ensino ...a plataforma de aprendizagem ... See full document

... ao ensino e à ...o processo e todos os alunos em colaboração com a comunidade, designadamente, encarregados de educação, diretores de turma, psicólogo da escola, projeto SOS da escola, assistentes sociais ... See full document

... binómio, ensino tradicional versus ensino à distância surge, relativamente ao segundo, algum questionamento quanto à utilização das expressões “à distância” e “ a ... See full document

... O tratamento dos dados obtidos a partir de Q1 e Q2 foi realizado em três fases, que segundo os conhecimentos de Wolcott (citado por Vale, 2004) correspondem à descrição, análise e interpretação. No caso deste estudo, a ... See full document

... do Ensino Especial a acompanhá-los nas aulas de TIC o que contribuiu para um enorme esforço feito por mim na gestão de todo este processo, tendo em conta que as aulas eram apenas de 45 ... See full document

... a utilização das novas tecnologias, por acreditarem que a máquina poderá vir a ocupar o seu ...não utilização das TI prende-se com o desconhecimento completo sobre estas, e mesmo sobre as potencialidades ... See full document

... no processo, compreendendo e adotando a filosofia do trabalho proposto, além da importância do papel motivador do ...na plataforma Moodle, fato esse que, afinal, não foi devidamente ... See full document

... Entre outras coisas, o professor deve gerir o processo de ensino-aprendizagem de acordo com o perfil dos alunos, diversificando métodos e estratégias. Aprendi que é muito importante o professor manter-se ... See full document

... das TIC na Educação, da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, Escola Superior de Educação Jean Piaget e Instituto de Educação da Universidade de ...o processo de adoção ... See full document

... de ensino que atende alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, nos turnos matutino e ...e utilização de alguns recursos e ferramentas tecnológicas, disponíveis na instituição, durante a execução ... See full document

... de ensino-aprendizagem, incluindo: (a) desenvolvimento do currículo de TIC nos ensinos básico e secundário e respetiva formação de professores; (b) promoção e dinamização do uso dos computadores, de redes e ... See full document

... No ensino presencial, o manual remete única e exclusivamente para o tratamento da informação nele contida, enquanto os manuais feitos pelo professor do ensino a distância, não se limitam a isso, uma vez que ... See full document

... o processo de aprendizagem, responsabilizando o aluno enquanto parte fundamental da sua própria aprendizagem e tornando-o produtor de conhecimento, para si e para os ...a utilização de aplicações do tipo ... See full document

... à utilização de diversas plataformas online e de outras ferramentas no processo de ensino-aprendizagem é o apoio e o incentivo, dado por outros professores, em especial destaque os da área das ... See full document

... É importante analisar que a avaliação não deve ser um fator isolado do processo de aprendizagem e não deve ter um fim em si mesma. De acordo com Luckesi (2011) a avaliação deve subsidiar um curso de ação que possa ... See full document

... o processo de integração das TIC na escola teve um grande impulso através do PTE, consagrado na Resolução do Conselho de Ministros ...das TIC enquanto ferramenta básica para aprender e ensinar nesta ... See full document

... a utilização da Plataforma Moodle, verificou-se um alto nível motivacional (87,50% para os docentes e 74,10% para os discentes); Relativamente a influência que a utilização da ... See full document

... A utilização pedagógica das TIC é um aspeto fundamental na formação dos professores e, também, um dos seus principais problemas, como referem Peralta e Costa ...das TIC é o direccionamento para a ... See full document