• Nenhum resultado encontrado

[PDF] Top 20 A concepção sobre saúde do escolar entre professores do ensino fundamental (1ª a 4ª séries).

Has 10000 "A concepção sobre saúde do escolar entre professores do ensino fundamental (1ª a 4ª séries)." found on our website. Below are the top 20 most common "A concepção sobre saúde do escolar entre professores do ensino fundamental (1ª a 4ª séries).".

A concepção sobre saúde do escolar entre professores do ensino fundamental (1ª a 4ª séries).

A concepção sobre saúde do escolar entre professores do ensino fundamental (1ª a 4ª séries).

... da saúde em seus ambientes e geralmente reproduzem o paradigma de caráter assistencialista, priorizando o indivíduo e a doença, em detrimento da coletividade e da preven- ...do ensino fundamental (1ª ... See full document

9

A concepção de professores do ensino fundamental (1ª e 4ª) sobre a saúde do escolar

A concepção de professores do ensino fundamental (1ª e 4ª) sobre a saúde do escolar

... da saúde no ambiente escolar do município de Natal-RN, ainda não conseguiu ser efetivada, haja vista que os professores do ensino fundamental não se sentem adequadamente capacitados ... See full document

44

Psicologia Escolar na concepção de professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Psicologia Escolar na concepção de professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental.

... história escolar, as condições em que se dão o processo de ensino e aprendizagem, as relações sociais construídas cotidianamen- te na escola (incluindo a relação professor-aluno), o currículo ... See full document

7

Percepção de professores sobre a promoção da saúde em escolas públicas do ensino fundamental

Percepção de professores sobre a promoção da saúde em escolas públicas do ensino fundamental

... à saúde de um indivíduo também são influenciados por valores culturais e por forças sociais oriundas da sociedade à qual ele pertence, o ambiente escolar pode significar mais um cenário de transformação ... See full document

95

Victor Azambuja Gama Luiz Guilherme Scorzafave Dezembro, 2013 Working Paper 64

Victor Azambuja Gama Luiz Guilherme Scorzafave Dezembro, 2013 Working Paper 64

... efeito sobre a proficiência ...ambiente escolar haja uma sensação de segurança por parte dos alunos e professores, um entorno violento pode prejudicar o processo de ...proficiência escolar, ... See full document

30

A MUDANÇA DO COTIDIANO ESCOLAR EM UM COLÉGIO DO NOROESTE FLUMINENSE APÓS A IMPLANTAÇÃO DO SAERJINHO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A MUDANÇA DO COTIDIANO ESCOLAR EM UM COLÉGIO DO NOROESTE FLUMINENSE APÓS A IMPLANTAÇÃO DO SAERJINHO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... de Ensino Fundamental II e 4 de Ensino Médio Regular) e funciona em horário integral: os alunos entram às 7h e saem às ...o Ensino Fundamental I no distrito e na zona ...o Ensino ... See full document

97

Concepção de professores do ensino fundamental sobre a dislexia do desenvolvimento.

Concepção de professores do ensino fundamental sobre a dislexia do desenvolvimento.

... reflexões sobre o papel da escola, no sentido de assegurar condições adequadas à competência do professor, especialmente daquele responsável pelo ensino da língua portuguesa e das aquisições de ...vida ... See full document

16

A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE INCLUSÃO NO MUNICÍPIO DE QUISSAMÃRJ – UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE 1º E 2º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL

A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE INCLUSÃO NO MUNICÍPIO DE QUISSAMÃRJ – UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE 1º E 2º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL

... discussões sobre a inclusão é a falta de tempo, visto que, de acordo com o calendário anual, não é possível dispensar os alunos para formação dos professores que contam, já na sua carga horária, com algumas ... See full document

97

Práticas sócio-ambientais no espaço escolar: uma reflexão sobre a percepção dos usuários de duas escolas do ensino fundamental em João Pessoa, Paraíba

Práticas sócio-ambientais no espaço escolar: uma reflexão sobre a percepção dos usuários de duas escolas do ensino fundamental em João Pessoa, Paraíba

