• Nenhum resultado encontrado

[PDF] Top 20 COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA EM SITUAÇÕES METAPRESENCIAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Has 10000 "COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA EM SITUAÇÕES METAPRESENCIAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES" found on our website. Below are the top 20 most common "COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA EM SITUAÇÕES METAPRESENCIAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES".

COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA EM SITUAÇÕES METAPRESENCIAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA EM SITUAÇÕES METAPRESENCIAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

... A compreensão e produção oral em língua inglesa, vistas como habilidades complexas, fazem parte do processo de ensino-aprendizagem de muitos aprendizes e esses almejam desenvolver essas ... See full document

24

Uso de tecnologias digitais para o Ensino a Distância da compreensão e produção oral em língua inglesa por computador/WEB.

Uso de tecnologias digitais para o Ensino a Distância da compreensão e produção oral em língua inglesa por computador/WEB.

... da compreensão e produção oral em língua inglesa, justifica-se pela relevância de se refletir sobre a forma como os educadores integram a tecnologia em suas práticas pedagógicas ... See full document

24

Ensino de línguas mediado por computador: um estudo das propostas de atividades online para o ensino da compreensão e produção oral em língua inglesa

Ensino de línguas mediado por computador: um estudo das propostas de atividades online para o ensino da compreensão e produção oral em língua inglesa

... da compreensão e produção oral em língua inglesa como língua estrangeira mediado por ...da compreensão e produção oral em língua inglesa ... See full document

141

ENTRE RESISTÊNCIAS, DESAFIOS E (IM)POSSIBILIDADES: A EMERGÊNCIA DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO SOB LENTES DISCURSIVAS

ENTRE RESISTÊNCIAS, DESAFIOS E (IM)POSSIBILIDADES: A EMERGÊNCIA DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO SOB LENTES DISCURSIVAS

... O pensar complexo-discursivo remete à compreensão de que não existem possibilidades de transmissão de conhecimento único, verdadeiro e imutável. Além disso, a relação professor-aluno mediada pelo ... See full document

9

Língua estrangeira moderna na escola pública: possibilidades e desafios.

Língua estrangeira moderna na escola pública: possibilidades e desafios.

... a língua estrangeira, e, segundo, porque não con- sidero que trabalhar as quatro habilidades linguísticas seja suficiente para se trabalhar a língua de forma holística – pelo menos não como propõe a ... See full document

20

A PRODUÇÃO ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA NAS INTERFACES PAPEL E BLOG

A PRODUÇÃO ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA NAS INTERFACES PAPEL E BLOG

... da produção escrita em língua inglesa nas interfaces papel e blog, tendo como foco aulas regulares de língua inglesa, ministradas no ensino ... See full document

143

LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA INGLESA: O PAPEL DO CONHECIMENTO PRÉVIO SOBRE O ASSUNTO

LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA INGLESA: O PAPEL DO CONHECIMENTO PRÉVIO SOBRE O ASSUNTO

... e compreensão de textos em Língua Inglesa utilizados no Programa Alternativo de Ingresso ao Ensino Superior (PAIES) por alunos que estão cursando a terceira série do Ensino Médio de uma instituição ... See full document

208

ATIVIDADES DE COMPREENSÃO ORAL COMO INSUMO PARA A PRODUÇÃO ORALESCRITA EM PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA: PREPARAÇÃO PARA O EXAME CELPE-BRAS

ATIVIDADES DE COMPREENSÃO ORAL COMO INSUMO PARA A PRODUÇÃO ORALESCRITA EM PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA: PREPARAÇÃO PARA O EXAME CELPE-BRAS

... de compreensão oral (CO) e sua utilização em sala de aula para o ensino de Português Língua Estrangeira ...de compreensão oral, a ideia de que “as práticas de linguagem são instrumentos ... See full document

147

Produção textual em língua inglesa : contribuições das ferramentas multimídia

Produção textual em língua inglesa : contribuições das ferramentas multimídia

... de Língua Inglesa, Almeida Filho (2005), Finardi e Porcino (2014) e Harmer (1998) são unânimes em defender a ideia de que as quatro habilidades (ouvir, falar, ler e escrever) devem ser trabalhadas e, muita ... See full document

