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[PDF] Top 20 Concepções de professores sobre a temática das chamadas dificuldades de aprendizagem

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Concepções de professores sobre a temática das chamadas dificuldades de aprendizagem

Concepções de professores sobre a temática das chamadas dificuldades de aprendizagem

... de aprendizagem, para que, a partir de procedimentos e materiais de ensino diferenciados, possam obter um desenvolvimento adequado da linguagem ...de aprendizagem” e “diiculdades de aprendizagem”, ... See full document

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Representações sociais de professores sobre as dificuldades de aprendizagem

Representações sociais de professores sobre as dificuldades de aprendizagem

... dos professores de escola particular sobre as dificuldades de ...as dificuldades foram compreendidas a partir das ideias de Kirk e a aprendizagem seguindo a teoria piagetiana e ...As ... See full document

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Escolarização na educação infantil: concepções e crenças pessoais sobre aprendizagem e dificuldades de aprendizagem

Escolarização na educação infantil: concepções e crenças pessoais sobre aprendizagem e dificuldades de aprendizagem

... as concepções pessoais sobre o conhecimento, o processo de aprendizagem e dificuldades na ...os professores da Educação de Infância, com até 3 anos de ...às Dificuldades de ... See full document

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MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA

MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA

... sólida sobre as concepções e dificuldades dos alunos, uma abordagem eficiente para o ensino da prova em Matemática requer, não apenas situações de aprendizagem inovadoras no sentido de ... See full document

183

Dificuldades de aprendizagem e concepções alternativas em biologia: a visão de professores em formação sobre o conteúdo de citologia

Dificuldades de aprendizagem e concepções alternativas em biologia: a visão de professores em formação sobre o conteúdo de citologia

... ensino aprendizagem, exatamente pela variedade de termos científicos e detalhes que lhes são inerentes, além de ser teórico e ...tiveram dificuldades em explicar as diferenças entre células procarióticas e ... See full document

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Educação ambiental e práticas pedagógicas em escolas do ensino básico: o que dizem as teses e dissertações produzidas no estado de São Paulo?

Educação ambiental e práticas pedagógicas em escolas do ensino básico: o que dizem as teses e dissertações produzidas no estado de São Paulo?

... pesquisas sobre como tem sido desenvolvido o trabalho com Educação Ambiental na Educação Infantil, apesar de muitos professores afirmarem realizar atividades consideradas por eles como sendo de ...a ... See full document

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A fotossíntese vegetal no 3º ano do Ensino médio: concepções alternativas, erros conceituais e uma proposta de unidade didática baseada no Desenvolvimento Sustentável.

A fotossíntese vegetal no 3º ano do Ensino médio: concepções alternativas, erros conceituais e uma proposta de unidade didática baseada no Desenvolvimento Sustentável.

... e aprendizagem, além de apresentar concepções ...essas dificuldades ultrapassam questões referentes a essas concepções, conforme apontam Kawasaki e Bizzo (2000) com relação à necessidade que o ... See full document

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ARGUMENTAÇÃO E PROVA: UMA EXPERIÊNCIA EM GEOMETRIA ESPACIAL NO ENSINO MÉDIO

ARGUMENTAÇÃO E PROVA: UMA EXPERIÊNCIA EM GEOMETRIA ESPACIAL NO ENSINO MÉDIO

... e aprendizagem da argumentação e prova, e em particular, tem o objetivo de desenvolver atividades que levem o aluno a pensar, a conjecturar, a descobrir e a querer chegar num resultado, ... See full document

189

A ADESÃO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BELO HORIZONTE AO PROJETO DE CORREÇÃO DE FLUXO – ENTRELAÇANDO

A ADESÃO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BELO HORIZONTE AO PROJETO DE CORREÇÃO DE FLUXO – ENTRELAÇANDO

... de Aprendizagem (AVA) pelos ...e professores das turmas por meio desse ambiente, o que foi interrompido ao final do ano de ...os professores são multiplicadas, o que contribui para que a comunicação ... See full document

165

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... as dificuldades encontradas e buscar alternativas de ação que contribuam para o trabalho desenvolvido nas ...e Professores). A pesquisa apontou que as dificuldades encontradas para a participação do ... See full document

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Concepções de professores sobre o ensino e a aprendizagem de ciências e de biologia

Concepções de professores sobre o ensino e a aprendizagem de ciências e de biologia

... [r] ... See full document

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LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM: A REDUÇÃO DE DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E O PAPEL DO GESTOR – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM: A REDUÇÃO DE DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E O PAPEL DO GESTOR – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... de Aprendizagem desenvolvido em uma escola da rede municipal de ensino de Juiz de Fora e apontar ações do gestor que possam otimizar seu ...de Aprendizagem (LA) atende crianças com histórico de reprovação ... See full document

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A PERCEPÇÃO DE GESTORES PÚBLICOS SOBRE A GESTÃO NO MUNICÍPIO DE JANAÚBA MG

A PERCEPÇÃO DE GESTORES PÚBLICOS SOBRE A GESTÃO NO MUNICÍPIO DE JANAÚBA MG

... Veja bem, o que está acontecendo no caso especifico da gestão a qual eu estou à frente nós estamos sofrendo com dificuldades anteriores, você participou da administração anterior e eu tenho dito as pessoas, nós ... See full document

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Uma análise da efetividade de mosaicos

Uma análise da efetividade de mosaicos

... das dificuldades apontadas, é consenso que o Mosaico trouxe um espaço de construção coletiva e congregação de parceiros, e abriu possibilidades de trabalho con- junto com os órgãos ambientais, o que até então era ... See full document

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Concepções e práticas de professores de matemática : contributos para o estudo da pergunta

Concepções e práticas de professores de matemática : contributos para o estudo da pergunta

... A relação entre as concepções e as práticas destes professores sobre o ensino e a aprendizagem da Matemática, e as suas práticas, ao nível do questionamento, não parece ser de causa-ef[r] ... See full document

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Dificuldades e/ou problemas de aprendizagem: concepções e práticas docentes

Dificuldades e/ou problemas de aprendizagem: concepções e práticas docentes

... aprendizagem. No entanto alguns docentes consideram como apoio a prática pedagógica apenas o encaminhamento desses alunos a outros profissionais para diagnóstico do problema como é possível verificar na fala do ... See full document

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O Patrimônio Cultural no Ensino de História: entre teoria e prática

O Patrimônio Cultural no Ensino de História: entre teoria e prática

... inferências sobre fontes, no sentido de saber como foram feitas ou usadas e o que podem ter significado para as pessoas que as produziram e utilizaram (COOPER, 2004), mas alguns elementos chave do pensamento ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... aos professores regentes de turmas de 1º ao 5º ano do ensino fundamental no estado de Minas Gerais, em Língua Portuguesa, com vistas a ...de professores do Pacto Nacional pela Educação na Idade Certa ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ANA MARIA DE GOIS RODRIGUES

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ANA MARIA DE GOIS RODRIGUES

... percepção sobre a prova, respondidos pelos estudantes imediatamente após a realização do ...estudantes sobre a prova de Pedagogia e percebeu-se que o questionário é um instrumento capaz de trazer ... See full document

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As concepções de professores de Matemática de 5ª série do ensino fundamental sobre sua prática e os resultados do SARESP 2005

As concepções de professores de Matemática de 5ª série do ensino fundamental sobre sua prática e os resultados do SARESP 2005

... informações sobre suas características pessoais, sua situação socioeconômico e cultural, sua vida escolar, suas opiniões em relação aos professores e a gestão da escola, além de sua participação nos ... See full document

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