Top PDF A aprendizagem coletiva de língua portuguesa para surdos através das interações em língua de sinais.

A aprendizagem coletiva de língua portuguesa para surdos através das interações em língua de sinais.
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Rev. bras. linguist. apl. vol.14 número4
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JOGOS BILÍNGUES EM LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA A PRÁTICA DO ENSINO DE VIDRARIAS E EQUIPAMENTOS DE LABORATÓRIO QUÍMICO
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A comunicação entre alunos surdos e ouvintes:a influência da aprendizagem da língua gestual portuguesa
190

A Clínica Fonoaudiológica Bilíngue e a Escola de Surdos na Identificação da Língua de Sinais Atípica.
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A escrita da língua portuguesa como segunda língua por surdos nas redes sociais
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As implicações linguísticas na aprendizagem dos alunos surdos fronteiriços de Ponta Porã/BR e Pedro Juan Caballero/PY
9

O desafios da inclusão do surdo / The challenges of deaf inclusion
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A aula de português no ensino médio: o ensino que se deseja, o ensino que se faz
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CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE RETEXTUALIZAÇÃO PARA LIBRAS DE TEXTOS EM PORTUGUÊS POR GRADUANDOS SURDOS
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Da escrita à leitura numa perspectiva multicultural: um estudo de caso
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INOVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DOS CONTOS POPULARES
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A LÍNGUA DE SINAIS E A FONOAUDIOLOGIA: POSSIBILIDADE NA ATUAÇÃO COM OS SURDOS
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Ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como segunda língua para falantes da Língua Portuguesa
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Processos de ensinoaprendizagem da língua portuguesa pelo surdo
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A importância da Língua de Sinais para as pessoas surdas na construção de uma linguagem plena e genuína.
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INTRODUÇÃO HISTÓRICA DA LÍNGUA DE SINAIS KAAPOS
9

Português Língua não Materna e escolarização em Portugal: situação e perspectivas. (Exemplo de prática pedagógica)
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A leitura como instrumento facilitador da compreensão matemática
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WRITTEN LANGUAGE: LETTERS (IM)PROBABLE IN DEAF ADULTS AND YOUNGSTERS EDUCATION
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