149

Atividades de produção oral em língua inglesa na EaD: um estudo na licenciatura à distância de letras inglês da Unisidade Federal do Ceará

Atividades de produção oral em língua inglesa na EaD: um estudo na licenciatura à distância de letras inglês da Unisidade Federal do Ceará

... segunda língua com ênfase principalmente em fatores externos e ambientais (VAN PATTEN; WILLIS, ...segunda língua é aprender um conjunto de hábitos por meio do engajamento em ...da língua, os ... See full document

102

A competência de compreensão oral na aula de Português língua materna e Francês língua estrangeira

A competência de compreensão oral na aula de Português língua materna e Francês língua estrangeira

... de compreensão do aluno, é necessário variar o tipo de discurso utilizado nos documentos, que devem preferencialmente ser autênticos e inseridos em temas culturais que os alunos ...de língua estrangeira, ... See full document

134

O USO DAS TICS COMO INSTRUMENTO PARA ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS

O USO DAS TICS COMO INSTRUMENTO PARA ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS

... Dessa forma, é possível dizer que a formação e a prática docente representam dois dos maiores desafios quando se aborda a questão do uso das TIC em sala de aula. Demo (2010) defende que o professor é imigrante e ... See full document

9

Produção de materiais didáctico para o desenvolvimento da compreensão oral

Produção de materiais didáctico para o desenvolvimento da compreensão oral

... a compreensão se processe adequadamente é necessário que o ouvinte centre a sua atenção na sequência sonora e a descodifique servindo-se, para isso, da competência linguística que ...a compreensão ... See full document

100

iPad na aula de língua inglesa : tecnologias móveis para desenvolver a comunicação oral

iPad na aula de língua inglesa : tecnologias móveis para desenvolver a comunicação oral

... na produção oral dos alunos em Língua ...a produção oral espontânea em aula foi mais frequente, o que foi ainda mais evidente no caso particular dos alunos com mais ...as ... See full document

149

Efeitos da intercompreensão escrita de línguas românicas na compreensão de textos em língua inglesa em uma turma da eja

Efeitos da intercompreensão escrita de línguas românicas na compreensão de textos em língua inglesa em uma turma da eja

... da língua materna, que serviu de base para fazer as analogias com a língua-alvo, quanto da língua inglesa, que, para alguns aprendizes, estavam adormecidos, possibilitando um maior engajamento ... See full document

20

Produção de significados na atividade de formação do PIBID/UNISO de língua inglesa

Produção de significados na atividade de formação do PIBID/UNISO de língua inglesa

... de Língua Inglesa da Universidade de Sorocaba (Uniso) atuou por um semestre elaborando unidades didáticas de ensino-aprendizagem de língua inglesa e desenvolvendo-as com os alunos na escola ... See full document

23

HOSPITALIDADE E A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM LÍNGUA INGLESA SOBRE GUIAS DE VIAGEM

HOSPITALIDADE E A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM LÍNGUA INGLESA SOBRE GUIAS DE VIAGEM

... Resumo: Guias de viagem são utilizados pelos turistas antes e durante as viagens e até mesmo depois como recordação, constituindo-se em veículos de comunicação sobre os destinos turísticos na visão de seus produtores que ... See full document

21

A relevância dos processos interacionais para a compreensão oral em língua estrangeira: um estudo comparativo

A relevância dos processos interacionais para a compreensão oral em língua estrangeira: um estudo comparativo

... de compreensão oral (listening comprehension) de aprendizes iniciantes de inglês como língua estrangeira, em contexto educacional de ensino superior de uma universidade estadual da ...a ... See full document

118

História da língua inglesa

História da língua inglesa

... Ao longo deste Relatório encontrar-se-ão indicações dispersas sobre os modos de funcionamento da disciplina de que me ocupei. No entanto, não desejaria terminá-lo sem acrescentar ainda algumas considerações, mais siste - ... See full document

80

Produção de atividades didáticas corpus-based em língua inglesa com foco em produção escrita

Produção de atividades didáticas corpus-based em língua inglesa com foco em produção escrita

... Em uma análise mais detalhada, observamos que os alunos usaram os quantificadores some e many antecedendo substantivos incontáveis, destacando a dificuldade que existe entre os aprendizes de língua inglesa ... See full document

14

Show all 10000 documents...