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[PDF] Top 20 o caso da Biblioteca Central da Unisidade de Brasília :: Brapci ::

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o caso da Biblioteca Central da Unisidade de Brasília :: Brapci ::

o caso da Biblioteca Central da Unisidade de Brasília :: Brapci ::

... da Biblioteca Central (BCE) da Universidade de Brasília (UnB) pelos professores e estudantes do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da referida Universidade, e a opinião dos mesmos a ... See full document

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critérios norteadores para gestão de acervo especial na Biblioteca Central da Unisidade de Brasília :: Brapci ::

critérios norteadores para gestão de acervo especial na Biblioteca Central da Unisidade de Brasília :: Brapci ::

... Na etapa inicial da seleção, quando se executa a pesquisa no acervo geral por meio do sistema de gestão da biblioteca, identificou-se a possibilidade de estender a atividade de seleção à proposta de desbastamento ... See full document

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um estudo de caso na Biblioteca Central Ir. José Otão da Pontifícia Unisidade Católica do Rio Grande do Sul :: Brapci ::

um estudo de caso na Biblioteca Central Ir. José Otão da Pontifícia Unisidade Católica do Rio Grande do Sul :: Brapci ::

... a Biblioteca de Florença e foi um marco na preocupação com os documentos e sua preservação, fazendo emergir na comunidade internacional debates como planos emergenciais e cuidados com os ... See full document

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as coleções da biblioteca central da Unisidade de Brasília :: Brapci ::

as coleções da biblioteca central da Unisidade de Brasília :: Brapci ::

... Este trabalho visa ressaltar e esclarecer sobre a importância das bibliotecas particulares que são incorporadas aos acervos de bibliotecas públicas e que são disponibilizadas ao público. Este trabalho pretende dar ... See full document

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um relato de experiência da Biblioteca Central da Unisidade Federal de Minas Gerais :: Brapci ::

um relato de experiência da Biblioteca Central da Unisidade Federal de Minas Gerais :: Brapci ::

... neste caso, está associado ao valor da obra no mercado para a aquisição ou a compra com ...da biblioteca a incorporação dessa obra é interessante porque agrega valor à ... See full document

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Avaliação da  na Biblioteca Central Santa Mônica da Unisidade Federal de UberlândiaMG :: Brapci ::

Avaliação da na Biblioteca Central Santa Mônica da Unisidade Federal de UberlândiaMG :: Brapci ::

... de Brasília, Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Mato Grosso, Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal do Acre, Universidade ... See full document

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um estudo de caso da Biblioteca Demonstrativa de Brasília :: Brapci ::

um estudo de caso da Biblioteca Demonstrativa de Brasília :: Brapci ::

... de caso da Biblioteca Demonstrativa de Brasília, avaliar se os projetos de incentivo à leitura e ações culturais podem ser um diferencial para a biblioteca pública se tornar um agente de ... See full document

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O PNBE DO PROFESSOR: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO ESTUDO DE CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE GOVERNADOR VALADARES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PNBE DO PROFESSOR: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO ESTUDO DE CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE GOVERNADOR VALADARES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... da Biblioteca das Escolas Estaduais de Minas Gerais” (MINAS, 2010) como instrumento para guiar o professor para o Ensino do Uso da Biblioteca na condução de um trabalho na biblioteca da escola ... See full document

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O SAERJINHO COMO AVALIAÇÃO FORMATIVA: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DA REGIONAL MÉDIO PARAÍBA/RJ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O SAERJINHO COMO AVALIAÇÃO FORMATIVA: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DA REGIONAL MÉDIO PARAÍBA/RJ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... é central – a formação de leitores-produtores que saibam avaliar e analisar seus próprios textos e os de outros autores – para se concentrar no que é periférico, pitoresco ou mesmo absurdo” (MENDONÇA & BUNZEN, ... See full document

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VIOLÊNCIA ESCOLAR: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DA ZONA DA MATA MINEIRA

VIOLÊNCIA ESCOLAR: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DA ZONA DA MATA MINEIRA

... Partindo do preceito de que o fenômeno da violência está diretamente ligado às questões de ordem social, econômica e cultural de uma sociedade, o objetivo deste trabalho é a compreensão de como esse fato ocorre no ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS; AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO; AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA FLAVIA CARVALHO DOS SANTOS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS; AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO; AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA FLAVIA CARVALHO DOS SANTOS

