[PDF] Top 20 Alinhamentos para uma formação adequada de professores de língua estrangeira para crianças (inglês)

... da língua inglesa no mundo como língua de apelo comunicacional universal ou internacional (Mckay,2002;Brito,1999), observando-se em decorrência, dentre outros fatores, a forte tendência para que seu ... See full document

... de formação de professores de inglês para crianças, Rinaldi (2006) fez um retrato da formação de professores de espanhol e o estudo de Rocha (2006) investigou o pensamento dos ... See full document

... selecionam professores formados em Letras para ocuparem o cargo de professor de inglês nas escolas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental ...dos professores feita por meio da análise de ...uma ... See full document

... de língua estrangeira não estão adaptados à realidade dos estudantes universitários brasileiros” 5 e se referem, mais uma vez, às aulas escolares de inglês, citando uma frase de um grande jornal: “Não leva ... See full document

... No estudo de Schramm (2001) foram investigados os processos mentais no processamento de texto na L2 de doze estudantes alemães. O foco de interesse centrava-se na utilização adequada de estratégias na leitura de ... See full document

... Para Lüdke e André (1986, p. 2) a pesquisa em educação deve se situar dentro das atividades do profissional e deve se aproximar do dia-a-dia do educador para tornar-se instrumento que enriqueça seu trabalho. As autoras ... See full document

... Autores como Ferguson e Sten (1983) afirmam que a fala de adultos dirigida a crianças se assemelha com a fala de nativos dirigida a estrangeiros, caracterizando-se principalmente pela sua simplificação. “Stern ... See full document

... em formação e seus formadores, professores espe- cialistas de FLE, têm necessidade de conhecer melhor este novo público, as maneiras mais propícias de motivar a criança a aprender a nova língua e de ... See full document

... à língua de uma maneira mais concreta. Encontramos a língua ensinada de uma forma mecânica, no qual apenas o léxico e os aspectos linguísticos que envolvem a língua são valorizados, deixando de lado ... See full document

... a formação de professores a panaceia do sistema educativo, ela parece-nos ser o meio a que melhor se poderá recorrer para ir introduzindo a mudança necessária nesse mesmo ... See full document

... A proposta que apresentamos, portanto, é dar aos alunos dos cursos de formação de professores de LE a tarefa de elaborar, em LE, um inventário de falas essenciais para seu exercício profissional. A fim de ... See full document

... de língua española, Literatura Hispanoamericana y tienen el objetivo de constatar la satisfacción o la insatisfacción de los alumnos del curso de Letras cuanto a la metodología utilizada por la ... See full document

... Concluí que esses temas acabariam por dar um contorno de caráter mais regional, não em termos geográficos, no aspecto cultural. O que eu estava delineando, na verdade, era a proposta de Ángel Rama, crítico literário ... See full document

... Os perfis traçados pelos projetos político- pedagógicos (PPP’s) dos cursos diurno, noturno e semipresencial são semelhantes, diferenciando-se apenas, quando fazem referência às línguas, uma vez que no curso noturno e no ... See full document

... O participante Fort2 demonstrou bom desempenho em suas tarefas apesar de não ter tido muita exposição à língua inglesa antes do Curso de Letras como outros participantes tiveram. Fort2 informou em seu questionário ... See full document

... É neste ponto que se encontra esta pesquisa, na metodologia qualitativa 24 . Não se pretende aqui isolar o fenômeno estudado para analisá-lo à parte do seu contexto de produção; tampouco se objetiva levantar dados ... See full document

... dos professores participantes: a nível interno da Escola Secundária Quinta do Marquês, sobretudo no que diz respeito à direcção da escola, ao professor Carlos Lopes e à professora e adjunta da direcção, professora ... See full document

... Além disso, Barton e Lee (2013) assumem que a Web 2.0, diferentemente da Web 1.0, permite que os usuários criem e publiquem conteúdos online em blogs, no Twitter, em enciclopédias como a Wikipédia, no Facebook, entre ... See full document

... Devemos salientar, que segundo a professora formadora, os diários reflexivos desenvolvidos pelas APs deveriam conduzi-las à reflexão da teoria e, consequentemente a uma prática pedagógica consciente. No entanto, tal ... See full document

... RESUMO: Este artigo discute questões relevantes acerca de ações de letramentos que podem fazer parte das práticas pedagógicas dos professores dos cursos de Letras, especialmente tendo em vista a formação ... See full document