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[PDF] Top 20 Comunidade de leitores: vinte razões para ler

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Comunidade de leitores: vinte razões para ler

Comunidade de leitores: vinte razões para ler

... A terceira opção a surgir e porque, no âmbito de um dos Projectos do Agrupamento de Escolas Verde Horizonte, se iniciou um interessante projecto intitulado “Estafetas de Contos”, cujo objectivo foi o de estudar uma obra ... See full document

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Práticas de leitura e escritas em rede: modos de ser e estar no mundo

Práticas de leitura e escritas em rede: modos de ser e estar no mundo

... sete leitores das obras de Erico Verissimo oriundos de diferentes regiões do Brasil, e integrantes de “redes” específicas de comunicação e ...de ler e os aspectos culturais nele imbricados. Os ... See full document

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A Biblioteca Municipal de Castelo Branco:  uma comunidade de leitores

A Biblioteca Municipal de Castelo Branco: uma comunidade de leitores

... Na casa da rua do Pina, que habito desde o não de 1846, acha-se a minha livraria, formada de 3.200 e tantos volumes, não contando com livros truncados nem manuscritos (…) atendendo ao uso que dela se tem feito e ao pouco ... See full document

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Escola e família: comunidade de leitores em contextos escolares e não escolares

Escola e família: comunidade de leitores em contextos escolares e não escolares

... de ler considera que a compreensão da mensagem escrita pressupõe previamente a identificação visual dos signos gráficos e, consequentemente, o conhecimento das relações grafema – ... See full document

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Os espaços do leitor ficcionalizado: nas teias dialógicas de Henry Fielding e Laurence Sterne

Os espaços do leitor ficcionalizado: nas teias dialógicas de Henry Fielding e Laurence Sterne

... humanidade”, “não-leitores” – assumem a função de discípulos da voz narradora, que prevê, inclusive, a pausa (o abandono do livro) como fundamental para o processo de aprendizagem: “Deixai de lado o livro e eu vos ... See full document

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A inserção da leitura no ensino fundamental II no norte do Tocantins

A inserção da leitura no ensino fundamental II no norte do Tocantins

... Essa Tabela diz respeito sobre o papel da leitura na vida dos alunos. A respeito disso, na escola A, o professor A1 diz que a leitura abre a porta do conhecimento, desperta a vontade de aprender. Para o professor A2 e ... See full document

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A LITERATURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES NOS ANOS INICIAIS  DO ENSINO FUNDAMENTAL I: EXPERIÊNCIA  NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

A LITERATURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: EXPERIÊNCIA NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

... Antes de se alfabetizarem, as crianças já trazem consigo competências linguísticas. Aos 6 anos, já dominam a língua oral e se comunicam, tendo ideias sobre o que pode ser uma frase, uma palavra, uma letra, um som. Nessa ... See full document

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A ALIANÇA ENTRE LEITURA E LITERATURA NA FORMAÇÃO DE LEITORES: A AUTORIA DO ALMANAQUE DO LEITOR

A ALIANÇA ENTRE LEITURA E LITERATURA NA FORMAÇÃO DE LEITORES: A AUTORIA DO ALMANAQUE DO LEITOR

... A partir desses pressupostos e, em especial, de suas contestações e dificuldades de aplicação, é que pretendemos expor o processo de criação do Almanaque do Leitor, de minha autoria, editado pela Editora Positivo, criado ... See full document

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Uma análise de imbricação gênero jurídico e comunidade discursiva jurídica

Uma análise de imbricação gênero jurídico e comunidade discursiva jurídica

... da comunidade, e devem aumentar o seu espaço ...determinada comunidade discursiva, mas se houver uma base que interage com cada participante, isto já é suficiente para identificar este grupo como uma ... See full document

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Jovens, políticas públicas e estratégias administrativas: o papel das ideias e dos discursos na constituição do campo e na trajetória das políticas de juventude no Brasil

Jovens, políticas públicas e estratégias administrativas: o papel das ideias e dos discursos na constituição do campo e na trajetória das políticas de juventude no Brasil

... Ainda que as necessidades institucionais para a definição do perfil da Secretaria Nacional de Juventude tenham sido consenso nos debates e discussões realizadas, por exemplo, no Projeto Juventude, a análise das ... See full document

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Ciênc. saúde coletiva  vol.13 suppl.

