[PDF] Top 20 Educ. rev. vol.28 número3
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Educ. rev. vol.28 número3
... Volume 28 de Educação em Revista oferece ao leitor um conjunto de 12 textos, sendo 11 artigos e uma resenha, que tratam de diferentes temáticas do campo da ... See full document
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Educ. rev. vol.28 número3
... Os verbetes remetem à contribuição do autor para o campo da História da Educação, com destaque ao papel da psicologia instituída na história da educação brasileira.. O diálogo entre os[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.28 número3
... Intentaremos percibir lo que siente y piensa la población joven sobre los/las jóvenes LGTB, así como los/las jóvenes LGBT viven su orientación sexual y su identidad a través de los dif[r] ... See full document
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Rev. bras. educ. fís. esporte vol.28 número3
... Profi ssionais preparados para consumirem pesquisa de qualidade e pesquisadores contribuindo efetivamente para o avanço do conhecimento específi co são situações absolutamente fu[r] ... See full document
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Rev. bras. educ. fís. esporte vol.28 número3
... As such, the expansion of the imidazole ring content in human skeletal muscle through an increase in the muscle carnosine concentration off ers a means to increas[r] ... See full document
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Rev. bras. educ. fís. esporte vol.28 número3
... Se hace necesario en este momento del trabajo realizar un balance de los argumentos expuestos, focalizando los puntos en común y las divergencias entre los modos de recepción de[r] ... See full document
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Rev. bras. educ. fís. esporte vol.28 número3
... Por todo ello, el objetivo de este trabajo es ex- poner los aspectos más relevantes respecto a: 1) mecanismos básicos relacionados con el control neural de la estabilidad d[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.29 número3
... O tema da aprendizagem foi a ele solicitado como uma das propostas para a programação do IEAT, e as informações que serão apresentadas a seguir servem como um enqua- dramento inicial par[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.26 número3
... As questões rela- cionadas à sociedade administrada e da educação hegemônica dentro desse contexto, a cultura de massas produzida pela Indústria Cultural e a conse- quente necessidade de[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.27 número3
... Fundamentada em textos de Bourdieu, a autora argumenta que a formação de professores deve ser articulada na confluência entre dois espaços distintos: a sala de aula na universidad[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.27 número3
... Desde el año 2005 en la Universidad de La Frontera (UFRO), Chile, se desarrolla en el ámbito educacional de adultos una experiencia de innovación pedagógica centrada en proyect[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.27 número3
... En este sentido, como han afirmado distintas fuentes bibliográ- ficas del ámbito nacional, paralelamente al fuerte incremento registrado respecto del ciclo medio de educación forma[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.29 número3
... Abrindo o primeiro conjunto de artigos, Nelson de Luca Pretto, Salete Noro Cordeiro e Washington dos Santos Oliveira se valem de ques- tões como software livre, código aberto, ética[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.29 número3
... Os capítulos normalmente se iniciam com explicações teóricas, etimológicas, históricas ou contextualizadoras acerca do tipo de imagem analisada; em seguida, são apresentadas categorias, [r] ... See full document
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Educ. rev. vol.29 número3
... Improvising a path through a field of practices, rather than mechanical- ly executing the rules and representations of transmitted culture, the skilled practitioner does not i[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.29 número3
... Se a metáfora do fio tem muito de feminino, que não deixa de evocar a mãe e a mestra, figuras emblemáticas na vida do autor, uma outra imagem, agora do espaço masculino, tamb[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.26 número3
... Recuperando o tema do choque entre a cultura do impresso e a cibercultura apresentado por Snyder, e especificando sua relevância para a situação concreta da educação no Brasil, Ana Elisa[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.30 número3
... Em Abordagem intercultural na educação em ciências: da energia pensada à energia vivida, Rodrigo dos Santos Crepalde e Orlando Gomes de Aguiar tratam dos sentidos produzidos por estud[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.31 número3
... O cenário político e social, agitado por mais uma crise econômica de dimensões globais, acena para uma polarização entre setores que defendem a manutenção das conquistas sociais dos ú[r] ... See full document
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Educ. rev. vol.31 número3
... organizados en tres grandes módulos, subdivididos –a su vez– en siete asignaturas: 1-Genérico (12 créditos) - Aprendizaje y desarrollo de la personalidad, Procesos y contextos educat[r] ... See full document
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