• Nenhum resultado encontrado

[PDF] Top 20 Controladoria e Modelo de Gestão Aplicados às Instituições de Ensino Superior

Has 10000 "Controladoria e Modelo de Gestão Aplicados às Instituições de Ensino Superior" found on our website. Below are the top 20 most common "Controladoria e Modelo de Gestão Aplicados às Instituições de Ensino Superior".

Controladoria e Modelo de Gestão Aplicados às Instituições de Ensino Superior

Controladoria e Modelo de Gestão Aplicados às Instituições de Ensino Superior

... As instituições de ensino deverão buscar a otimização da utilização dos recursos humanos, financeiros e tecnológicos no desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e ... See full document

198

FACULDADE DE EDUCAÇÃO Gestão das Instituições Federais de Ensino Superior

FACULDADE DE EDUCAÇÃO Gestão das Instituições Federais de Ensino Superior

... seguinte modelo: uma secretária de colegiado para cada dois cursos de graduação, ou seja, uma secretária para atender o Colegiado dos Cursos de Graduação em Administração diurno e noturno, outra para os Colegiados ... See full document

39

Modelo de avaliação de capital intelectual para os cursos de mestrado profissional em administração: uma contribuição para a gestão das instituições de ensino superior

Modelo de avaliação de capital intelectual para os cursos de mestrado profissional em administração: uma contribuição para a gestão das instituições de ensino superior

... um modelo bastante popular e largamente utilizado por empresas em todo o mundo quase duas décadas após ser elaborado, Guthrie e Boedker (2006) citam Ulf Johanson ao dizer que o BSC enfrenta sérios problemas e ... See full document

324

Definição e análise de indicadores financeiros aplicados à gestão de instituições de ensino filantrópicas / Defining and analyzing financial indicators for managing philanthropic educational institutions

Definição e análise de indicadores financeiros aplicados à gestão de instituições de ensino filantrópicas / Defining and analyzing financial indicators for managing philanthropic educational institutions

... nas instituições objeto deste ...o Ensino Superior que possui uma característica diferenciada do ensino básico, que é a matrícula pelo número de créditos e com base nisso, define-se o valor da ... See full document

23

A implementação do balanced scorecard nas instituições de ensino superior em Portugal: Análise da sua importância para a melhoria do desempenho organizacional e das dificuldades de implementação

A implementação do balanced scorecard nas instituições de ensino superior em Portugal: Análise da sua importância para a melhoria do desempenho organizacional e das dificuldades de implementação

... às instituições públicas de ensino superior, passou-se de um modelo de controlo estatal a um modelo de supervisão ...do ensino superior e as dificuldades crescentes para ... See full document

104

A gestão ambiental em instituições de ensino superior: modelo para implantação em campus universitário.

A gestão ambiental em instituições de ensino superior: modelo para implantação em campus universitário.

... de gestão ambiental vem ganhando um espaço crescente nas Instituições de Ensino ...sobre gestão ambiental e nos exemplos práticos incorporados na operação de seus ...num modelo para a ... See full document

14

Modelo de Análise de Reconfiguração de Estratégia em Instituições de Ensino Superior

Modelo de Análise de Reconfiguração de Estratégia em Instituições de Ensino Superior

... um modelo formal para análise de reconfiguração de estratégia em Instituições de Ensino Superior ...O modelo é particularizado para o conjunto de restrições impostas pelas directivas da ... See full document

14

Sistemas de gestão ambiental em instituições de ensino superior

Sistemas de gestão ambiental em instituições de ensino superior

... são instituições formadoras de opinião; suas ações se entrelaçam com sua imagem, e suas atitudes são analisadas por todos os membros da ...ao modelo estrutural que utilizam (FRANK et ... See full document

10

Modelo de aperfeiçoamento de processos em instituições públicas de ensino superior.

Modelo de aperfeiçoamento de processos em instituições públicas de ensino superior.

