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[PDF] Top 20 As drogas segundo a percepção de professores e alunos do ensino fundamental

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As drogas segundo a percepção de professores e alunos do ensino fundamental

As drogas segundo a percepção de professores e alunos do ensino fundamental

... de drogas psicoativas tornou-se motivo de constante preocupação por causar problemas sociais, associados ao tráfico, violência, criminalidade e à saúde do indivíduo ...de drogas começa no final da infância ... See full document

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Percepção de alunos e professores do 7º ano do ensino fundamental em relação aos fatores promotores da criatividade em sala de aula

Percepção de alunos e professores do 7º ano do ensino fundamental em relação aos fatores promotores da criatividade em sala de aula

... dos alunos, quer no sentido de evitar ou remover barreiras ao processo criativo, quer no de promover a curiosidade e o gosto pela inovação, influenciar a originalidade de ideias, o pensamento crítico e a acepção ... See full document

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 Memória, Estilos Intelectuais e Estratégias de Aprendizagem: Estudando os Transtornos do Neurodesenvolvimento em Alunos do Ensino Fundamental e Percepção de seus Professores

Memória, Estilos Intelectuais e Estratégias de Aprendizagem: Estudando os Transtornos do Neurodesenvolvimento em Alunos do Ensino Fundamental e Percepção de seus Professores

... em alunos do Ensino Fundamental e percepção de seus professores”, a ser realizada na “___________(NOME DA ESCOLA)___________________________________ ...nos alunos do ... See full document

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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIHORIZONTES Programa de Pós-graduação em Administração Mestrado Flávio José de Araújo Mateus

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIHORIZONTES Programa de Pós-graduação em Administração Mestrado Flávio José de Araújo Mateus

... a percepção das vivências de prazer e sofrimento no trabalho de professores do ensino fundamental que atuam em duas escolas, uma da rede pública e outra da rede privada, ambas localizadas em ... See full document

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Percepção de professores sobre a educação ambiental no ensino fundamental

Percepção de professores sobre a educação ambiental no ensino fundamental

... Poucos professores entrevistados con- sideram seus alunos conscientes e capazes de lidar com as questões relativas ao meio ...os alunos não conseguem relaci- onar o que observam no dia-a-dia com o ... See full document

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Ana Luiza Vilar Rodrigues

Ana Luiza Vilar Rodrigues

... Na percepção de alunos, professores e leigos as vozes preferidas para a docência de crianças do ensino fundamental são aquelas de qualidade vocal neutra, pitch grave e com velocidade de ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.21 número3

Psicol. Esc. Educ. vol.21 número3

... de alunos que apresentam diiculdades para ...a percepção dos professores acerca dos estilos intelectuais e das estratégias de aprendizagem em alunos do Ensino Fundamental com ... See full document

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PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DOS ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAXINGÓ, PIAUÍ, BRASIL

PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DOS ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAXINGÓ, PIAUÍ, BRASIL

... 317 Ensino Fundamental menor, maior e Educação de Jovens e Adultos (EJA) nos turnos matutino, vespertino e ...nove professores do Ensino Fundamental menor, 13 professores do ... See full document

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A VISÃO DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A VISÃO DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

... de professores de ciências e alunos do nono ano do Ensino Fundamental de três escolas localizadas em Araruna, na ...a percepção dos dois grupos, as semelhanças entre eles, assim como a ... See full document

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Tecnologia assistiva para o ensino de alunos com deficiência: um estudo com professores do ensino fundamental

Tecnologia assistiva para o ensino de alunos com deficiência: um estudo com professores do ensino fundamental

... dos alunos nas atividades propostas, possibilitando maior envolvimento e independência na execução das tarefas e desenvolvimento da auto estima, uma vez que, segundo a autora, realçaram as habilidades ... See full document

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A importância da leitura para a alfabetização

A importância da leitura para a alfabetização

... dos professores relatou que seus alunos gostam de ler e têm o hábito de leitura por iniciativa ...os professores que relataram que seus alunos não têm o hábito da leitura, chamam a atenção ... See full document

