[PDF] Top 20 O ARTIGO DE OPINIÃO NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM ENUNCIATIVO–DISCURSIVA

... presente artigo tem por objetivo apresentar uma análise sobre como são tematizadas as atividades de produção escrita de gêneros textuais da ordem do argu- mentar em um livro didático de língua ... See full document

... Ainda no âmbito regional, o Banco de Resumos de Dissertações da UFC –2004 (http://www.ufc.br) confirma o interesse pelo tema: Leal (1997) investiga o uso da referência anafórica como mecanismo de coesão em narrativas ... See full document

... Coleção LI A organização por temas apresenta uma gradação de assuntos e tipos de textos: a 5ª e a 6ª séries têm módulos menores e maior presença de textos literários e de ficção; na 7ª e na 8ª séries, a coleção ... See full document

... deste artigo: a multiplicidade de textos que circulam no contexto digital e a importância do desenvolvimento de habilidades para ler e escrever neste ...do Livro Didático) para o Ensino Médio, ... See full document

... No entanto, ainda é uma realidade pouco comum, principalmente na escola pública, o professor conceber e trabalhar a Língua Portuguesa numa perspectiva enunciativo/discursiva, observando as ... See full document

... do livro didático no Bra- sil, de forma generalizada, e, mais especificamente, sobre o livro didático de Língua Portuguesa, e está dividido em dois ...do Livro ... See full document

... competência discursiva do aluno do ...gênero artigo de opinião e LDLP como objetos de ...tratamento didático atribuído ao gênero artigo de opinião, nas práticas de linguagem ... See full document

... presente artigo tem como objetivo apresentar os resultados da análise de um livro didático de língua portuguesa realizada à luz das contribuições teóricas dos estudos do Letramento ... See full document

... no livro Português: Literatura, gramática, produção de texto: volume único / Leila Luar Sarmento, Douglas Tufano – São Paulo: Moderna, ...esse livro não tem sua importância, mas que o conteúdo analisado ... See full document

... colocando-os em quadros, que destacam sua importância dentro da lição ou unidade (cf. Anexo, Figura A7.) usando uma semiose específica para isso: uma moldura. Forçosamente, o restante da lição ou unidade assume a posição ... See full document

... Assim, entendemos que tal proposta necessita, pois, priorizar o contato e a aná- lise de diferentes e diversos gêneros, tomando como foco suas propriedades, visan- do, nesse sentido, à assimilação das regularidades da ... See full document

... de língua espanhola, o artigo Oralidade, orientações curriculares e língua espanhola: o que dizem os documentos oficiais sobre o ensino da língua falada em sala de aula, de Rafael Severo ... See full document

... livro didático. Rumaremos finalmente para a libertação, quando o livro didático tiver seu discurso, suas imagens e, sobretudo suas metáforas, em consonância não somente com a brancura da neve, ... See full document

... Há algum tempo atrás, os livros didáticos não contemplavam gêneros variados e nem questões reflexivas de estudo do texto (geralmente, tratava-se de questões que exigiam a localização de informações pontuais no texto); as ... See full document

... o livro do 7º ano “Se liga na língua: leitura, produção de texto e linguagem”, dos autores Wilton Ormundo e Cristiane Siniscalchi, desenvolve um trabalho abrangente com o gênero entrevista, pois a obra ... See full document

... de língua portuguesa, verificando ocorrências do sistema semântico-discursivo de Identificação e do subsistema atitude do sistema semântico-discursivo de ...do Livro Didático ... See full document

... g) Os serviços aplicadores são responsáveis por assegurar que todo e qualquer tecido destinado a ser aplicado em seres humanos foi colhido, analisado, processado, armazenado, distribuído e aplicado em conformidade com os ... See full document

... Uma observação importante a ser feita aqui é que na primeira cenatexto do volume 1, Esta língua tem história (p. 14), encontramos o texto “Sabiduria de matuto”, trazido exatamente para explorar os sentidos ... See full document

... do Livro 4 também chegamos à conclusão de um fenômeno que já tínhamos pressentido na análise do Livro 1 e do Livro 3: o “cansaço” no trabalho com a leitura a partir do gênero ...do livro, ... See full document

... Neste artigo, por questão de espaço, pretendemos apresentar apenas um recorte de uma pesquisa maior realizada durante o Mestrado “Didatização do discurso argumentativo: a escrita como prática social no Ensino ... See full document