[PDF] Top 20 AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO MUSICAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO EM AULAS DE PERCUSSÃO
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AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO MUSICAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO EM AULAS DE PERCUSSÃO
... educação musical possibilita o desenvolvimento de diversas habilidades, como a percepção, ritmo e ...para crianças com deficiência ou transtornos, em especial nesta pesquisa, Transtorno do ... See full document
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O comportamento de crianças com Transtorno do Espectro Autístico no contexto de educação musical – estudo de caso
... O Transtorno do Espectro Autístico (TEA) é uma síndrome complexa, com prevalência maior no sexo masculino, em que as dificuldades manifestam-se antes dos três anos de idade e concentram-se em três áreas ... See full document
112
Avaliação da sincronia rítmica em crianças com transtorno do espectro do autismo em atendimento musicoterapêutico
... com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) ao descrever e/ou explicar o desenvolvimento típico e as alterações que ocorrem em diversas áreas de funcionamento em pessoas com ...repertório ... See full document
157
O desenvolvimento musical de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo em Musicoterapia: revisão de literatura e relato de caso
... das crianças atendidas, e, para isso, foi criada uma ficha de identificação das habilidades musicais, pensada para ser um instrumento auxiliar da observação participante sistemática dos ...de avaliação não ... See full document
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Estudo comparativo da habilidade de imitação no Transtorno Específico de Linguagem e no Transtorno do Espectro do Autismo.
... As crianças foram avaliadas individualmente durante uma sessão de 45 minutos por fonoaudiólogos do NIFLINCTGD e no Ambulatório de Terapia de Linguagem Infantil, ambos do Departamento de Fonoaudiologia da UNIFESP, ... See full document
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Avaliação da capacidade de imitar de crianças com desenvolvimento normal e com Transtorno do Espectro do Autismo
... para crianças de 24 meses. Para estabelecer parâmetros em crianças brasileiras será necessário aplicar a bateria para amostras de crianças entre 18 e 24 meses com diferença entre os grupos de pelo ... See full document
60
OS DESAFIOS DO PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO ISO 9001:2008 NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO DO AMAZONAS: O CASO DA ESCOLA EDUARDO RIBEIRO
... Buscar a qualidade é uma máxima dos dias atuais, inclusive no campo educacional, onde o termo nos remete a uma reflexão sobre sua definição, pois, neste contexto, pode assumir significados diferentes daqueles com os ... See full document
93
INTERVENÇÃO MUSICAL COMO ESTRATÉGIA DE CUIDADO DE ENFERMAGEM A CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL.
... intervención musical facilitó nuevas experiencias recreativas, sensorial, motora, del lenguaje y de la interacción de los niños, actuando sobre la tríada de alteraciones - comunicación, comportamiento e ... See full document
8
RAIF MARLICE SILVA DE LIMA POLÍTICA DE RESULTADO E BONIFICAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO EM TRÊS ESCOLAS DA COORDENADORIA DISTRITAL 3 DO ESTADO DO AMAZONAS
... de avaliação dos resultados das práticas educacionais como estratégia de gestão educacional ocorreu a partir da interpretação dada pelas concepções denominadas críticas da educação que, ao valorizarem as dimensões ... See full document
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FRANK DO CARMO GUEDES GESTÃO DO CONFLITO E CLIMA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA
... A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de ... See full document
142
Avaliação do Comportamento Motor em Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo: uma Revisão Sistemática.
... para avaliação motora de crianças com transtorno do espectro do autismo, uma vez que Gorla, Araújo, e Rodrigues (2009) airmam que é um teste que visa à distinção de aspectos da ... See full document
14
TERMO DE APROVAÇÃO MARIA ELIÉTE LACERDA LUCCHESI MELHORIA DO DESEMPENHO DISCENTE: ANÁLISE DE UMA UNIDADE COM DESEMPENHO INSATISFATÓRIO
... O desempenho insuficiente de uma escola municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental da periferia da cidade de Limeira, com 500 alunos, aproximadamente, é o centro de análise desta dissertação. O objetivo deste ... See full document
216
GESTÃO DO LETRAMENTO DIGITAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... A sociedade atual demanda para a escola diferentes desafios para educar nosso jovem para o presente. Dentre eles, está assegurar uma formação que possibilite o domínio das tecnologias da Informação e da Comunicação ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... de avaliação externa, demonstrando seus objetivos, características e importância, sob as diretrizes do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora, o ... See full document
107
A atualidade do uso do conceito de camponês
... Para ele (1992, p.127), o agricultor familiar moderno corresponde a uma profissão, diferentemente do campesinato, que constitui um modo de vida. Enquanto este último apresenta como tra[r] ... See full document
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POSSIBILIDADES DE USO DO SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO EDUCACIONAL DO AMAZONAS NA GESTÃO DAS ESCOLAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Exceto os municípios que têm receitas para fazer frente às suas obrigações constitucionais, por gerarem receitas com petróleo (Carauari e Coari), com o PIM (Manaus) ou tur[r] ... See full document
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A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO AUDITIVA DURANTE O PROCESSO DE DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
... o Transtorno Autista (DSM IV, 2002; CID 10, ...O autismo pode ser caracterizado por um comprometimento em várias áreas do desenvolvimento: habilidades de interação social recíproca, habilidades de ... See full document
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Remoções de favelas na cidade do Rio de Janeiro: uma história do tempo presente — Outubro Revista
... de 2011 – quando seus representantes entregaram aos membros do COI uma notificação elaborada pela defensoria pública com base em argumentos das associações de moradores (Gismondi, 2010[r] ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC CAMPUS SOBRAL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA GERVÂNIA BEZERRA GOMES
... das crianças do estudo reside na zona rural, fato que dificulta o acesso destas aos serviços especializados que necessitam, já que nos distritos municipais, as Unidades Básicas de Saúde (UBS) são os únicos ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... Como comentado no primeiro capítulo, há dificuldades para encontrar, entre professores e pedagogos da rede, aqueles que desejem integrar os quadros da CRE. Dois motivos principais são apontados. Primeiro, migrar para a ... See full document
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