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[PDF] Top 20 Educ. rev. vol.28 número3

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Educ. rev.  vol.28 número3

Educ. rev. vol.28 número3

... Volume 28 de Educação em Revista oferece ao leitor um conjunto de 12 textos, sendo 11 artigos e uma resenha, que tratam de diferentes temáticas do campo da ... See full document

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Educ. rev.  vol.28 número3

Educ. rev. vol.28 número3

... Os verbetes remetem à contribuição do autor para o campo da História da Educação, com destaque ao papel da psicologia instituída na história da educação brasileira.. O diálogo entre os[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.28 número3

Educ. rev. vol.28 número3

... Intentaremos percibir lo que siente y piensa la población joven sobre los/las jóvenes LGTB, así como los/las jóvenes LGBT viven su orientación sexual y su identidad a través de los dif[r] ... See full document

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Rev. bras. educ. fís. esporte  vol.28 número3

Rev. bras. educ. fís. esporte vol.28 número3

... Profi ssionais preparados para consumirem pesquisa de qualidade e pesquisadores contribuindo efetivamente para o avanço do conhecimento específi co são situações absolutamente fu[r] ... See full document

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Rev. bras. educ. fís. esporte  vol.28 número3

Rev. bras. educ. fís. esporte vol.28 número3

... As such, the expansion of the imidazole ring content in human skeletal muscle through an increase in the muscle carnosine concentration off ers a means to increas[r] ... See full document

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Rev. bras. educ. fís. esporte  vol.28 número3

Rev. bras. educ. fís. esporte vol.28 número3

... Se hace necesario en este momento del trabajo realizar un balance de los argumentos expuestos, focalizando los puntos en común y las divergencias entre los modos de recepción de[r] ... See full document

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Rev. bras. educ. fís. esporte  vol.28 número3

Rev. bras. educ. fís. esporte vol.28 número3

... Por todo ello, el objetivo de este trabajo es ex- poner los aspectos más relevantes respecto a: 1) mecanismos básicos relacionados con el control neural de la estabilidad d[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.29 número3

Educ. rev. vol.29 número3

... O tema da aprendizagem foi a ele solicitado como uma das propostas para a programação do IEAT, e as informações que serão apresentadas a seguir servem como um enqua- dramento inicial par[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.26 número3

Educ. rev. vol.26 número3

... As questões rela- cionadas à sociedade administrada e da educação hegemônica dentro desse contexto, a cultura de massas produzida pela Indústria Cultural e a conse- quente necessidade de[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.27 número3

Educ. rev. vol.27 número3

... Fundamentada em textos de Bourdieu, a autora argumenta que a formação de professores deve ser articulada na confluência entre dois espaços distintos: a sala de aula na universidad[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.27 número3

Educ. rev. vol.27 número3

... Desde el año 2005 en la Universidad de La Frontera (UFRO), Chile, se desarrolla en el ámbito educacional de adultos una experiencia de innovación pedagógica centrada en proyect[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.27 número3

Educ. rev. vol.27 número3

... En este sentido, como han afirmado distintas fuentes bibliográ- ficas del ámbito nacional, paralelamente al fuerte incremento registrado respecto del ciclo medio de educación forma[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.29 número3

Educ. rev. vol.29 número3

... Abrindo o primeiro conjunto de artigos, Nelson de Luca Pretto, Salete Noro Cordeiro e Washington dos Santos Oliveira se valem de ques- tões como software livre, código aberto, ética[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.29 número3

Educ. rev. vol.29 número3

... Os capítulos normalmente se iniciam com explicações teóricas, etimológicas, históricas ou contextualizadoras acerca do tipo de imagem analisada; em seguida, são apresentadas categorias, [r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.29 número3

Educ. rev. vol.29 número3

... Improvising a path through a field of practices, rather than mechanical- ly executing the rules and representations of transmitted culture, the skilled practitioner does not i[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.29 número3

Educ. rev. vol.29 número3

... Se a metáfora do fio tem muito de feminino, que não deixa de evocar a mãe e a mestra, figuras emblemáticas na vida do autor, uma outra imagem, agora do espaço masculino, tamb[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.26 número3

Educ. rev. vol.26 número3

... Recuperando o tema do choque entre a cultura do impresso e a cibercultura apresentado por Snyder, e especificando sua relevância para a situação concreta da educação no Brasil, Ana Elisa[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.30 número3

Educ. rev. vol.30 número3

... Em Abordagem intercultural na educação em ciências: da energia pensada à energia vivida, Rodrigo dos Santos Crepalde e Orlando Gomes de Aguiar tratam dos sentidos produzidos por estud[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.31 número3

Educ. rev. vol.31 número3

... O cenário político e social, agitado por mais uma crise econômica de dimensões globais, acena para uma polarização entre setores que defendem a manutenção das conquistas sociais dos ú[r] ... See full document

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Educ. rev.  vol.31 número3

Educ. rev. vol.31 número3

... organizados en tres grandes módulos, subdivididos –a su vez– en siete asignaturas: 1-Genérico (12 créditos) - Aprendizaje y desarrollo de la personalidad, Procesos y contextos educat[r] ... See full document

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