• Nenhum resultado encontrado

[PDF] Top 20 Da ficção ao real: a memória na narrativa de Antonio Muñoz Molina

Has 10000 "Da ficção ao real: a memória na narrativa de Antonio Muñoz Molina" found on our website. Below are the top 20 most common "Da ficção ao real: a memória na narrativa de Antonio Muñoz Molina".

Da ficção ao real: a memória na narrativa de Antonio Muñoz Molina

Da ficção ao real: a memória na narrativa de Antonio Muñoz Molina

... espanhol Antonio Muñoz Molina (Úbeda, Jaén, 1956) alcançou o reconhecimento de público e crítica com a publicação de três narrativas inspiradas na estética dos romances policial, de intriga e de ... See full document

13

ANTONIO MUÑOZ MOLINA E OS DILEMAS DA FICCIONALIZAÇÃO DO REAL EM SEFARAD

ANTONIO MUÑOZ MOLINA E OS DILEMAS DA FICCIONALIZAÇÃO DO REAL EM SEFARAD

... uma narrativa romanesca poderosa que não poderia ser lida na narrativa histórica tradicional dos livros de história e ...1990, Muñoz Molina já afirmava que ...pela ficção: ... See full document

9

DO COSMOPOLITISMO AO COMPROMISSO ÉTICO: O EXÍLIO NA FICÇÃO DE ANTONIO MUÑOZ MOLINA

DO COSMOPOLITISMO AO COMPROMISSO ÉTICO: O EXÍLIO NA FICÇÃO DE ANTONIO MUÑOZ MOLINA

... ocidental. Antonio Muñoz Molina (Úbeda, Espanha, 1956) não é um escritor exilado, mas o exílio, nos seus mais diversos desdobramentos, é uma constante em sua ...da memória dos exilados, na ... See full document

16

A GESTÃO DA POLITICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA BAHIA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A GESTÃO DA POLITICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA BAHIA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... e MOLINA, 2004) é utilizada no sentido de superar a visão estereotipada/residual que sempre esteve atrelada aos sujeitos que tentam garantir a sobrevivência a partir do trabalho no meio rural, uma vez que, esse ... See full document

122

História, memória e ficção: que fronteiras?

História, memória e ficção: que fronteiras?

... A memória individual – e as memórias colectivas – são sempre ...da memória; é seletiva de um modo controlado: o historiador é que escolhe o problema, o método ao que vai recorrer (POMIAN 2007, ... See full document

13

Ficção e memória em Mia Couto

Ficção e memória em Mia Couto

... a ficção, através da aparência fingidora, e o símbolo, com sua liberdade alegórica, sustentam uma teia de relações vinculadas à ...A ficção manifesta-se assim enquanto repositório do imaginário simbólico de ... See full document

7

A IMPLANTAÇÃO DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIAS NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS NO ANO DE 2014 – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A IMPLANTAÇÃO DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIAS NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS NO ANO DE 2014 – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... O capítulo I apresenta a política implantada pelo Choque de Gestão em Minas Gerais para a gestão do desempenho na Administração Pública estadual, descreve os tipos de pro[r] ... See full document

194

A ADESÃO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BELO HORIZONTE AO PROJETO DE CORREÇÃO DE FLUXO – ENTRELAÇANDO

A ADESÃO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BELO HORIZONTE AO PROJETO DE CORREÇÃO DE FLUXO – ENTRELAÇANDO

... O presente trabalho elege como temática a adesão das escolas municipais de Belo Horizonte ao Projeto de Correção de Fluxo Entrelaçando, desde a sua implementação no ano de[r] ... See full document

165

A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL, DA LDB AO ENEM – O CASO DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM JUIZ DE FORA MG

A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL, DA LDB AO ENEM – O CASO DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM JUIZ DE FORA MG

... Preenchimento, por parte dos professores, do quadro com os índices de aproveitamento (conforme disponibilizado a seguir). Tabulação dos dados obtidos a partir do relatório dos[r] ... See full document

182

DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NA JURISDIÇÃO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PASSOS

DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NA JURISDIÇÃO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PASSOS

