[PDF] Top 20 Avaliando a aprendizagem e o ensino com pesquisa no Ensino Médio.

... a pesquisa escolar elaborada pelos alunos seja realizada de forma ética e sistemática, na busca de promover a construção significativa da aprendizagem, considerando que a mesma propõe atitude processual de ... See full document

... da aprendizagem de língua inglesa desenvolvida em uma escola pública de ensino médio do município de Lajes-RN, em 2011, a partir de uma proposta qualitativa de avaliação (SAUL, 1988; CANAN, 1996; ... See full document

... a pesquisa-ação. A pesquisa seguiu o percurso delineado pelo grupo de professores e pela Coordenadora Pedagógica, com o intuito de atingir os seguintes objetivos: avaliar o projeto de reorganização dos ... See full document

... Além disso, também são sujeitos um grupo de 08 alunos da turma do 1º ano de Informática do turno matutino desta escola. A escolha dos alunos para participação do minicurso foi por meio de um convite numa aula do ... See full document

... no ensino- aprendizagem no ensino ...desta pesquisa foi contribuir com professores e alunos a conhecerem essa temática da qual povoa a mente de muitos educadores, então com a realização deste ... See full document

... do ensino médio em uma escola particular de Brasília, Distrito Federal – DF, sobre o uso do tablet no desenvolvimento de seus ...da pesquisa, 15 (quinze) professores, a Direção Pedagógica da escola e ... See full document

... Esta pesquisa está inserida no quadro de avaliação e preparação de material didático para a aprendizagem de língua estrangeira, mais especificamente a de língua inglesa, tendo games como objeto de ...do ... See full document

... de pesquisa complementar), nota-se que estes achados diferem do estudo que apontou a preocupação relatada pelo professor na avaliação do portfólio ressaltando duas finalidades: a de auxiliar seu trabalho enquanto ... See full document

... de aprendizagem no Ensino Médio utilizando como parâmetro o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no período de 2005 a ...de ensino. Para esta pesquisa, consideram-se as ... See full document

... o Ensino Médio, do governo de Minas ...de pesquisa utilizada foi a análise de documentos relativos ao referido programa, e o perfil dos alunos, por meio dos resultados das avaliações externas ... See full document

... de aprendizagem, e ao mesmo tempo diversos assuntos são tratados nessa ciência, com várias questões e aplicações práticas no dia-a-dia do educando, a criação e utilização de ferramentas dinâmicas podem auxiliar o ... See full document

... Por outro lado, sabemos que essas tecnologias baseiam-se em teorias que fundamentam sua existência. Essas teorias são mais perenes e, devido a isso, menos passíveis de obsolescência rápida. Portanto, um ensino que ... See full document

... do ensino superior, que avança sobre os limites da autonomia própria da natureza institucional de uma Universidade Pública, como é o caso da instituição ... See full document

... Lidamos em nosso dia a dia com uma série de sistemas de comunicação visuais que exige que mudemos os rumos de nossas práticas pedagógicas, em especial, em se tratando do ensino de línguas. As teorias sobre o tema ... See full document

... de ensino oferecido pela maioria dos professores continua sendo de uma abordagem ...de ensino, que deve organizar e transmitir de forma logicamente sistem´atica os conhecimentos aos ... See full document

... de ensino-aprendizagem estimula uma atitude passiva por parte dos alunos, o professor é a figura central dentro da sala de aula, é aquele que detém o conhecimento e o transmite aos seus alunos, sem ... See full document

... no Ensino Médio deve ser compreendida, sobretudo, como uma parcela do conhecimento humano, contribuindo para uma construção que permita uma visão de mundo, fundamental para a formação do ...sua ... See full document

... de pesquisa sobre o Ensino da Sociologia na Educação Básica, muitas vezes desconectadas dos processos políticos em curso, como também tentou delinear, em chave pós-estruturalista, um campo de atuação ... See full document

... Este artigo analisa a relação entre criminalidade no entorno das escolas e a proficiência escolar de alunos de 4 a e 8 a séries (5º e 9º anos) do ensino fundamental no município de São Paulo. Mais especificamente, ... See full document

... “O currículo é uma práxis antes que um objeto estático emanado de um modelo coerente de pensar a educação ou as aprendizagens necessárias das crianças e dos jovens, que tampouco se esgota na parte explícita do projeto de ... See full document