[PDF] Top 20 Análise dos efeitos de programas educacionais: o caso projeto jovem de futuro do Instituto Unibanco
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Análise dos efeitos de programas educacionais: o caso projeto jovem de futuro do Instituto Unibanco
... recursos educacionais no ...seus programas educacionais e que as estimativas de avaliações aleatórias podem ter resultados muito diferentes dos resultados de avaliações ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAED – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... do Projeto Jovem Cientista, parte integrante do Projeto Jovem de Futuro realizado pelo Instituto Unibanco em parceria com a Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande ... See full document
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CAMILA IWASAKI O DESAFIO DO ABANDONO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE GESTÃO DO PROJETO JOVEM DE FUTURO EM TRÊS ESCOLAS PAULISTAS
... o Projeto Jovem de Futuro, realizado por meio de uma parceria entre o Instituto Unibanco e a Secretaria de Educação do Estado de São ...do Projeto, em sua maioria, apresentarem ... See full document
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REFLEXÕES SOBRE A SUPERVISÃO EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE SUPERVISÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR JOVEM DE FUTURO
... do Projeto Jovem de Futuro (JF) e do Programa Ensino Médio Inovador Jovem de Futuro ...analisados,o Projeto Jovem de Futuro (JF) foi criado pelo Instituto ... See full document
168
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... O trabalho que ora se apresenta analisa os resultados da Regional Serrana II, localizada no município de Nova Friburgo, no Programa de Educação do Rio de Janeiro e as possíveis causas que contribuíram para o não alcance, ... See full document
104
JEANE EDNA RUAS XAVIER E SOUZA A IMPLEMENTAÇÃO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO: O ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA EM MONTES CLAROS – MG
... do Projeto Reinventando o Ensino Médio que uma de suas principais demandas é a permanência do aluno na escola, o que é contraditório ao se verificar nas entrevistas realizadas, unânimes ao pontuarem que não ... See full document
141
GESTÃO E FISCALIZAÇÃO DE CONTRATOS DE TERCEIRIZAÇÃO DE MÃO DE OBRA: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA EM UM ESTUDO DE CASO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... O caso de gestão estudado discute os dilemas da terceirização regular de mão de obra no âmbito das IFES e, mais especificamente, na Universidade Federal de Juiz de ... See full document
83
EXPANSÃO E FINANCIAMENTO DO SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR FEDERAL: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... nessa análise, os quais terminaram por fazerem parte da proposta do Plano de Ação ...dados educacionais e administrativos da autarquia estudada, aliado aos indicadores, que também cumpra essa missão ... See full document
142
IRLENE COELHO ELOI DA SILVA O PAPEL DA COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE COARIAM NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO
... políticas educacionais curriculares para o Ensino Médio em sua ...de caso. Utilizamos como metodologia a análise de documentos orientadores do PROEMI e do PROETI e como instrumentos de coletas de ... See full document
174
PRÁTICAS DE GESTÃO ESTRATÉGICA E SEUS EFEITOS NO SUCESSO ESCOLAR: O ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA DA REGIONAL CENTRO SUL FLUMINENSE
... Segundo análise da comunidade escolar, como dificuldades que a escola enfrenta e nas quais precisa melhorar sua atuação, estão a baixa participação das famílias na vida escolar, a clientela diversificada da ... See full document
120
JÚLIO CÉSAR MEIRELES DE FREITAS PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA CERTIFICAÇÃO ISO 9001: O CASO DE UMA COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS
... No caso da Coordenadoria, os requisitos estão voltados para a melhoria da prestação de serviço, não existindo, portanto, nenhuma relação com a produção de produtos conforme destaca a ... See full document
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O PNBE DO PROFESSOR: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO ESTUDO DE CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE GOVERNADOR VALADARES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Esta prática coletiva colocada pela autora nos leva à segunda pergunta: “Os cursos e as ações de formação correspondem às expectativas de quem participa?”. É muito importante que o gestor cultive o diálogo e a ... See full document
134
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA FRANCISCO JUCIVÂNIO FÉLIX DE SOUSA
... O caso de gestão estudado discute a situação do desempenho em Matemática, dos alunos do ensino médio da Escola do Jabuti, pertencente à rede de ensino do Estado do Ceará, evidenciada nos resultados do SPAECE nos ... See full document
128
O PROJETO E-JOVEM NO ESTADO DO CEARÁ: PERSPECTIVAS, ANÁLISE E DESAFIOS
... The e-Jovem Project which is introduced by Department State for Education from Ceará since 2007, may be considered a recent proposal and therefore the researches about its functioning and consequences are still ... See full document
115
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAED - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... do Projeto de Recuperação Paralela, em relação à participação de todos os atores responsáveis pelo processo educativo, não basta, como pontuado por Gandin (2000, ...no caso do Projeto de Recuperação ... See full document
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OS DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE ARQUIVOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA: O CASO DA CAP/PROGEPE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... do projeto, sob pena de se insurgirem no futuro contra a aplicação do PAE pelo fato de se sentirem excluídos do processo ou relegados à posição de acatadores não ... See full document
166
FERNANDA GOMES DA SILVA A INCLUSÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS SISTEMAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO: O CASO DO AVALIA BH
... de caso do sistema de avaliação da educação pública pertencente à Secretaria Municipal de Educação da cidade de Belo Horizonte – MG, o Avalia BH, no que concerne à implementação de testes de proficiência em ... See full document
108
A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO: O CASO DE UM SETOR DA UFJF – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... O caso estudado discute a Gestão do Conhecimento, tendo como foco a Coordenação de Administração de Pessoal (CAP), um dos setores da Universidade Federal de Juiz de Fora ... See full document
188
ARNALDO FERNANDES CORRÊA ESTUDO DE CASO: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA DIRETORIA DE PESSOAL NA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁMG
... pela análise da distribuição de aulas; quadro de pessoal obedecendo aos critérios da Resolução vigente, como por exemplo, análise do comporta, evitando assim designações desnecessárias; análise das ... See full document
167
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E GESTÃO ESCOLAR: O CASO DO PDE ESCOLA EM ESCOLAS ESTADUAIS DE MINAS GERAIS DOS MUNICÍPIOS DE BELO HORIZONTE E SABARÁ
... a análise documental dos arquivos/base de dados do PDE Escola e as entrevistas semiestruturadas com os gestores ...o caso de gestão, buscando direcionar a análise para o problema central, a fim de ... See full document
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