Ciênc. saúde coletiva vol.13 suppl.

... da comunidade científica na legiti- mação das bases éticas e metodológicas da pro- dução do conhecimento, Oliva dá a deixa para o capítulo do historiador Flávio Coelho Edler, ba- seado na conhecida, e mal ... See full document

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A literatura infantil como prática de letramento através da oralidade

A literatura infantil como prática de letramento através da oralidade

... texto ou da obra, onde o leitor poderá construir sentidos a partir das marcas ou pistas deixadas pelo autor. Silva (1999, p.16-17), sinaliza a importante relação que deve ser estabelecida entre o leitor e o autor através ... See full document

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LER E ESCREVER: (in)formação de leitores na alfabetização de adultos READING AND WRITING: (in)formation of readers by means of adult literacy

LER E ESCREVER: (in)formação de leitores na alfabetização de adultos READING AND WRITING: (in)formation of readers by means of adult literacy

... A escola precisa dimensionar o verdadeiro sentido da leitura e da formação de leitores no mundo globalizado. Se vivemos numa sociedade letrada, o acesso à informação escrita é condição indispensável à própria ... See full document

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Horiz. antropol.  vol.4 número8

Horiz. antropol. vol.4 número8

... com a sociedade e a cultura circundantes. Assim sendo, apresenta um quadro bastante elucidativo de razões que explicam o desenvolvimento desta forma de expressão do protestantismo norte-americano, sem perder de ... See full document

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O perfil dos professores leitores das séries iniciais e a prática de leitura em sala de aula.

O perfil dos professores leitores das séries iniciais e a prática de leitura em sala de aula.

... a ler ou escrever, atra- vés de situações em que a língua oral ou escrita é objeto da atenção, como na leitura de livros, onde o adulto lê histórias, a criança escuta rimas, vin- cula conceitos, faz inferência, ... See full document

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Os jornais e o ensino da física e química : uma análise de jornais diários e de opiniões de professores de física e química e de alunos do 9.º ano de escolaridade

Os jornais e o ensino da física e química : uma análise de jornais diários e de opiniões de professores de física e química e de alunos do 9.º ano de escolaridade

... costumam ler é em casa, conotando, assim, a leitura como uma prática mais ...dizem ler com maior frequência, Castro & Sousa (1996) verificaram que os géneros de livros “Aventura” e de “Banda Desenhada” ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO EM ESTUDOS LITERÁRIOS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO EM ESTUDOS LITERÁRIOS

... Em "Duelo", muitas são as razões levantadas pelos leitores pelas quais podem justificar ou não fatos revelados por Rosa: a traição da esposa de Turíbio [r] ... See full document

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Experiências literárias e o processo de formação de novos leitores

Experiências literárias e o processo de formação de novos leitores

... Para se chegar ao momento em que um indivíduo busque espontaneamente uma obra literária pelo simples prazer de enveredar no mundo da leitura – o “ler por ler” 3 de Piegay-Gros –, é preciso que ele já tenha ... See full document

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Aquelas leituras formadoras de culturas (Caicó-RN, século XIX)

Aquelas leituras formadoras de culturas (Caicó-RN, século XIX)

... Podemos, assim, dizer, que o povoamento da Ribeira do Seridó e, nessa faixa de terra, o de Caicó, esteve conjugado com o labor do criatório do gado (pecuária), com a agricultura de subsistência, com a religiosidade e com ... See full document

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O APANHADOR NO CAMPO DE CENTEIO

O APANHADOR NO CAMPO DE CENTEIO

... no carro dos outros. Mas não me importava que tipo de emprego ia ser, desde que ninguém me conhecesse e eu não conhecesse ninguém. Aí, bolei o que é que eu devia fazer: ia fingir que era surdo-mudo. Desse modo, não ... See full document

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