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[PDF] Top 20 Contribuições da formação continuada em serviço para a construção da identidade do profissional de educação infantil

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Contribuições da formação continuada em serviço para a construção da identidade do profissional de educação infantil

Contribuições da formação continuada em serviço para a construção da identidade do profissional de educação infantil

... as contribuições que a formação contínua em serviço podem oferecer na construção da identidade do profissional de educação ...Convivência Infantil (CCI) Chalezinho ... See full document

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As práticas músico-educativas na formação continuada de docentes da Educação Infantil / The music-educational practices in the continued education of teachers of child education

As práticas músico-educativas na formação continuada de docentes da Educação Infantil / The music-educational practices in the continued education of teachers of child education

... a formação continuada, delineando a sua importância nos espaços da Educação Infantil como construção da identidade profissional do docente, trazendo as práticas ... See full document

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Reflexões sobre a construção da identidade profissional de uma docente da educação infantil

Reflexões sobre a construção da identidade profissional de uma docente da educação infantil

... o processo e a resultante da rememoração com reflexão sobre fatos relatados, oralmente e/ou por escrito, mediante uma narrativa de vida, cuja trama (enredo) faça sentido para o sujeito da narração, com a intenção, desde ... See full document

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Desenvolvimento psicomotor: uma experiência de formação continuada em serviço com professores da educação infantil

Desenvolvimento psicomotor: uma experiência de formação continuada em serviço com professores da educação infantil

... da educação; os seus profissionais tiveram que habilitar-se em nível médio ou superior, em especial após à nova LDB (1996), para atender às necessidades educacionais e de socialização das ...com formação em ... See full document

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP VIVIANI APARECIDA AMABILE ZUMPANO

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP VIVIANI APARECIDA AMABILE ZUMPANO

... de formação continuada em serviço do professor de educação infantil que atua em ...de formação de ...de formação continuada em serviço das professoras que ... See full document

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“Eu caçador de mim”: a construção da identidade profissional do professor de Educação Infantil

“Eu caçador de mim”: a construção da identidade profissional do professor de Educação Infantil

... como profissional, mas como uma “meia-mãe”, que conhecia os interesses e necessidades das crianças, mas que possuía essencialmente um “coração de mãe” a nortear sua conduta (ARCE, ...de Educação ... See full document

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Formação continuada: contribuições para o desenvolvimento profissional dos professores

Formação continuada: contribuições para o desenvolvimento profissional dos professores

... de formação continuada de suprimento, isto é, a oferta de formação em ...essa formação é impulsionada por várias iniciativas, desde a criação de órgãos e programas presenciais e a ...à ... See full document

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ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO E IDENTIDADE DOCENTE

ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO E IDENTIDADE DOCENTE

... a construção da identidade docente dos professores brasileiros do Ensino Superior Tecnológico que não possuem formação específica voltada para a ...na construção crítica do conhecimento e pela ... See full document

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A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS TUTORES A DISTÂNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFJF

A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS TUTORES A DISTÂNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFJF

... Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...a formação continuada ... See full document

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A INFLUÊNCIA DO DISCURSO PUBLICITÁRIO UTILIZADO PARA A MODA INFANTIL NO PROCESSO DE ADULTIZAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS DO SEXO FEMININO

A INFLUÊNCIA DO DISCURSO PUBLICITÁRIO UTILIZADO PARA A MODA INFANTIL NO PROCESSO DE ADULTIZAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS DO SEXO FEMININO

... público infantil, a saber: a primeira se refere ao ato da imitação e da repetição; a segunda é a amolação, ou seja, a criança insiste e pede aos pais pela compra de algo, o que pode gerar um estresse familiar até ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FRANCISCA ANALICE FARIAS ARAUJO ALMEIDA CAVALCANTE

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FRANCISCA ANALICE FARIAS ARAUJO ALMEIDA CAVALCANTE

... de Educação Física da Universidade Federal do Ceara, surgiu pelo fato de eu considerar esta uma das disciplinas que mais contribuíram para meu crescimento, que deu uma direção por qual caminho desejo seguir, foi ... See full document

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Fundação oswaldo Cruz Presidente

Fundação oswaldo Cruz Presidente

... respectiva construção conceitual, é forma de organização da produção que se perde no tempo e es- paço, e/ou forma moderna de inser- ção mercantil (ver Abramovay, 1992; Bergamasco, 1995; Francis, 1994; Lamarche, ... See full document

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REFORÇO ESCOLAR - UM INSTRUMENTO PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO

REFORÇO ESCOLAR - UM INSTRUMENTO PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO

... de Educação do Rio de Janeiro em junho de 2012 e implementado em algumas escolas da ...a educação fluminense, sua estrutura e seu funcionamento, faz menção a políticas implementadas pelo atual Secretário de ... See full document

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MARIA DE ARAUJO MEDEIROS SOUZA ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM PERNAMBUCO: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS DE GESTÃO LIGADAS À IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO

MARIA DE ARAUJO MEDEIROS SOUZA ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM PERNAMBUCO: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS DE GESTÃO LIGADAS À IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO

... um profissional na escola da área pedagógica para o acompanhamento sistemático da execução proposta do médio integrado; o pouco tempo previsto para aprofundamento dos estudos com os educadores acerca do tema; a ... See full document

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PROGRAMA DE TRABALHO INFANTIL EDUCATIV0

PROGRAMA DE TRABALHO INFANTIL EDUCATIV0

... • Como conseqüência disso os pais não têm tempo disponí- vel para acompanhar as crianças/ adolescentes no período que não estão na escola.. Na Fazenda Anonni estão assentadas 250[r] ... See full document

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ProPosições  vol.28 número1

ProPosições vol.28 número1

... de educação visionária e audaciosa, a mudança social adquire, antes de tudo, aparências de uma imposição a ser ignorada pelo maior tempo possível”, afirma Perrenoud ...de Educação à integração das temáticas ... See full document

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PROMOVENDO A EQUIDADE EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: PROGRAMA PILOTO PARA O COLÉGIO ESTADUAL LEOPOLDINA DA SILVEIRA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

PROMOVENDO A EQUIDADE EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: PROGRAMA PILOTO PARA O COLÉGIO ESTADUAL LEOPOLDINA DA SILVEIRA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... a formação do conjunto de todos os alunos ingressantes, visto que, costuma9se privilegiar os alunos que possuem mais facilidade para assimilar os conteúdos curriculares, em detrimento dos alunos que têm maior ... See full document

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VAGNO DOS SANTOS RAMOS A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO AVANÇAR EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE MANAUS - AMAZONAS

VAGNO DOS SANTOS RAMOS A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO AVANÇAR EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE MANAUS - AMAZONAS

... Fluxo Escolar - Projeto Avançar (PA) em uma escola estadual localizada no município de Manaus, vinculada à Secretaria Estadual de Educação (SEDUC/AM) e acompanhada pela Coordenadoria Distrital 02. Os objetivos ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... de Educação Infantil da rede municipal de Juiz de Fora e, a partir dessa análise, formular um Plano de Ação Educacional (PAE), com a finalidade de contribuir com sugestões para o aprimoramento do processo ... See full document

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A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO: O CASO DE UM SETOR DA UFJF – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO: O CASO DE UM SETOR DA UFJF – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Conforme se depreende do Gráfico 05, a CAP possui uma força de trabalho qualificada, sendo que 15 dos 18 pesquisados possuem pós-graduação. É possível verificar ainda que nenhum servidor possui formação inferior à ... See full document

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