[PDF] Top 20 LA CAPACITACIÓN CONTINUA DEL PERSONAL NO DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJÁN. UNA EXPERIENC

... entonces la reglamentación pertinente, la representación sindical de los trabajadores ante la Unidad Ejecutora del Programa de Capacitación Permanente propuso el abordaje del ... See full document

... atribución del docente solicitar el ingreso o no a Carrera Docente, pudiendo optar por mantenerse en el régimen de concursos ordinarios con los períodos que establece el estatuto para cada ... See full document

... A la fecha se llevaron a cabo nueve reuniones, algunas de ellas con cuartos intermedios para un mejor tratamiento de los temas y en busca de acuerdos entre las ...de la aplicación del CCT ... See full document

... – Universidad Nacional de Entre ...Resumen: En el presente trabajo se describe una experiencia de desarrollo de competencias, vinculadas al Capital Humano, centrada en el trabajo ... See full document

... principal, la realización de un taller de actualización docente, en el marco del programa de formación continua del ...materias en forma voluntaria participaron en ... See full document

... enfoca la contribución de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) para la capacitación del profesorado en Bolivia, donde la realidad ... See full document

... La universidad Nacional de Pilar se plantea consolidar un modelo pedagógico universitario que tienda a la formación de profesionales generadores de conocimientos e íntegros como ...abierto, ... See full document

... 2016). La gamificación persigue seis objetivos: la motivación; la productividad; el esfuerzo; la cooperación; la fidelización y el ...persigan en el momento de realizar ... See full document

... a la aprobación del Convenio Colectivo, la Universidad Nacional de Luján aprobó, por resolución del Honorable Consejo Superior del día 7 de marzo de 2005 ... See full document

... - La Universidad Nacional de Cuyo, después de un proceso de autoevaluación en 1994-95, realizó un cambio curricular muy importante en su carrera de medicina, que se inició en el ... See full document

... estructurales del contexto docente. La amplia percepción de marginaliza- ción de la mujer contrasta con su participación y mem- bresía mayoritaria en el magisterio (Vieria, 2006, ... See full document

... Enmarcados en la normativa de Carrera Docente, las diferentes unidades académicas han procurado los medios adecuados, en función de sus diferentes realidades, de ...implementarla. En ... See full document

... La universidad es considerada uno de los ámbitos en los que no se hace diferencia entre varones y mujeres, sin embargo, en estudios que muestran las relaciones de poder, queda claro que las ... See full document

... Desde una perspectiva tanto global como nacional, regional o bien local, la formación integral tiene como objetivo principal para la sociedad universitaria que los individuos consideren a ... See full document

... bien en párrafo aparte se refiere al posgrado solamente en su aspecto formal, la educación continua debe ser tan activa, ...a la Educación Superior de Formación Continua ... See full document

... trabajo en torno a sus departamentos de Relaciones Públicas, que si bien es entendible por la dinámica de la cual deben participar en torno al mercado, que sustenta su funcionamiento, las ... See full document

... de la propi a i nstituci ...as en t érminos de form aci ón, pat rones de recl utamiento y anti güedad en el s ervici ...menos en pri nci pio - por la confi anza políti ca, y en s ... See full document

... el personal técnico y administrativo en la gestión de las ...de la respuesta a las siguientes preguntas ¿En qué medida los equipos técnicos y administrativos de la organización ... See full document

... enmarcan en tres Líneas Operativas Principales (LOPs) que se presentan como grandes políticas que guiarán a sus correspondientes gestiones ...y en el marco de la programación se está trabajando ... See full document

... a la crisis y a la incertidumbre estaría dada en la incorporación sistemática de los conocimientos científicos y tecnológicos directamente o a través de recursos humanos pertinentemente ... See full document