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[PDF] Top 20 Currículo na educação infantil: implicações da teoria Histórico-Cultural

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Currículo na educação infantil: implicações da teoria Histórico-Cultural

Currículo na educação infantil: implicações da teoria Histórico-Cultural

... um currículo para a Educação Infantil promotor do máximo desenvolvimento humano das crianças de até 5 anos implica a superação dos modelos baseados nas práticas fragmentadas do Ensino Fundamental, ... See full document

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DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO E DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO E DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

... uma educação infantil potencialmente humanizadora: capaz de promover revoluções na formação e no desenvolvimento de capacidades tipicamente humanas, constituídas no seio das relações sociais, ... See full document

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A ORGANIZAÇÃO DO MEIO SOCIAL EDUCATIVO DA ATIVIDADE DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

A ORGANIZAÇÃO DO MEIO SOCIAL EDUCATIVO DA ATIVIDADE DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

... The present dissertation investigates the performance of a pedagogical coordinator of childhood education in the organization of the social environment for the education of teachers. This is a case study, from a ... See full document

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Didática para a Educação Infantil: implicações do materialismo histórico dialético e da Teoria Histórico-Cultural

Didática para a Educação Infantil: implicações do materialismo histórico dialético e da Teoria Histórico-Cultural

... A história humana se relaciona diretamente à educação, o que dá uma dimensão ainda mais vital para a tarefa educativa. Os processos educati- vos, sistematizados ou não, tornam-se essenciais para a formação de ... See full document

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A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E A BRINCADEIRA: (RE)PENSANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DOS AUTORES CONTEMPORÂNEOS

A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E A BRINCADEIRA: (RE)PENSANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DOS AUTORES CONTEMPORÂNEOS

... na educação do Rio de Janeiro, Heloísa Marinho, tendo respirado os ares da Escola Nova, que orientavam a pedagogia que vinha sendo desenvolvida pelas metodistas desde os anos de 1920, ainda teve a oportunidade de ... See full document

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BNCC: UM CURRÍCULO INTEGRADOR DA INFÂNCIA BRASILEIRA?

BNCC: UM CURRÍCULO INTEGRADOR DA INFÂNCIA BRASILEIRA?

... a educação infantil e o ensino fundamental que supere as rupturas que têm marcado a educação básica e que distanciam e, por vezes, antagonizam as propostas pedagógicas tanto internamente na ... See full document

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Currículo, Infância e Educação Corporal: Fundamentos na perspectiva histórico-cultural e orientações no campo da interdisciplinaridade

Currículo, Infância e Educação Corporal: Fundamentos na perspectiva histórico-cultural e orientações no campo da interdisciplinaridade

... a Educação infantil passa por novo processo histórico que culminou também em uma nova escolha de um referencial ...da Educação de Bauru, alicerçadas nas novas diretrizes das políticas ... See full document

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

... da teoria histórico-cultural parece demonstrar a importância da apropriação dessa teoria para pensar a prática ...da teoria, o desenvolvimento humano é marcado pela produção ... See full document

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A valorização do brinquedo na teoria histórico-cultural: aproximações com a educação física.

A valorização do brinquedo na teoria histórico-cultural: aproximações com a educação física.

... imaginário infantil é colocado nas representações que as crianças fazem do mundo em que estão ...imaginário infantil é o lugar onde as crianças fantasiam suas realidades e tornam possíveis os seus desejos e ... See full document

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Tendências das pesquisas sobre inclusão na Educação Superior: contribuições da teoria histórico-cultural

Tendências das pesquisas sobre inclusão na Educação Superior: contribuições da teoria histórico-cultural

... na Educação Superior é um dos frutos da luta de pessoas marginalmente excluídas do processo educacional, especialmente considerando-se esse nível de ...“teoria histórico-cultural” AND ... See full document

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Desenvolvimento da linguagem infantil à luz da Teoria Histórico-Cultural: contribuições de práticas literárias na primeira infância

Desenvolvimento da linguagem infantil à luz da Teoria Histórico-Cultural: contribuições de práticas literárias na primeira infância

... Para essa autora, as instituições educacionais optam por uma literatura de entretenimento, que tem uma função de coadjuvante pedagógico; recusam o trabalho com temas que consideram delicados, polêmicos, perigosos, ... See full document

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Educação Inclusiva ou Educação para todos? Contribuições da teoria histórico-cultural...

Educação Inclusiva ou Educação para todos? Contribuições da teoria histórico-cultural...

... de Educação Infantil). Esse serviço da Educação Especial oferecido à população andreense já indicava o início de investimentos de políticas públicas locais para a construção de uma educação ... See full document

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Educação e desenvolvimento da personalidade da criança: contribuições da teoria histórico-cultural

Educação e desenvolvimento da personalidade da criança: contribuições da teoria histórico-cultural

... da Teoria Histórico-Cultural ou Escola de ...personalidade infantil, com o objetivo de contribuir para que a prática educativa esteja permeada pela consciência, por parte dos professores, de ... See full document

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CADERNO DE ATIVIDADES DA CRIANÇA

CADERNO DE ATIVIDADES DA CRIANÇA

... a Educação Infantil (MEC/SEB, 2010), nos seus artigos 3º e 4º, postulam que “o currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as ... See full document

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O jogo como a atividade principal para a aprendizagem e  o desenvolvimento infantil pela perspectiva da teoria  histórico-cultural

O jogo como a atividade principal para a aprendizagem e o desenvolvimento infantil pela perspectiva da teoria histórico-cultural

... em Educação da Universidade Federal de Uberlândia e relata parte da pesquisa ...desenvolvimento infantil pela perspectiva da teoria ...desenvolvimento infantil e na ...desenvolvimento ... See full document

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Terapia ocupacional educacional: revendo o desenvolvimento infantil por meio da teoria histórico-cultural

Terapia ocupacional educacional: revendo o desenvolvimento infantil por meio da teoria histórico-cultural

... Complementando, Didonet (2001) relata que a origem da creche em nossa sociedade está vinculada ao trabalho extradomiciliar das mulheres pobres. No entanto, a mulher na contemporaneidade, assume duplo papel: enquanto ... See full document

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Estudos sobre a teoria histórico-cultural e suas implicações educacionais.

Estudos sobre a teoria histórico-cultural e suas implicações educacionais.

... a educação não se reduz a um conjunto de princípios ou normas gerais previamen- te ...da educação é na relação como uma palavra-ato que instaura uma realidade relacional pautada no ...da educação ... See full document

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Contribuições da teoria histórico-cultural para uma educação infantil como lugar das crianças e infâncias.

Contribuições da teoria histórico-cultural para uma educação infantil como lugar das crianças e infâncias.

... a educação infantil tem sido efetivamente integra- da ao sistema de ensino, passando a fazer parte de ações e verbas públicas de diversas políticas educacionais, como, por exemplo, na esfera federal, o ... See full document

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Práticas pedagógicas na educação infantil: contribuições da teoria histórico-cultural.

Práticas pedagógicas na educação infantil: contribuições da teoria histórico-cultural.

... a educação deve considerar o progresso técnico e as exigências sociais que se apresentam em uma dada ...à teoria histórico-cultural, ressaltando o método de ensino, a categoria mediação e a ... See full document

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Uma Abordagem Histórico-Cultural Dos Conceitos Numéricos Cotidianos De Crianças Da Educação Infantil

Uma Abordagem Histórico-Cultural Dos Conceitos Numéricos Cotidianos De Crianças Da Educação Infantil

... de Educação Infantil pensam o conceito de número a partir de suas experiências ...da teoria histórico-cultural, o processo de formação do conceito de número, tendo, como questão ... See full document

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