... do ensino fundamental  o Centro Estadual Experimental de Ensino-Aprendizagem Sesquicentenário e a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Presidente Emílio Garrastazu Médici, a ... See full document

123

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO 3º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BELO HORIZONTE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO 3º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BELO HORIZONTE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... do ensino fundamental, no qual o resultado das avaliações e a análise de indicadores educacionais apontam defasagem na aprendizagem e taxas de reprovação ainda maiores que no 1º e 2º ...social ... See full document

132

O PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO ESCOLAR: PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROJETO AVANÇAR

O PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO ESCOLAR: PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROJETO AVANÇAR

... Fluxo Escolar do Amazonas – o Projeto Avançar, com o foco específico na operacionalização e implementação desta política com vista ao contexto pedagógico, na formação de professores que atuam na classe de ... See full document

117

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... aos professores, sendo um fator que precisa ser reavaliado se o objetivo é o crescimento e desenvolvimento desta política de valorização e estímulo ...do Ensino Fundamental, 5,5 para os anos finais ... See full document

163

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA PAMELLA DE PAULA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA PAMELLA DE PAULA

... Psicóloga Escolar na referida instituição, nos segmentos da Educação de Jovens e Adultos e no Ensino Fundamental anos finais, desde o ano de ...do ensino médio, quando comparada essas duas ... See full document

190

A concepção de professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o trabalho com mapas conceituais

A concepção de professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o trabalho com mapas conceituais

... [r] ... See full document

65

INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO PARA O SÉCULO XXI

INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO PARA O SÉCULO XXI

... Inclusão Escolar no Estado do ...os professores do ensino regular do município de Cascavel/Paraná possuem sobre a inclusão escolar, e comparar com a concepção veiculada nos ... See full document

120

ELIONAY DE VASCONCELOS PINTO A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE MANAUS: ANÁLISE SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR

ELIONAY DE VASCONCELOS PINTO A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE MANAUS: ANÁLISE SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR

... Programa Ensino Médio Inovador (PROEMI) em uma escola estadual de Manaus, Amazonas, no ano de ...a concepção e prática de interdisciplinaridade tomada como junção de professores (como ... See full document

123

VANDERLEA BARRETO DO AMARAL OS LIMITES DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO REFORÇO ESCOLAR NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REGIONAL METROPOLITANA VII DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

VANDERLEA BARRETO DO AMARAL OS LIMITES DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO REFORÇO ESCOLAR NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REGIONAL METROPOLITANA VII DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

... conscientizando-os sobre a importância da participação na vida escolar dos ...comunidade escolar, a fim de buscar soluções que agreguem valor e comprometimento ao trabalho com os ...gestão ... See full document

129

ANA PAULA PEQUENO MATOS UM ESTUDO DE CASO SOBRE A GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DOS RESULTADOS DE MATEMÁTICA E PORTUGUÊS DO SPAECE

ANA PAULA PEQUENO MATOS UM ESTUDO DE CASO SOBRE A GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DOS RESULTADOS DE MATEMÁTICA E PORTUGUÊS DO SPAECE

... Os boletins tinham uma dificuldade na demora, mas nesse ano o Secretário agilizou. Nós fizemos um estudo nessas reuniões do circuito e vamos levar as avaliações internas e o boletim do SPAECE para esse estudo. O próximo ... See full document

157

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA JEANE BARBOSA DAMASCENO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA JEANE BARBOSA DAMASCENO

... fracasso escolar, por meio de medidas de correção de fluxo, a partir de 1996, o governo federal, pelo MEC, começou a investir nos estados e municípios, apresentando políticas educacionais necessárias à adequação ... See full document

150

Mais do mesmo: a contra-reforma do ensino superior de Lula e Tarso Genro — Outubro Revista

Mais do mesmo: a contra-reforma do ensino superior de Lula e Tarso Genro — Outubro Revista

... Ou seja, o governo falou primeiro em pelo menos 400 mil vagas gratui- tas nas instituições privadas e na MP reduziu sua meta para 300 mil vagas (em cinco anos e incluindo na conta as at[r] ... See full document

24

Show all 10000 documents...