[PDF] Top 20 Cooperação institucional como estratégia inovativa: o caso do APL de confecções em Campina Grande (PB).
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Cooperação institucional como estratégia inovativa: o caso do APL de confecções em Campina Grande (PB).
... O APL de confecções de Campina Grande: descontinuidades de políticas e programas de suporte à competitividade; (2) O perfil empresarial do APL confeccionista de Cam- pina Grande; ... See full document
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Estratégia e Criação do Conhecimento: um Estudo Exploratório no Setor de Confecções em Campina Grande - PB
... do APL de confecções, em Campina Grande/PB, segundo o modelo proposto por Von Krogh, Roos e Slocum (1994), que sugerem a existência de dois tipos básicos de estratégia: sobrevivência e ... See full document
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Open A estrutura institucional do APL de confecções do agreste pernambucano e seus reflexos sobre a cooperação e inovação: o caso do município de Toritama
... No que se refere às vendas dos artigos, tanto as micro e pequenas empresas como a de médio porte têm a produção comercializada nas feiras do arranjo (de Caruaru, Toritama e Santa Cruz do Capibaribe), bem como no Parque ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... O presente estudo foi dividido em três capítulos. No primeiro, apresenta-se um cenário da educação no município de Gravataí, focando-se no período que tem apresentado indicadores mais preocupantes na Educação Básica: o ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA FRANCISCO JUCIVÂNIO FÉLIX DE SOUSA
... no caso específico do SPAECE, a fim de auxiliá-los para uma apropriação mais eficaz e estimular os docentes na reflexão e criação de estratégias diferenciadas de ensino nas aulas de ... See full document
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O USO ADEQUADO DO TEMPO COMO CATEGORIA DE AVALIAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR
... Sob a luz da teoria de Lück, o papel do planejamento da gestão escolar na fase de avaliação das estratégias elaboradas e adotadas, apesar de seu caráter de opinião necessário ao trabalho educacional, à referência à sua ... See full document
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GESTÃO DA INFORMAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO: O CASO DO CAMPUS DA UFJF EM GOVERNADOR VALADARES
... Esta seção apresenta o percurso metodológico adotado neste trabalho: o tipo de pesquisa, os instrumentos de coleta de dados, suas vantagens e limitações. Na perspectiva de Gil (2002), a pesquisa pode ser classificada ... See full document
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A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA EDUCACIONAL DE ATENÇÃO AO JOVEM - PEAS JUVENTUDE: O ESTUDO DE CASO DE DUAS ESCOLAS ESTADUAIS EM PATOS DE MINAS - MG
... A fala da diretora causou-me grande impacto porque suas considerações são bastante pertinentes. Observo nos acompanhamentos que realizo nas escolas e nas falas que ouço de muitos diretores que a gestora da SRE, ... See full document
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O SAERJINHO COMO AVALIAÇÃO FORMATIVA: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DA REGIONAL MÉDIO PARAÍBA/RJ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... de caso apresentado neste trabalho tem como foco a apropriação de resultados da avaliação externa bimestral promovida pela Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro – o Saerjinho – em uma escola da ... See full document
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Inovação do sistema produtivo e artesanal de couro e artefatos de Cabaceiras/PB/Innovation of the productive and handmade system of leather and Cabaceiras/PB
... A Cooperativa ARTEZA foi fundada por 28 cooperados no Distrito de Ribeira, município de Cabaceiras, localizada na Região Geográfica Imediata de Campina Grande. Essa cooperativa está inserida num cenário ... See full document
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SILVANA MARIA CAIXÊTA A FORMAÇÃO DE GESTORES DE ESCOLA E O DESENVOLVIMENTO DO PERFIL DA GESTÃO PEDAGÓGICA: O CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UNAÍMG
... de caso de abordagem qualitativa que envolveu levantamento e análise documental, pesquisa bibliográfica, aplicação de questionário para os gestores das escolas jurisdicionadas à SRE ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... a estratégia de apoio pedagógico/reforço escolar oferecido pela escola, que se desenha da seguinte forma: (i) nos 1º e 2º anos, as atividades de apoio pedagógico são desenvolvidas com a totalidade de alunos da ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MOISÉS DOS SANTOS CORDEIRO
... Esse plano visa monitorar os avanços e retrocessos da educação ofertada em cada instituição educacional brasileira, a partir de metas estabelecidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) até o ... See full document
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GESTÃO E FISCALIZAÇÃO DE CONTRATOS DE TERCEIRIZAÇÃO DE MÃO DE OBRA: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA EM UM ESTUDO DE CASO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... As terceirizações, por exemplo, trouxeram novas e importantes realidades para o universo das contratações administrativas. Questões relativas à responsabilidade solidária pelos encargos previdenciários e à ... See full document
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PROEB E O CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO EM DUAS ESCOLAS DE CORONEL FABRICIANO – MINAS GERAIS
... é, grande parte dos alunos, tanto na escola A, quanto na escola B, no período selecionado, se concentra no nível intermediário de proficiência para Língua Portuguesa e no nível baixo, para ... See full document
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PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E GESTÃO ESCOLAR: O CASO DO PDE ESCOLA EM ESCOLAS ESTADUAIS DE MINAS GERAIS DOS MUNICÍPIOS DE BELO HORIZONTE E SABARÁ
... logo, caso venha ser aprovada no âmbito da SEEMG, o PAE deverá ser transformado em um Projeto, que precisará ainda ser aprofundado, detalhado e melhor adequado aos interesses da rede estadual de educação de Minas ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA JOSÉ RICARDO OLIVEIRA DUTRA
... O caso de gestão, portanto, pretende discutir o processo de formação docente e como a utilização dos Recursos Tecnológicos, enquanto possibilidade didática, está sendo conduzida pelos professores em suas ações ... See full document
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FRANK DO CARMO GUEDES GESTÃO DO CONFLITO E CLIMA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA
... de grande importância estabelecer antecipadamente as definições específicas de conflitos e agravantes do conflito que serão aqui amplamente ...à grande diversidade de culturas existentes em sua composição e ... See full document
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EXPANSÃO E FINANCIAMENTO DO SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR FEDERAL: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... Tomando-se como parâmetros as tipologias de delimitação de pesquisa expostas por Beuren et al. (2006), este trabalho enquadra-se como uma pesquisa descritiva, que está restrita à análise de dados pré-existentes; porém ... See full document
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FLÁVIO ALVES PEREIRA A INCIDÊNCIA DAS POLÍTICAS DE RESPONSABILIZAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ NAS AÇÕES DE GESTÃO PEDAGÓGICA EM ÂMBITO MUNICIPAL – O CASO DA ESCOLA MARIA NAIR (IPU-CE)
... O ano de 2012 foi muito atípico. Primeiro pelo fato de ter sido um ano de eleições municipais, seguido pelo movimento de alternância sucessiva de gestão municipal decorrido em função de forças político-partidárias que se ... See full document
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