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[PDF] Top 20 Da formação ao ensino: um ponto cego nas políticas de pós-graduação .

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Da formação ao ensino: um ponto cego nas políticas de pós-graduação .

Da formação ao ensino: um ponto cego nas políticas de pós-graduação .

... do ensino superior brasileiro que, con- forme Nunes (2012, ...como formação humana integral com suas dimensões éticas, culturais, e políticas e um modelo voltado para o preparo técnico-profissional ... See full document

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Resumo de Dissertações

Resumo de Dissertações

... as políticas públicas educacionais que orientaram a implantação do Proeja em nível ...Pesquisa Políticas Educacionais, Gestão da Escola e Formação Docente, do Programa de Pós- Graduação ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... Federal, Ensino Médio Inovador, foi proposto para a parte diversificada da matriz curricular um currículo comum que visa à busca pela identificação de características que contribuam para o aprendizado e que sejam ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública da Universidade Federal de Juiz de ...das políticas públicas, bem como Arroyo, Dalben e ...do Ensino Fundamental da Rede ... See full document

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Práticas pedagógicas de leitura e escrita : um estudo investigativo no ciclo da alfabetização

Práticas pedagógicas de leitura e escrita : um estudo investigativo no ciclo da alfabetização

... pesquisa Formação, Políticas e Práticas em Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PPGEdu/PUCRS) e apresenta um estudo que ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MAYLANE MASSACESI

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MAYLANE MASSACESI

... na formação do ...a formação continuada dos profissionais na própria escola, através de estudos, discussões, mesas de debates nas reuniões pedagógicas e da confecção de um material didático por todos os ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... de políticas públicas, as avaliações de responsabilidade da escola devem subsidiar a elaboração de um planejamento da escola para melhorar os resultados ...de ensino sobre os tópicos do ...de ... See full document

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Os anos 1950: o contexto de criação da Campanha de Aperfeiçoamento de Pessoal de nível Superior (Capes)

Os anos 1950: o contexto de criação da Campanha de Aperfeiçoamento de Pessoal de nível Superior (Capes)

... a Formação de Professores numa aproximação histórica com a gestão do educador Anísio Teixeira frente à Campanha de Aperfeiçoamento de Pessoal de nível Superior – Capes – que abarca o período de 1951 a 1964, ... See full document

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O ensino da história, a formação de professores e a pós-graduação

O ensino da história, a formação de professores e a pós-graduação

... último ponto que merece destaque é a má remuneração dos docentes dos ensinos fundamental e médio, o que contribui para afastar ainda mais docência e ...a pós-graduação, afastando-se completamente da ... See full document

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O Ponto Cego de Wilson Martins: Identidade paranaense e as transformações no espaço intelectual brasileiro

O Ponto Cego de Wilson Martins: Identidade paranaense e as transformações no espaço intelectual brasileiro

... É que este livro foi recebido com um evidente constrangimento de todo mundo. Aqueles que acreditavam na formação tra- dicional do Brasil se recusaram a aceitar as ideias, os fatos [...]. São fatos que estão aqui, ... See full document

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O ponto cego legislativo e a criminalização da homofobia

O ponto cego legislativo e a criminalização da homofobia

... até mesmo constitucionais, como a separação de poderes e a ilegitimidade democrática para O Supremo Tribunal Federal rebate todos estes os argumentos nos votos apresentados a[r] ... See full document

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Rev. Col. Bras. Cir.  vol.35 número1

Rev. Col. Bras. Cir. vol.35 número1

... Apesar de o Mestrado Profissionalizante possuir critérios e objetivos bem definidos, que, a princípio, não con- correm com os do Mestrado e do Doutorado acadêmicos, parece que a CAPES não estimula esse tipo de programa. ... See full document

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O Papel do Estágio Docência no Desenvolvimento de Competências Didático-Pedagógicas no Contexto da Pós-graduação em Contabilidade

O Papel do Estágio Docência no Desenvolvimento de Competências Didático-Pedagógicas no Contexto da Pós-graduação em Contabilidade

... do ensino superior ter promovido um crescimento na demanda por profissionais aptos para atuar nesse nível de ...da formação desses profissionais (Santana & Araújo, ...de ensino revejam e ... See full document

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A SUBALTERNIDADE, UM PONTO CEGO NA EXPERIÊNCIA DA LOUCURA

A SUBALTERNIDADE, UM PONTO CEGO NA EXPERIÊNCIA DA LOUCURA

... Alguns dados clínicos encontram-se impressos no início deste texto por sua força como documento histórico. O relato, porém, que representou para mim tesouro de valor inestimável, dizia que durante os primeiros anos de ... See full document

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O conceito de saúde: ponto-cego da epidemiologia?.

O conceito de saúde: ponto-cego da epidemiologia?.

... um ponto-cego para a ciência epidemio- lógica, postulando que não há base lógica para uma definição negativa da Saúde, tan- to no nível individual quanto no ... See full document

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VANDERLEA BARRETO DO AMARAL OS LIMITES DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO REFORÇO ESCOLAR NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REGIONAL METROPOLITANA VII DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

VANDERLEA BARRETO DO AMARAL OS LIMITES DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO REFORÇO ESCOLAR NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REGIONAL METROPOLITANA VII DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

... desestruturação familiar e o estímulo constante dos jovens plenamente preenchidos para dar atendimento aos muitos alunos que precisam de uma intervenção mais especializada e são preteridos pelo sistema escolar vem ... See full document

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pt 0080 6234 reeusp 48 esp 001

pt 0080 6234 reeusp 48 esp 001

... Neste editorial, ao nos referirmos ao 40° aniversário do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGE), vamos fazê-lo com esse duplo senido. E mais: atendendo ao apelo da marchinha de carnaval de au- toria ... See full document

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A pesquisa em economia no Brasil: uma avaliação empírica dos conflitos entre quantidade e qualidade.

A pesquisa em economia no Brasil: uma avaliação empírica dos conflitos entre quantidade e qualidade.

... A forte concentração de publicação ortodoxa nos 50 periódicos de maior impacto é consistente com uma grande ênfase de qualidade sobre quantidade. Tal explicação também é consistente com o número aparentemente baixo da ... See full document

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Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte)  vol.19

Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte) vol.19

... Para José Reis (2002, p. 76-77), a divulgação cientíica “é muito importante, principalmente em países como o Brasil, onde as diiculdades e as precariedades das escolas fazem com que estudantes e professores obtenham ... See full document

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Um roteiro para o ensino de qualidade de arquitetura de software guiado por requisitos...

Um roteiro para o ensino de qualidade de arquitetura de software guiado por requisitos...

... sua formação e, consequentemente, sua trajetória ...de pós-graduação, as mesmas deficiências em relação à percepção sobre qualidade de arquitetura também foram notadas pelos professores e ... See full document

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