... um caso de gestão que analisa o setor de cultura do campus avançado de Governador Valadares da UFJF (UFJF-GV), implantado em 2012, por meio do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das ... See full document

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S YNGENTA: VIOLAÇÕES DE DIREITOS HUMANOS NOB RASIL

S YNGENTA: VIOLAÇÕES DE DIREITOS HUMANOS NOB RASIL

... ao caso, pois aludido Diploma Legal, ao contrário do sustentado pela demandante, não teve como objetivo único a regularização do plantio comercial da soja modificada da safra de 2004, mas também o estabelecimento ... See full document

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EXPANSÃO E FINANCIAMENTO DO SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR FEDERAL: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

EXPANSÃO E FINANCIAMENTO DO SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR FEDERAL: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

... objetivo central foi o de criar conjunturas para ampliar o ingresso e permanência no nível de graduação, valendo-se da estrutura física e dos recursos humanos existentes nas universidades federais, logrando como ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA FRANCISCO JUCIVÂNIO FÉLIX DE SOUSA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA FRANCISCO JUCIVÂNIO FÉLIX DE SOUSA

... O caso de gestão estudado discute a situação do desempenho em Matemática, dos alunos do ensino médio da Escola do Jabuti, pertencente à rede de ensino do Estado do Ceará, evidenciada nos resultados do SPAECE nos ... See full document

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OS DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE ARQUIVOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA: O CASO DA CAP/PROGEPE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

OS DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE ARQUIVOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA: O CASO DA CAP/PROGEPE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... O caso de gestão estudado discute os caminhos e implicações práticas na adoção de uma política de arquivos universitária dedicada a pensar a gestão de documentos produzidos e recebidos pela UFJF, assumindo como ... See full document

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A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL, DA LDB AO ENEM – O CASO DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM JUIZ DE FORA MG

A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL, DA LDB AO ENEM – O CASO DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM JUIZ DE FORA MG

... No caso da escola onde esta pesquisa foi realizada, isso ficou claro quando uma pequena parcela dos professores, ao responder o questionário, indicou que teve conhecimento dos PCNEM nos seus respectivos cursos de ... See full document

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A GESTÃO DE PROGRAMASPROJETOS COMO FATOR DE SUCESSO: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO HOLANDA MONTENEGRO DO CEARÁ

A GESTÃO DE PROGRAMASPROJETOS COMO FATOR DE SUCESSO: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO HOLANDA MONTENEGRO DO CEARÁ

... A presente dissertação tem como objetivo analisar as práticas da gestão da Escola Francisco Holanda Montenegro no desenvolvimento, articulação e integração entre seus programas/projetos e propor a realização de formação ... See full document

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O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NA GESTÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL E DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: O CASO DA EEM JOÃO ALVES MOREIRA, EM ARACOIABA-CE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NA GESTÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL E DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: O CASO DA EEM JOÃO ALVES MOREIRA, EM ARACOIABA-CE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... A EEM João Alves Moreira, pertencente à rede pública de ensino do Ceará, vivencia, desde 2010, a implementação de um projeto inspirado em uma experiência da educação portuguesa: o PPDT. Enfatizamos os elementos do ... See full document

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GESTÃO DA INFORMAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO: O CASO DO CAMPUS DA UFJF EM GOVERNADOR VALADARES

GESTÃO DA INFORMAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO: O CASO DO CAMPUS DA UFJF EM GOVERNADOR VALADARES

... Esta seção apresenta o percurso metodológico adotado neste trabalho: o tipo de pesquisa, os instrumentos de coleta de dados, suas vantagens e limitações. Na perspectiva de Gil (2002), a pesquisa pode ser classificada ... See full document

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A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO: O CASO DE UM SETOR DA UFJF – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO: O CASO DE UM SETOR DA UFJF – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Por meio da presente, a , inscrita no CNPJ/MF nº , com endereço: , DECLARA, sob as penas da Lei, que o Plano de Assistência à Saúde Suplementar contratado pelo servidor/pensionista: , Matrícula SIAPE nº , está registrado ... See full document

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