[PDF] Top 20 A avaliação nos cursos de pós-graduação lato-sensu: reflexões e questionamentos

... de avaliação forma- tiva, que traz a idéia de regulação da aprendizagem por parte de professores e ...nos cursos de pós-graduação têm favorecido esse novo modelo de avaliação? A ... See full document

... Na avaliação da validade de face, os especialistas julgaram a facilidade de compreensão, o estilo de redação, as instruções para a resposta, o layout e outros aspectos do uso da ... See full document

... na avaliação do próprio Depatamento essas condições deixam muito a desejar, quando se trata de uma variável fundamental ao bom desempenho do processo ensino-aprendizagem ... See full document

... dos cursos de pós-graduação, quanto à capacitação de docentes e profissionais de diversas áreas de conhecimento, bem como aos “vários setores produtivos da sociedade, no que concerne à qualificação ... See full document

... 1.3. DOS CRITÉRIOS DE PROMOÇÃO: para aprovação o aluno deverá freqüentar pelo menos 75% (setenta e cinco por cento) das aulas ministradas em cada uma das Unidades Curriculares e alcançar, nelas, nota igual ou superior a ... See full document

... de avaliação para pós- graduação lato sensu, a exemplo do que já ocorre com a graduação e com os programas stricto ...de avaliação são tradicionais, o que permite, ... See full document

... nos cursos de pós-graduação lato sensu a distância é um dos eixos fundamentais da avaliação da aprendizagem na perspectiva da negociação comunicativa para a construção do ... See full document

... em cursos de Especialização em Educação, do nosso ...de Cursos de Pós-graduação lato-sensu em Educação, até como uma modalidade de avaliação do que acontece em termos de ... See full document

... para cursos de pós-graduação em relação a sua aplicação em manufaturas, podemos destacar que o número de atributos observados pelos alunos é geralmente maior do que os observados por consumidores em ... See full document

... dos cursos de Pós-Graduação Lato sensu – especialização, cursos de aperfeiçoamento e cursos de complementação de Pós- Graduação, aos alunos que fizerem jus ... See full document

...  Os certificados de conclusão de curso devem ser expedidos apenas aos alunos que tenham tido aproveitamento segundo os critérios de avaliação previamente estabelecidos, sendo obrigatório nos cursos ... See full document

... oferecem cursos de pós-graduação lato sensu na área de Administração, em Belo Horizonte, Minas ...destes cursos, com ênfase nas etapas de reconhecimento de necessidades, busca de ... See full document

... da pós-graduação lato sensu na educação brasileira e da importância que este setor, principalmente na forma dos cursos de especialização, tem ganhado no interior da Universidade ... See full document

... de avaliação de desempenho docente realizada em um Programa de Pós-Graduação Lato Sensu de uma Faculdade de Direito da cidade de São ...dos cursos, dos docentes e do próprio ... See full document

... da Avaliação Orientada ao Usuário de Scriven o objetivo geral deste estudo foi identificar e analisar o grau de importância atribuído por estudantes brasileiros às variáveis que os influenciam nas escolhas por ... See full document

... Em relação às diversas atividades formais observadas, acredita-se que como alternativas, poder-se-iam ser propostos problemas cuja solução se daria por meio de pesquisas online orientadas e mediadas pelo professor ... See full document

... de Avaliação tem representantes de diferentes campos cientifico/acadêmicos, mas tam- bém possui membros ...de Avaliação (CPA) possa analisar “todos os aspectos do processo de ensino-aprendizagem, bem como, ... See full document

... dos cursos de pós-graduação lato sensu deverá ser cursado pelo aluno no prazo mínimo de 1 (um) mês, observado o limite temporal para conclusão de todos os módulos e avaliação ... See full document

... e Pós-graduação dos Campi, ou órgão equivalente, encaminhar o PPC ao Conselho de Campus para avaliação da compatibilidade com as diretrizes e metas de atuação do Campus ... See full document

... § 3º - Nos casos em que o projeto pedagógico do curso dispense a avaliação da disciplina curricular por grau, o professor deverá registrar seu cumprimento ou não. Art.15 - A elaboração de trabalhos poderá ser ... See full document