[PDF] Top 20 Desenvolvimento de competências reflexivas dos futuros professores do 1º ciclo do ensino básico

... Uma das actividades que considero ter sido bastante interessante esta semana decorreu de uma proposta de cálculo mental que consistia na continuação de uma sequência numérica. Esta situação permitiu que dois dos alunos ... See full document

... do ensino da Mate- mática como o desenvolvimento da capacidade de resolução de problemas e do raciocínio, adquiri- das em resultado de experiências ao longo do curso, reflectem-se nas suas ... See full document

... Pedagógica III em termos do desenvolvimento pessoal e profissional do aluno-futuro professor, uma vez que o processo de prática pedagógica deve ser, segundo Schõn (cit. É com base nest[r] ... See full document

... de professores do 1º ciclo do ensino básico não esteja alheia às necessidades deste contexto socio-económico e às mudanças organizacionais, curri- culares e pedagógicas exigidas pela ... See full document

... de competências linguísticas, e cabe à escola como meio privilegiado de construção de conhecimentos, ajudar os alunos a desenvolver esta ...o desenvolvimento da compreensão das funções da ...o ... See full document

... de professores do 1º Ciclo do Ensino Básico, face a uma Educação para a Sustentabilidade junto dos seus ...de competências, contribuindo, assim, para que se tornem cidadãos ... See full document

... de desenvolvimento profissional que inclui todas as actividades, for- mais e não formais, individuais ou colectivas, nas quais os professo- res se envolvem ao longo da sua carreira” (Flores; Veiga Simão, 2009: ... See full document

... de desenvolvimento do ensino e da aprendizagem, dimensão de participação na escola e de relação com a comunidade e, por fim, a dimensão de desenvolvimento profissional ao longo da ...e ... See full document

... nos futuros professores?” ...quatro futuros professores do último ano do curso de formação de professores de Matemática da Universidade de Cape Coast, no Gana, os quais trabalharam de ... See full document

... ―o desenvolvimento da consciência cultural através do estudo e troca das tradições culturais dos países envolvidos, alargar a auto-estima e produzir atitudes positivas perante outras nações fornecendo modelos de ... See full document

... 5 professores de ciências, que trabalhavam em 4 escolas secundárias ...Os professores voluntariaram-se para participar no ...os professores foram entrevistados para expressarem as suas opiniões ... See full document

... dos professores e cooperação dos alunos, para que seja possível a certificação de “Competências Básicas em Tecnologias de Informação e ...do ensino básico adquiriu habilitações relativas à: ... See full document

... o desenvolvimento de competências cognitivas e artísticas, bem como a ampliação dos horizontes dos alunos, no que diz respeito à criatividade e à imaginação, tendo como primordial área de base, a Expressão ... See full document

... os professores a reflectir sobre as suas próprias práticas e por um ambiente onde possam discutir e partilhar ...e professores, recorda que todos os professores participantes indicaram que o facto de ... See full document

... no 1º momento foram bem-sucedidos nas competências CC, ainda que tivessem descido no 2º momento, mas isso aconteceu também com alunos de NSECF médio e ...de ensino experimental a valorizar previsões, ... See full document

... desenvolvendo competências inerentes à sua atividade ...o desenvolvimento profissional como um processo contínuo das melhorias das práticas docentes, centrado no professor, ou num grupo de ... See full document

... de competências descendentes seria difícil, que duas pessoas pudessem chegar à mesma conclusão, a partir da leitura de um mesmo ...as competências ascendentes, a leitura de um mesmo texto não despertaria ... See full document

... em desenvolvimento; a este respeito diz Fernando Fraga de Azevedo (2005:8), citado in Pedro Cerrilho, que esse destinatário é um ser com pouca experiência de contacto consciente com os textos literários (a sua ... See full document

... 1.º ciclo do Ensino Básico – Matemática do ...do ensino da Matemática, temas matemáticos e gestão curricular); (ii) Aula de Matemática (papel do professor/educador e da criança/aluno na aula ... See full document

... [r] ... See full document