[PDF] Top 20 Assistência social no contexto do workfare : uma análise do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – Brasil Sem Miséria (PRONATEC – BSM)
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Assistência social no contexto do workfare : uma análise do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – Brasil Sem Miséria (PRONATEC – BSM)
... a análise das contradições, concepções e tendências presentes na política de assistência social brasileira, relacionadas à lógica do workfare (bem- estar em troca de trabalho) e a mecanismos ... See full document
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Qualificação de mulheres de baixa renda: uma política feminista? Reflexões a partir do Pronatec Brasil Sem Miséria
... do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – Brasil Sem Miséria (Pronatec-BSM) a partir de uma perspectiva de ...o acesso de mulheres de ... See full document
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IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO (PRONATEC): INCLUSÃO EXCLUDENTE
... inclusão social das camadas mais pobres da população” (BRASIL, 2011c, ...Nesse contexto, conforme análise de San- tos e Rodrigues (2012, ...pecto social que compõe toda e qualquer ... See full document
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INTERDISCIPLINARIDADE, INTERCULTURALIDADE E INTERSETORIALIDADE: PRINCÍPIOS E APLICAÇÃO NO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO (PRONATEC)
... Nesta seção deste texto, serão abordados os conceitos de interdisciplinaridade, interculturalidade e intersetorialidade e seus princípios. Na seção seguinte, como permitem compreender as relações entre as políticas ... See full document
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Basta qualificar? : o Pronatec como estratégia de inclusão produtiva do Plano Brasil sem Miséria
... Serviço Social e Políticas Sociais e tem como objetivo geral, analisar como o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) se constitui como ... See full document
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Bernardo Mançano Fernandes, Leonilde Servolo de Medeiros e Maria Ignez Paulilo (Orgs.)
... relação social e distribuição de tarefas entre homens e ...de Assistência Técnica e Extensão Rural (Embrater) em Brasília, em 1986, e pela Legião Brasileira de Assistência (LBA), cuja atuação no meio ... See full document
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O campesinato como sujeito político nas décadas de 1950 a 1980
... A Zona da Mata de Pernambuco, com seus 11.583 km² e seus 1.076.263 habitantes (11% da superfície do estado, concentrando 20% da população), é uma das áreas de colonização mais antigas do país. Voltada sempre para a ... See full document
329
PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO (PRONATEC): EXPANSÃO E PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
... proporcionando acesso à população das periferias das grandes cidades e dos rincões e grotões deste país a instituições educacionais reconhecidas como de ... See full document
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A GIDE NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO REGULAR NOTURNO NO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS GESTORAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... de Ensino Médio Regular noturno da rede de ...do Ensino Médio noturno e exigem da gestão e do corpo docente medidas que resultem na mudança de suas ...na análise e verificação das mudanças das ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... essencialmente social senão para transferir do plano da abstração ao da vida escolar em todas as suas manifestações, vivendo-as intensamente, essas virtudes e verdades morais, que contribuem para harmonizar os ... See full document
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7. A aldeia ausente: índios, caboclos, cativos, moradores e imigrantes na formação da classe camponesa brasileira - A formação do campesinato no Brasil Mário Maestri 2004
... Compreendemos como unidade produtiva camponesa o núcleo dedicado a uma produção agrícola e artesanal autônoma que, apoiado essencialmente na força e na divisão familiar do trabalho, orienta sua produção, por um lado, à ... See full document
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PROPOSTAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR EM UMA ESCOLA DO CAMPO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ... See full document
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O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: DIREITOS E GARANTIAS DAS PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... A avaliação, tanto a tradicional quanto a destinada às pessoas privadas de liberdade, foi realizada nesse estado pelo Centro de Seleções e Promoções de Eventos (CESPE), entidade responsável pela prestação de diversos ... See full document
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POR QUE ALGUNS ALUNOS CHEGAM AO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SEM SABER LER E ESCREVER? – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... do Ensino Fundamental sem ler e ...do Ensino Fundamental, os sentidos atribuídos à alfabetização e ...do Ensino Fundamental e atividades nos encontros dialógicos com os alunos em situação de ... See full document
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Coleção História Social do Campesinato no Brasil
... da Infantaria desta praça e guarnição das fragatas de Sua Magestade”, mas também para “os senhores dos navios, que navegam desta Cidade para a Costa da Mina e Angola, a resgate de escravos extraindo em cada um ano ... See full document
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AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE REESTRUTURAÇÃO E CONTRATUALIZAÇÃO DOS HOSPITAIS FILANTRÓPICOS NO SUS
... o Programa de Reestruturação e Contratualização dos hospitais filantrópicos (PRCHF) através da Portaria MS/MG n° ...O Programa tem como objetivo a melhoria da assistência, da gestão e do ... See full document
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UM PLANO DE COMUNICAÇÃO PARA ATINGIR O PÚBLICO-ALVO DO PRONATEC – PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO
... Nossa definição, então, foi de partir para a realização de entrevistas semiestruturadas com os gestores mais imediatos do programa Pronatec. Pois, acreditamos que a entrevista seria, e, na verdade se comprovou o ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAED - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... do Programa de Recuperação Paralela, entre os anos de 2009 e 2012, em duas escolas rurais deEnsino Fundamental I, sendo vinculada uma à outra, situadas na cidade de Limeira, estado de São ...desse programa ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... o Programa e gestores da Secretaria que normatiza, planeja, monitora e avalia, fora da ...no ensino, na educação, como a prevista na política de educação integral de Pernambuco, acontece sem que o professor ... See full document
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O PERFIL PEDAGÓGICO DOS DOCENTES DO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO (PRONATEC) E SUAS COMPETÊNCIAS DIDÁTICAS
... [r] ... See full document
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