[PDF] Top 20 Aprender a educar(e)!: relatório fnal

... Verifiquei, ao longo dos dias, altos níveis de implicação, devido ao facto de ser um tema familiar para as crianças, em que estas tinham a possibilidade de procurar, investigar e escolher aquilo que gostavam de fazer. ... See full document

... Infantil como parte integrante da Educação Básica é um importante espaço pe- dagógico para o desenvolvimento das crianças. A Educação Infantil se realiza entre o cuidar-brincar e educar. O brincar acentua o ... See full document

... - EDUCAR E APRENDER: DOIS VERBOS UM SÓ PROCESSO - Lilian Thiago Montanha (FCL, UNESP, Assis), Bárbara Caires de Souza (FCL, UNESP, Assis), Cleyton Monteiro (FCL, UNESP, Assis), Bruna Andrade Rocha (FCL, ... See full document

... o educar, este último numa perspectiva que se refere aos quatro pilares da educação: (a) aprender a conhecer: instrumentos de compreensão; (b) aprender a fazer: agir sobre o meio envolvente; (c) ... See full document

... deste relatório, focaram-se as práticas educativas com a teoria que as sustenta e deu-se enfoque às possíveis semelhanças e diferenças entre os dois níveis ...criança/aluno aprender pela ação e por isso o ... See full document

... e aprender sobre o objeto, a fim de promover a assimilação e acomodação dos esquemas mentais, apoiando-se nas estruturas já existentes e/ou criando outras, se ... See full document

... A Universidade de Baixa Normandia em Caen tinha um protocolo com o Instituto de Formação de Professores (IUFM de Caen) e os alunos da universidade efetuavam um estágio profissional,[r] ... See full document

... Ao realizar estas atividades tínhamos como objetivo proporcionar momentos em que as crianças “ vão aprendendo a compreender os diferentes significados e utilizações dos[r] ... See full document

... 11 Antes de proceder à caraterização do contexto institucional e do ambiente educativo onde realizei a minha prática pedagógica supervisionada, considero importante [r] ... See full document

... Concluo então, que sendo a educação pré-escolar a primeira etapa da educação básica no processo de educação ao longo da vida, é de realçar que tudo o que o educador pen[r] ... See full document

... é educar mais precisamente ensinar os conteúdos que estão planeados, o tempo e dedicado à lecionação desses conteúdos e a relação próxima com cada aluno deveria ser no meu entendimento melhor aproveitado, ... See full document

... [r] ... See full document

... A avaliação é sem dúvida a palavra que mais assusta os alunos e todos aqueles que a ela estão sujeitos. É necessário desmistificar este procedimento, colocando enfase numa avaliação formativa, partilhada com o aluno, de ... See full document

... O relatório de estágio é um documento elaborado no seguimento do estágio profissional e insere-se no 2º ano do plano de estudos do Mestrado de Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade ... See full document

... De acordo com o Decreto-Lei n.º 241/2001 de 30 de Agosto, “Na educação pré-escolar, o educador de infância mobiliza o conhecimento e as competências necessárias ao desen[r] ... See full document

... faça aprender é também necessário ter em conta um conjunto de instrumentos de avaliação que permitam tanto ao aluno como ao professor ter uma percepção do que aprenderam e do que ensinaram, ... See full document

... presente relatório começa por descrever a história pessoal e profissional do estagiário, incluindo as motivações para a escolha da carreira de professor e as expetativas em relação ao ...presente relatório ... See full document

... O educador de infância tem um papel fundamental na vida das crianças, sendo o seu objetivo primário "promover o desenvolvimento pessoal, social e cívico numa perspetiva de educação para a cidadania, despertar a ... See full document

... Este Relatório faz uma análise da prática supervisionada do estudante estagiário, referente às tarefas e atividades ...do Relatório de Estágio e a sua pertinência neste processo ... See full document

... Este relatório reflete todo o percurso realizado ao longo do ano letivo 17-18 numa escola cooperante, na cidade do Porto. Tendo consciência de que o estágio profissional se configura como um momento importante de ... See full document