[PDF] Top 20 O desenvolvimento metacognitivo de alunos do 3º ciclo e as atividades de investigação no ensino das ciências
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O desenvolvimento metacognitivo de alunos do 3º ciclo e as atividades de investigação no ensino das ciências
... do 3º ciclo para avaliar as diferenças existentes entre estudantes do 7º, 8º e 9º ano de escolaridade; o segundo, perceber em que medida o envolvimento de um grupo de alunos do 8º ano em ... See full document
149
Ensino por investigação: concepções dos alunos de licenciatura em Ciências da Natureza acerca da importância de atividades investigativas em espaços não formais
... o ensino de Ciências por investigação promove o desenvolvimento de processos associados à produção do conhecimento científico, especialmente produção, validação e ...de ensino formal ... See full document
33
O desenvolvimento metacognitivo dos alunos e a perceção do professor do seu envolvimento em atividades de investigação
... no ensino das ciências, as atividades de investigação assumem relevância perante o desenvolvimento ...de atividades de investigação, como: identificar o problema; ... See full document
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Manuais escolares de ciências físico-químicas do 3º ciclo de ensino básico
... em Ciências nomeadamente Woolnough e Allsop (1985), que considera as actividades do tipo “exercício”, “investigação” e ...ao desenvolvimento de destrezas manuais, podendo também constituírem-se como ... See full document
315
A motivação dos professores e alunos em ciências: um estudo sobre auto-eficácia no 3º Ciclo e Ensino Secundário
... Na orientação biológica, enquadram-se vários teóricos que tentam explicar o comportamento humano directamente em termos dum substrato material. René Descartes, por exemplo, descreveu o comportamento animal em termos ... See full document
120
Contribuição do ensino não formal para o desenvolvimento de competências do currículo de ciências do 3º Ciclo do Ensino Básico
... de ensino não formal para o desenvolvimento de competências nos alunos preconizadas pelo Currículo Nacional sobre uma amostra de ...de investigação colocadas, foi importante considerar o ... See full document
287
O contributo das atividades práticas para a aprendizagem significativa dos alunos do 1º ciclo do Ensino Básico em ciências
... das atividades práticas, conclui que os alunos recordavam os procedimentos que haviam realizado e os resultados obtidos, principalmente no que diz respeito à atividade com as molas, o que é revelador de uma ... See full document
127
Práticas de Ensino, de Avaliação e a Participação dos Alunos no âmbito da Álgebra no 3º Ciclo
... Esta investigação integrou três fases distintas, mas fortemente interdependentes: ...do ensino, da avaliação e da aprendizagem; ...de investigação onde este está ancorado 3 ...as atividades de ... See full document
15
Motivação para a prática e não prática desportiva extraescola em alunos do 3º ciclo do ensino básico
... em atividades físicodesportivas, pelo que a compreensão dos diversos motivos e fatores motivacionais que orientam e regulam um determinado comportamento no contexto escolar e desportivo tem sido uma das principais ... See full document
94
A álgebra no ensino básico: práticas de ensino, avaliação e a participação dos alunos numa turma do 3º ciclo
... Os alunos trabalharam maioritariamente em pequenos grupos, tendo sido os próprios a escolherem o seu grupo de ...A investigação refere claramente que o sucesso deste tipo de atividades depende do ... See full document
13
STEM na aprendizagem de física : um estudo com alunos do 3º ciclo do ensino básico
... quatro atividades produzidas nesse trabalho (Apêndice ...as atividades estão divididas em 4 ...os alunos são estimulados a propor soluções a um problema real, ao observar vídeos de congestionamento ... See full document
153
Alunos cegos nas aulas de ciências físico-químicas do 3º ciclo: um estudo com professores e alunos
... das atividades laboratoriais ao nível da utilização do tato e da audição (Camargo, Silva & filho, 2006, Camargo & Nardi, 2007b); Aumentar a formação dos professores de ciências na área da ... See full document
233
Conceções dos alunos no estudo da história e da geografia do 3º ciclo do ensino básico
... o desenvolvimento da(s) aula(s) e para o presente estudo; e na fase final dessa intervenção pedagógica para que, através dos dados recolhidos, se pudesse concluir se os alunos mostraram uma progressão de ... See full document
103
Atividades laboratoriais e aprendizagem das ciências: uma intervenção pedagógica com alunos do 1º e do 2º ciclo do ensino básico
... do Ensino Básico, a intervenção foi inserida no tema “Processos Vitais Comuns aos Seres Humanos”, mais particularmente no subtema “transmissão de vida: reprodução nas plantas” (ME, ...os alunos compreendam ... See full document
86
O conflito interparental, rendimento escolar e autoestima em alunos do 3º ciclo do Ensino Básico
... um desenvolvimento da consciência do “self”, algo que se adquire de forma gradual e progressiva ao longo dos primeiros anos de ...realizam atividades previamente ... See full document
66
O contributo das ideias prévias dos alunos no desenvolvimento da aprendizagem conceptual em História e em Geografia : um estudo com alunos do 3º ciclo do ensino básico
... de investigação ação, concebemos um questionário para ser implementado em dois momentos diferenciados - no início e no final da Intervenção Pedagógica - permeados por duas aulas de pendor socioconstrutivista, e ... See full document
160
O desenvolvimento da compreensão inferencial em alunos do 3º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico
... de Investigação Educacional (B1 e B2), procuram “desenvolver [nos estudantes] competências de reflexão, sistematização e comunicação, em torno de questões emanadas do contexto educativo onde decorre a prática ... See full document
186
Desenvolvimento sustentável e educação científica : um estudo com alunos do 3º. ciclo do Ensino Básico
... do desenvolvimento actual (Gil-Pérez et ...processo ensino/aprendizagem das ciências, propôs-se a 34 professores espanhóis em formação, responder a um ... See full document
157
A tecnologia no desenvolvimento da criatividade musical no 3º ciclo do ensino básico
... à investigação que teve por base o tema que intitulou este relatório: “A tecnologia no desenvolvimento da criatividade musical no ...3.º ciclo do ...os alunos demonstraram de imediato ... See full document
130
Os globos virtuais no ensino da geografia: a noção de espaço em alunos do 3º ciclo do ensino básico
... do Ensino Básico da disciplina de Geografia, esperando vir a dar um contributo para a melhoria do ensino da disciplina e da aprendizagem dos ...presente investigação é contribuir para o ... See full document
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