... A Organização D é um departamento de uma IPES brasileira, situada no Estado de São Paulo. O projeto de aperfeiçoamento de processos foi realizado por um período de cerca de 2 anos, com o objetivo de estudar os processos ... See full document

12

INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: SUBSÍDIOS PARA UM MODELO DE MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO

INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: SUBSÍDIOS PARA UM MODELO DE MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO

... Nesse sentido, observa-se na literatura que ainda há um vasto campo para os estudos que abordam as redes formadas no regime de informação, como condição fundamental para a troca e geração de conhecimento nos indivíduos ... See full document

7

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ATUARIAIS

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ATUARIAIS

... por ensino superior, nos últimos dez anos, o ensino privado acabou sendo protagonista de uma expansão sem ...as instituições que consigam manter um padrão de qualidade no ensino, ... See full document

190

Competência informacional na gestão de instituições de ensino superior privadas

Competência informacional na gestão de instituições de ensino superior privadas

... sobre Gestão da Informação e do Conhecimento publicada nas últimas duas ...o modelo de Orientação Informacional (OI) proposto por Marchand, Kettinger e Rollins ...Um modelo de gestão da ... See full document

223

DISTRIBUIÇÃO ORÇAMENTÁRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA: UMA PROPOSTA DE REVISÃO DO MODELO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

DISTRIBUIÇÃO ORÇAMENTÁRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA: UMA PROPOSTA DE REVISÃO DO MODELO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... das instituições públicas, são trazidos elementos de discussão sobre planejamento, autonomia e descentralização de recursos no contexto das universidades, que contribuem para a reflexão referente à organização da ... See full document

116

Balanced Scorecard em uma Instituição de Ensino Superior: uma Proposta de Modelo para Gestão Estratégica - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v12n35p28-47

Balanced Scorecard em uma Instituição de Ensino Superior: uma Proposta de Modelo para Gestão Estratégica - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v12n35p28-47

... um modelo para a gestão estratégica organizacional de Instituições de Ensino Superior, por meio da estruturação de um Balanced Scorecard (BSC) - ferramenta eficaz que traduz a visão e a ... See full document

20

EXPANSÃO E FINANCIAMENTO DO SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR FEDERAL: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

EXPANSÃO E FINANCIAMENTO DO SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR FEDERAL: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

... nas instituições e, por outro, evidenciava a construção de novos espaços físicos, contratação de técnicos e docentes, abertura de novas vagas e ...sendo aplicados. A participação social na gestão ... See full document

142

Os Critérios de Excelência Baldrige na Efetividade da Gestão de Instituições de Ensino Superior

Os Critérios de Excelência Baldrige na Efetividade da Gestão de Instituições de Ensino Superior

... Pode-se definir liderança como “um processo de influência das atividades de um grupo rumo à realização de seus objetivos, por meio de uma interação entre duas ou mais pessoas que, frequentemente, se envolvem na ... See full document

21

Construção de cenários prospectivos para o ensino superior brasileiro

Construção de cenários prospectivos para o ensino superior brasileiro

... A velocidade com que as transformações ocorrem nas organizações exigiu que novos métodos de planejamento fossem desenvolvidos para dar suporte às tomadas de decisões. Muitos desses métodos, embora tenham sido criados ... See full document

154

A gestão da qualidade nos cursos de graduação a distância da UFRN/SEDIS : a percepção dos discentes

A gestão da qualidade nos cursos de graduação a distância da UFRN/SEDIS : a percepção dos discentes

... Na China, um país de grande dimensão e de grande população (mais da metade da população vive em zona urbana), os autores argumentam que, nesse caso, não é surpresa o crescimento que a educação a distância teve no país. ... See full document

167

MARIA ELIZABETE DE OLIVEIRA O MOMENTO DAS AÇÕES PARA A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: VISITANDO A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

MARIA ELIZABETE DE OLIVEIRA O MOMENTO DAS AÇÕES PARA A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: VISITANDO A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

... No Brasil, faz alguns anos, movimentos sociais, intelectuais, pesquisadores e gestores de políticas públicas têm feito considerações sobre o acesso restrito das camadas menos favorecidas da população ao ensino ... See full document

102

FERNANDA CAVALCANTI DE MELLO A ESCOLA SEEDUC - RJ E O MODELO DE UNIVERSIDADE CORPORATIVA: POSSIBILIDADES E APROXIMAÇÕES

FERNANDA CAVALCANTI DE MELLO A ESCOLA SEEDUC - RJ E O MODELO DE UNIVERSIDADE CORPORATIVA: POSSIBILIDADES E APROXIMAÇÕES

... Na primeira seção deste capítulo será apresentada uma revisão da bibliografia que trata sobre UCs, revendo os contextos nos quais são encontrados tais modelos de educação corporativa. Buscou-se verificar quais suas ... See full document

135

Show all 10000 documents...