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A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE INCLUSÃO NO MUNICÍPIO DE QUISSAMÃRJ – UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE 1º E 2º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL

A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE INCLUSÃO NO MUNICÍPIO DE QUISSAMÃRJ – UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE 1º E 2º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL

... O segundo momento se dedicou à dimensão relacionada à formação continuada e em serviço com os professores e o próprio gestor, no intuito de entender sobre as complexidades que envolvem a inclusão, ... See full document

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EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE LIMEIRA – SP: UM ESTUDO COMPARATIVO DO DESEMPENHO DE ALUNOS DE CRECHES E PRÉ- ESCOLAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE LIMEIRA – SP: UM ESTUDO COMPARATIVO DO DESEMPENHO DE ALUNOS DE CRECHES E PRÉ- ESCOLAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... e professores das Escolas de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Limeira – SP, principalmente aqueles envolvidos diretamente com o primeiro ano do Ensino Fundamental, têm colocado, ... See full document

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Adolescência na percepção de professores do ensino fundamental.

Adolescência na percepção de professores do ensino fundamental.

... Quando o adolescente tem um foco, uma idealização, um sonho a ser alcançado ele mantém sua atenção para atingir tal finalidade e assim sua mente é, de certa forma, protegida de algumas distorções que poderiam afetá-lo, ... See full document

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FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DO PNAIC DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CATENDE - PE: DESAFIOS E APRENDIZAGENS

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DO PNAIC DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CATENDE - PE: DESAFIOS E APRENDIZAGENS

... os professores poderão avaliar as ações do ...os professores tiveram acesso a uma aba sigilosa no SIMEC para que os mesmos respondessem aos questionamentos sobre a realização das ...Os professores ... See full document

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Inclusão de crianças com perturbações do espectro do autismo que usufruem de metodologia TEACCH

Inclusão de crianças com perturbações do espectro do autismo que usufruem de metodologia TEACCH

... os alunos com PEA que usufruem de metodologias TEACCH estão incluídos, na realidade a Tabela 26 revela que as referências mais fortes referem-se a necessidade de melhorias nos recursos materiais e apoio humano ... See full document

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A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: ÊXITOS E DESAFIOS

A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: ÊXITOS E DESAFIOS

... rebuscada, tão sem criatividade, tão educação bancária, aquela história de sentar atrás do birô, sabe? Tem um grupo bom, mas não são todos. Eu vejo na hora da organização até das mesas da sala de aula, a questão do trato ... See full document

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HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: PERCEPÇÃO E LEITURA POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL¹

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: PERCEPÇÃO E LEITURA POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL¹

... As histórias em quadrinhos (HQ) são, primordialmente, consideradas um meio de comunicação visual. Manifestam-se através da narração de palavras e seqüências de imagens. Devido sua grande difusão e acesso a baixo custo, ... See full document

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EDILVANA MARA DA SILVA LOPES A GESTÃO DE PROCESSOS DO ENSINO DE GRADUAÇÃO: Estudo sobre as demandas de visitas técnicas e trabalhos de Campo na Universidade Federal de Juiz de Fora

EDILVANA MARA DA SILVA LOPES A GESTÃO DE PROCESSOS DO ENSINO DE GRADUAÇÃO: Estudo sobre as demandas de visitas técnicas e trabalhos de Campo na Universidade Federal de Juiz de Fora

... os professores que pesquisam e decidem o que vai ser abordado em sala de aula, repassam o conteúdo para seus alunos, aplicam exercícios de fixação e por fim fazem avaliações para apurar se o conteúdo foi ... See full document

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Projeto Incorporais: método e material lúdico-didático para professores e estudantes do ensino médio – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

Projeto Incorporais: método e material lúdico-didático para professores e estudantes do ensino médio – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... intersemiótica, segundo Julio Plaza (1987), que expõem suas referências, ao invés de escondê-las, de modo que abrir uma imagem-link estimule o aprofundamento em vez da superfi ... See full document

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