[PDF] Top 20 DO EMPREENDIMENTO DENOMINADO “PRAIAS FLUVIAIS” NO ESTADO DE TOCANTINS
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DO EMPREENDIMENTO DENOMINADO “PRAIAS FLUVIAIS” NO ESTADO DE TOCANTINS
... que Tocantins possui -, notadamente em termos da procura de lazer nas chamadas “praias fluviais”, não só por pessoas do Estado, como também por visitantes de várias regiões do País (Brasília, ... See full document
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Ano XXV - Estado do Tocantins, quinta-feira, 16 de maio de 2013
... dESPaCHo Nº 133/2013 - Na forma do artigo 17, inciso IX, alínea “c”, item 7, da Lei Complementar nº 51, de 02 de janeiro de 2008; e considerando a manifestação favorável constante do Parecer Administrativo nº 94/2013, ... See full document
52
Perfil ambiental do empreendimento denominado de "praias fluviais", Estado do Tocantins.
... No Estado do Tocantins há um tipo de empreendimento impactante denominado de “praias ...“praias fluviais”, a partir da identificação e descrição de suas atividades ...do ... See full document
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Avaliação no pacto nacional de alfabetização na idade certa PNAIC Tocantins: um olhar para além da sala de aula / Assessment in the national pact of literacy at the right age PNAIC Tocantins: a look beyond the classroom
... Tradicional centrada em aspectos quantitativos, por uma avaliação qualitativa que atenda as necessidades do aluno no contexto escolar.Busca-se aindaatravés deste trabalho, apresentar as propostas de mudança na forma da ... See full document
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Avaliação da qualidade da água das praias fluviais na Bacia do Rio Cávado: propostas de melhoria ambiental
... A condutividade elétrica corresponde à facilidade de uma solução aquosa em transportar a corrente elétrica. Ocorre devido aos movimentos dos iões e quanto maior for o número de iões e a sua mobilidade, maior será a ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ALGIZA LOPES E SILVA
... O presente questionário destina-se à realização de um estudo intitulado “A Avaliação no estado do Amazonas: o papel do gestor nas apropriações pedagógicas pelos professores dos Anos Iniciais no processo de ... See full document
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O PROJETO E-JOVEM NO ESTADO DO CEARÁ: PERSPECTIVAS, ANÁLISE E DESAFIOS
... No que se refere ao envolvimento das Coordenadorias Regionais (CREDEs) e escolas, a coordenação do projeto foi incisiva ao relatar que o sucesso do projeto na escola e nos municípios depende muito da sensibilidade e ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... Sou aluna do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública da Universidade Federal de Juiz de Fora. O objetivo desta pesquisa é analisar quatro escolas da Regional Serrana II no contexto da ... See full document
104
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... A presente dissertação objetivou a elaboração de uma proposta de intervenção para minimizar a defasagem de aprendizagem de Matemática em uma Escola Estadual de Educação Profissional (EEEP) no estado do Ceará. A ... See full document
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A IMPLANTAÇÃO DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIAS NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS NO ANO DE 2014 – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG - State Department of Education of Minas Gerais) from the Individual Performance Assessment (ADI) and Special Performance Assessment (AED) ... See full document
194
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... O Prêmio de Incentivo ao Cumprimento de Metas da Educação Básica constitui uma política pública cuja intenção principal nos textos oficiais é assegurar a melhoria na qualidade da educação pública no Estado do ... See full document
163
ANTONIO IDILVAN DE LIMA ALENCAR A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO ESTADO DO CEARÁ NA PERSPECTIVA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL
... O Estado do Ceará implantou uma rede de escolas profissionais, a partir de 2008, e possui desafios financeiros com a manutenção e ampliação da oferta nesta ...do Estado do ...do Estado do Ceará ... See full document
106
SILMAR DA SILVA FERREIRA PROGRAMA ESCOLA DA TERRA NO ESTADO DO AMAZONAS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE
... no estado do Amazonas, no ano de 2014, desenvolvida pelo Programa Escola da ...no estado do Amazonas no ano de 2014; analisar as articulações entre a política de formação docente oferecida pelo programa ... See full document
125
OS DESAFIOS DO PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO ISO 9001:2008 NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO DO AMAZONAS: O CASO DA ESCOLA EDUARDO RIBEIRO
... de Estado do Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (SDS), a Escola Estadual Solon de Lucena, a Escola Estadual Roxana Bonessi, a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (SECTI), a ... See full document
93
Centro de serviços compartilhados para pequenas empresas: avaliação de uma iniciativa...
... ao empreendimento; com característica empreendedora, os proprietários possuem disposição para enfrentar tempos difíceis, com grande energia pessoal e capacidade de ... See full document
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MARIA TEREZA GARCIA TEIXEIRA FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES NO ESTADO DE GOIÁS: O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... Para o cumprimento da quinta etapa, conforme o artigo 46 da referida Portaria, a participação no curso de especialização era obrigatória, sendo exigida a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga ... See full document
127
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SAMARA FREIRE DE OLIVEIRA
... Apesar de essa necessidade apresentar-se igualmente, tanto no âmbito público quanto no privado, o setor público possui uma realidade diferenciada, que torna o processo de alocação mais específico e, em alguns casos, mais ... See full document
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ELABORAÇÃO DA PROVA DO ENADE NO MODELO DO BANCO NACIONAL DE ITENS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Para se elaborar bons itens, Fontanive (2005) destaca como essenciais os seguintes aspectos: (a) o item deve ter exatidão de conteúdo, ou seja, não pode haver erros con[r] ... See full document
90
SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ESTADO DE GOIÁS (SAEGO): INTERPRETAÇÃO ESTATÍSTICA E PEDAGÓGICA DOS ITENS DE MATEMÁTICA
... no estado de Goiás, não houve uma discussão em torno da matriz de referência de avaliação, uma vez que se adotou a matriz de Referência do SAEB, conforme já se ... See full document
161
O PERFIL DO GESTOR ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DE MODELOS DE GESTÃO: UM ESTUDO DE CASO NA REGIÃO METROPOLITANA VII DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... no Estado do Rio de Janeiro a partir de ...de Estado de Educação e descrevendo em particular a localização, estrutura e organização da Regional Metropolitana ... See full document
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