[PDF] Top 20 CONSTITUIÇÃO DAS POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PROGRAMA DE IMPLANTAÇÃO DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
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CONSTITUIÇÃO DAS POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PROGRAMA DE IMPLANTAÇÃO DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
... o Programa deixa claro que os gestores devem validar as informações de matrículas dos alunos do AEE no Censo Escolar, bem como assinar e retornar ao MEC, por meio da Secretaria de Educação Especial (SEESP), ... See full document
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Atendimento educacional especializado: um estudo comparativo sobre a implantação das salas de recursos multifuncionais no Brasil
... ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, da Universidade Federal do Amazonas ...a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva ...na implantação das ... See full document
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Salas de recursos multifuncionais: Revisão de artigos científicos
... de Educação Especial, há necessida- de da articulação em contextos de redes colaborativas de ...de Educação Especial (ONEESP), cujo foco é a produção de estudos integrados sobre políticas e práticas ... See full document
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O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O USO DAS TECNOLOGIAS NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO DO DISTRITO FEDERAL
... nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) no ensino médio do Distrito Federal ...pública inclusiva brasileira de acesso aos serviços de apoio educacional, que promove o desenvolvimento ... See full document
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Comunicação suplementar e alternativa: o saber dos professores das salas de recursos multifuncionais
... A implantação de Salas de Recursos Multifuncionais nas escolas da rede pública tem sido uma das propostas da Nova Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação ... See full document
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A IMPORTÂNCIA DAS CULTURAS DE MILHO E FEIJÃO PARA O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DE ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA ATENDIDOS PELO PROJETO LUMIAR - PARANÁ
... Entretanto, cabe observar, que existe o risco dos técnicos deixarem de atuar nas reivindicações dos assentados, ou seja, naquilo que o assentado quer ser, para atuar naquilo que eles próprios entendem como importante nos ... See full document
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O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS: O QUE OS FATORES CONTEXTUAIS TÊM A VER COM ISSO? – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... do Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública da Universidade Federal de Juiz de Fora, constitui- se como um estudo de caso sobre o desenvolvimento do Programa ... See full document
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O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... de educação alimentar para todos os integrantes da comunidade ...na educação, sendo importante estratégia para o alcance dos objetivos nacionais que estruturam esta política ... See full document
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O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO JOSUÉ DE CASTRO E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
... de Panifício. As dificuldades de dar seguimento à produção na padaria e a demanda permanente do coletivo exigem pessoas que, além de gostar desta área, se apropriem de suas atribuições, objetivo que não se atinge em uma ... See full document
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O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DE JUIZ DE FORA: SUCESSOS E ENTRAVES
... em educação básica, durante as entrevistas, terem demonstrado preocupação com suas escolas, há algumas diferenças importantes de atuação entre ...em educação básica da ...do programa e é possível ... See full document
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ALGORITMOS DE OTIMIZAÇÃO MULTIOBJETIVO PARA O PROBLEMA DE SEQUENCIAMENTO DE ATIVIDADES EM PROJETOS DE CONSTRUÇÃO METÁLICA
... Outro fato importante é a crescente utilização do aço na construção civil, substituindo materiais convencionais como o concreto. Esse fato se deve às vantagens estéticas e de qualidade que esse tipo de construção vem ... See full document
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MARIA ELIZABETE DE OLIVEIRA O MOMENTO DAS AÇÕES PARA A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: VISITANDO A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... As questões da assistência estudantil, embora ainda em campo restrito de estudo, juntam-se modernamente ao estudo sobre níveis de escolaridade de classes populares sendo transformados, ao longo da última década, objeto ... See full document
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SANDRA MARIA SILVA DE OLIVEIRA O SADEAM E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM DUAS ESCOLAS DE MANAUS: IMPLICAÇÕES DO FAZER PEDAGÓGICO PARA O LETRAMENTO
... As avaliações externas, elas foram inclusas no PPP, na questão da metodologia docente, porque a escola de tempo integral tem uma proposta pedagógica diferente das escolas comuns, nós trabalhamos muito com projeto, damos ... See full document
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O MONITORAMENTO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... [r] ... See full document
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ARNALDO FERNANDES CORRÊA ESTUDO DE CASO: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA DIRETORIA DE PESSOAL NA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁMG
... A proposta que as instituições públicas contemporâneas almejam é que os Estados brasileiros se transformem e construam no interior destas, ambientes de trabalho mais colaborativos, integrados, arrojados e técnicos. Esta ... See full document
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Autorização para o exercício de Enfermagem do Trabalho – Normas de Orientação Clínica
... a) Enfermeiro Especialista detentor do Curso de Especialização em Enfermagem de Saúde Pública com a vertente de Saúde Ocupacional, com exercício em serviços de Sa[r] ... See full document
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PROPOSTA PARA O MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... da Educação Superior Federal, ocorrida a partir dos anos 2000, e a reserva de cotas para ingresso nas universidades modificou-se o perfil dos estudantes, possibilitando o ingresso de alunos de classes ... See full document
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Acústica de salas projeto e modelagem
... Reconhecendo que o Brasil apresenta deĄciência literária no tema, pareceu a mim que a apostila tinha o potencial de se tornar um livro-texto. Ao longo do tempo gasto para preparar as aulas da disciplina, também Ą- cou ... See full document
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O CURSO EXTRAPOLANDO - DISCUTINDO A AÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DOS LABORATÓRIOS DE APRENDIZAGEM DE JUIZ DE FORA
... Mais recentemente, assistiu-se um movimento de reconceitualização da formação continuada em decorrência de pesquisas destinadas a investigar questões relativas à identidade profissional do professor. As propostas ... See full document
120
O PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES DO CEARÁ: A PROPOSTA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E AS PRÁTICAS DE GESTÃO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... [r] ... See full document
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