... Este estudo se dedicou a analisar como ocorreu a implementação da política pública para o Ensino Médio, vigente no Estado de Minas Gerais, em três escolas estaduais[r] ... See full document

152

O PAPEL DO EDUCADOR NA PREVENÇÃO AO CONSUMO ABUSIVO DE DROGAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PAPEL DO EDUCADOR NA PREVENÇÃO AO CONSUMO ABUSIVO DE DROGAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Este projeto de capacitação em serviço foi planejado para oportunizar aos educadores da Escola Estadual Paula Frassinetti, ampliar seus conhecimentos sobre a temática aqui destacada dent[r] ... See full document

106

IMPLANTAÇÃO DA REDE DE APOIO À CULTURA DE PAZ NO AMBIENTE ESCOLAR NA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

IMPLANTAÇÃO DA REDE DE APOIO À CULTURA DE PAZ NO AMBIENTE ESCOLAR NA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Com a mudança de gestão da SRE Ubá em 2015, o presidente do CME de 2012 e também Analista Educacional foi nomeado Diretor Educacional da SRE Ubá e o projeto começou a ganhar form[r] ... See full document

133

WIVIANE RIBEIRO COSTA A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS NA DISCIPLINA MATEMÁTICA: O CASO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL TUCUNARÉ

WIVIANE RIBEIRO COSTA A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS NA DISCIPLINA MATEMÁTICA: O CASO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL TUCUNARÉ

... Esta ação consistirá em duas etapas. Este grupo deverá ser composto pela gestora, pelo pedagogo e ou coordenador pedagógico e um professor por disciplina ministrada na[r] ... See full document

172

A “Questão Agrária” e a “Assimilação” de Movimentos Sociais Rurais ao Estado — Outubro Revista

A “Questão Agrária” e a “Assimilação” de Movimentos Sociais Rurais ao Estado — Outubro Revista

... Ademais, consideramos que um importante fator de degenerescência das organizações de esquerda resulta da articulação entre dogmatismo e ausência de autocrítica. Mesmo processos de importância “histórico-universal”, como ... See full document

26

A IMPORTÂNCIA DO MONITORAMENTO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO NA EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO EDUCACIONAL

A IMPORTÂNCIA DO MONITORAMENTO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO NA EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO EDUCACIONAL

... diversos são os fatores que corroboram para que o professor assuma a postura de rejeição ao trabalho com os alunos incluídos: despreparo profissional para trabalhar com e[r] ... See full document

79

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SAMARA FREIRE DE OLIVEIRA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SAMARA FREIRE DE OLIVEIRA

... de professores, contudo, os resultados encontrados dão conta de que este aspecto constitui-se em preocupação para gestores de escola e da sede da SEduc/AM, em re[r] ... See full document

93

Estudos da memória: em foco uma discussão teórica da importância de suas diferentes abordagens

Estudos da memória: em foco uma discussão teórica da importância de suas diferentes abordagens

... da memória humana a função exclusiva de reter e preservar as ...a memória sofre um processo de afastamento do sujeito ou da comunidade, e torna-se objetiva, morta, impessoal, causando a separação do ... See full document

32

: Brapci ::

: Brapci ::

... Hércules Antonio do Prado, intitulado A inteligência organizacional como instrumento de auto avaliação em instituições de ensino superior, é demonstrado que a Inteligência organizacional, apoiada por Business ... See full document

3

'E o que resta não destrói a memória': história, memória e ficção na obra...

'E o que resta não destrói a memória': história, memória e ficção na obra...

... No primeiro conto de Os emigrantes, dr. Selwyn pergunta um dia ao narrador – também um exilado, alemão que vivia na Inglaterra – se ele “nunca sentia saudades de casa”, e com essa deixa revela que “no curso dos últimos ... See full document

68

Cultura é desenvolvimento:um panorama da atuação do BNDES em projetos de restauro (1997-2007)

Cultura é desenvolvimento:um panorama da atuação do BNDES em projetos de restauro (1997-2007)

... A motivação para a escolha do tema descrito acima é resultado da experiência de três anos na Gerência de Incentivo à Cultura do BNDES, setor responsável, entre outras atribuições, pela análise e aprovação de projetos ... See full document

202

Show all 10000 documents...