[PDF] Top 20 Avaliação do impacto da formação continuada do servidor público: um estudo na Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará
Has 10000 "Avaliação do impacto da formação continuada do servidor público: um estudo na Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará" found on our website. Below are the top 20 most common "Avaliação do impacto da formação continuada do servidor público: um estudo na Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará".
Avaliação do impacto da formação continuada do servidor público: um estudo na Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará
... presente estudo investiga a avaliação de impacto das ações de capacitação do Programa de Ouvidores do Estado do Ceará, e como é influenciado pelas características do suporte ... See full document
281
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ), a partir do ano de 2011, nas ações gestoras de oito escolas estaduais localizadas no município de ...de avaliação e bonificação pelos resultados obtidos ... See full document
99
SILMAR DA SILVA FERREIRA PROGRAMA ESCOLA DA TERRA NO ESTADO DO AMAZONAS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE
... em Gestão e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...de gestão a ser estudado apresenta como problema social o fato de que as políticas públicas educacionais são pensadas para ... See full document
125
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA FRANCISCO JUCIVÂNIO FÉLIX DE SOUSA
... do estudo: professores da disciplina Matemática e integrantes do núcleo gestor (diretor e coordenadores escolares) da escola em ...do estudo, concluiu-se que os coordenadores escolares e o gestor da ... See full document
128
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA AVALIAÇÃO EM PERSPECTIVA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... do Estado foi o lançamento do Currículo ...própria escola, perdessem a continuidade dos conteúdos por não haver uma sistematização na ...uma formação integral do aluno na educação básica, ... See full document
92
O RESGATE DA PROFISSIONALIZAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO DO COLÉGIO ESTADUAL WALTER ORLANDINI
... a avaliação diagnóstica da SEEDUC – Saerjinho, orientamos que seja aproveitado os resultados e substituir um dos instrumentos que ficavam a critério do professor, pois o tempo é curto para desenvolver os conteúdos ... See full document
113
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... seu estudo longitudinal Geração escolar de 2005, Polon ao tratar os dados coletados em campo, observa que existem três estilos de liderança na gestão que merecem destaque no cotidiano das escolas: ... See full document
104
Diego Carvalhar Belo Mestre em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF) e-mail: carvalharbelogmail.com Marcos Antônio Pedlowski PhD em Environmental Design and Planning (Virgínia Tech) Professor da Universidade Estadual do N
... Segundo Alonso (2009) o estudo dos novos movimentos sociais surge no marco das agitações politicas e sociais da década de 60 e início da década de 70. A autora coloca que os principais teóricos dos novos ... See full document
15
ESTRESSE OCUPACIONAL: estudo com gestores de um hospital público regional do estado de Minas Gerais
... A validade dos resultados encontrados na regressão linear múltipla, segundo Pestana e Gagueiro (2000), depende da verificação de cinco pressupostos. Cada um deles foi atestado para esta pesquisa, conforme explicações a ... See full document
162
A ATUALIDADE DA LUTA CAMPONESA NA MESORREGIÃO NOROESTE DO ESTADO DO PARANÁ
... Porém, a concretização do assentamento não significa o fim imediato destas privações, para superá-las somente com incansáveis lutas, tanto no plano interno, com a organização da produção, quanto no plano externo, na ... See full document
19
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SAMARA FREIRE DE OLIVEIRA
... em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF) e visa discutir a alocação de ... See full document
93
A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS: UM ESTUDO DO PROUNI THE EXPANSION OF HIGHER EDUCATION AND PUBLIC POLICIES: A STUDY OF THE PROUNI PROGRAM
... investimento público, e reestruturaram juridicamente dos sistemas de ensino, com a criação de nova legislação e redefiniram o papel social do Estado que passa a atuar como avaliador e fiscalizador, e não ... See full document
20
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... uma escola de qualidade, eficiente e adequada à realidade do seu alunado, percebendo e reconhecendo nos indivíduos privados de liberdade sua condição de sujeito de direitos, apresenta-se como obrigação do ...poder ... See full document
123
CORREÇÃO DE FLUXO DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS - PROJETO AVANÇAR EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TONANTINS
... em Gestão e Avaliação da Educação Pública da Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF, has the objetive to analyze the implementation process of a public policy directed to correct the school flow ... See full document
146
O IMPACTO DO SAERJINHO NAS CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO EXTERNA E INTERNA EM UMA ESCOLA DO NOROESTE FLUMINENSE
... da gestão escolar para conseguir a atuação desses profissionais nessas aulas extras consistiu em dois focos: redução da carga horária da professora de Língua Portuguesa, na biblioteca, e acordo com o ... See full document
101
PROMOVENDO A EQUIDADE EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: PROGRAMA PILOTO PARA O COLÉGIO ESTADUAL LEOPOLDINA DA SILVEIRA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... escola pública que permite ao aluno ingressante no ensino médio, e que apresenta maior dificuldade de aprendizagem, assimilar os conteúdos curriculares ...a escola ou ser reprovado ao final do ano ... See full document
197
O PODER DO CARIMBO: UMA ANÁLISE DA LEGISLAÇÃO, DO PERFIL E DAS RELAÇÕES QUE ENVOLVEM A INSPEÇAO ESCOLAR NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... da escola, interpretando e aplicando as normas do ensino, orientando a escola na aplicação das ...a escola, suas práticas e seus profissionais e de se definir a função dos Inspetores ...no ... See full document
119
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... na escola, os recursos disponíveis, a metodologia, a gestão e o nível socioeconômico dos estudantes, entre outras ...determinada escola pode trazer efeitos negativos nos professores, que se sentirão ... See full document
163
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIHORIZONTES Programa de Pós-graduação em Administração Mestrado Magda de Sá Nunes
... neste estudo, a partir da análise do construto fontes de tensão do indivíduo (FTI), sendo eles: “levar a vida de forma muito corrida, realizando cada vez mais trabalho em menos tempo, mesmo quando não há ... See full document
107
Secretário de Estado da Educação
... significativo processo educativo, evidenciado na prática pedagógica dos tempos educativos (tempo formatura, tempo leitura, tempo aula, tempo oficina, tempo recreio, temp[r] ... See full document
46
temas relacionados