[PDF] Top 20 A construção de sentidos em política educativa: o caso da Escola a Tempo Inteiro

... os sentidos que lhe estão subjacentes — em que valores e ideologias efectivamente se ba‑ seiam, que ideias as sustentam e apoiam, que sím‑ bolos e imagens as representam —, bem como iden‑ tificar e analisar os ... See full document

... de construção e implementação da Escola a Tempo ...No caso particular dos professores, e, num primeiro momento, esta nova organização da escola conseguiu criar entusiasmo, adesão e ... See full document

... 25 Confesso que, por vezes, essa inquietação – a garantia da alfabetização e da compreensão do texto lido por parte da criança na mais tenra idade - seguiu-me em minha conduta como professora por muito tempo. ... See full document

... no caso dos restantes agrupamentos vislumbra-se, nas representações dos actores inquiridos, uma tendência para a construção de linhas orientadoras que deverão ser o resultado do trabalho de colaboração ... See full document

... São favoráveis a esta situação alguns fatores preconizados pela política de ETI. Desde logo, a introdução de atividades gratuitas de oferta obrigatória (que eram, geralmente, procuradas fora do contexto escolar) ... See full document

... (no caso do “ensino do inglês” e do “apoio ao estudo”); financiadas pelo Estado, através do Ministério da Educação, sendo mais valorizadas financeiramente as três atividades privilegiadas – o ensino do inglês, o ... See full document

... o caso dos pais e professores, ou indirecta, como os autarcas, instituições culturais e sociais, empresas, entre outros, clarificando quais os seus interesses, visões e níveis de adesão ao projecto ...a ... See full document

... Alguns sentidos são facilmente identificáveis como a ideia de promoção associada à realização de ações de educação sanitária e grupos de orientação terapêutica, com o foco estrito na prevenção e controle das ... See full document

... os sentidos das concepções e práticas pedagógicas envolvendo o universo da cultura corporal nos tempos e espaços da escola de tempo integral na Rede Municipal de Ensino de Goiânia, tendo como base ... See full document

... Decorridos cerca de vinte anos sobre a sua criação, importa avaliar em que medida se construiu o sucesso escolar dos alunos, qual a natureza e importância do apoio prestado às famílias e o nível das competências ... See full document

... As Associações de Pais e Encarregados de Educação, órgãos integrados nas escolas e agrupamentos de escolas, são consideradas parceiros fundamentais no desenvolvimento da educação, sendo, por isso, parte integrante da ... See full document

... A ideia de poder ocupar os alunos para além do horário escolar não é nova. Esteve e está presente na mente dos pais e encarregados de educa- ção quando confrontados com horários de trabalho cada vez mais exigentes e ... See full document

... do tempo de aula, acabando a aula depois da hora ...o tempo de prática dos ...bastante tempo a ajudar na estação do boque, o que acabou por não ser uma estratégia ... See full document

... colaboração escola/autarquia, o que nos leva a pensar, que a escola como comunidade educativa começa a fazer parte das instituições e que os objectivos rumam a um ponto de encontro, é de referir que ... See full document

... muito tempo, uma cultura fundamentalmente oral e uma economia de subsistência utilizando técnicas arcaicas, a leitura e a escrita não constituíam necessidades ...No caso português ... See full document

... A performatividade é uma tecnlogia no sentido de técnica deliberadamente empregada para viabilizar a mercantilização da educação; é também uma cultura, pois envolve a ressignificação do trabalho pedagógico através do ... See full document

... o tempo. Neste sentido, busca-se nesta tese compreender a construção de sentido sobre a relação entre tempo de trabalho e tempo livre para os trabalhadores prestadores de serviços de ... See full document

... quais sentidos e significados são atribuídos ao Programa Escola Integrada (PEI) pelas famílias que inserem seus/suas filhos/as, com idades entre seis e oito anos, nesse ...os sentidos iniciais para a ... See full document

... do tempo de traba- ...do tempo, na qual se devia respeitar o sábado como o dia do descanso e trabalhar nos ...de tempo e a vida diária, os relógios passam a marcar todas as horas do dia, e não ... See full document

... da escola em tempo integral e trazer para o campo de investigação a vivência de jovens matriculados em uma escola em dois ...a construção de imagens que representassem sua relação com o “ficar ... See full document