Top PDF Educação física no ciclo básico: o jogo como proposta de conteúdo
Educação física no ciclo básico: o jogo como proposta de conteúdo
... do Ciclo Básico e lido, também, os estudos de alguns autores que abordavam o tema educação física infantil, pois tais tarefas faziam parte também do nosso ...a Educação Física ...
230
A sistematização do conteúdo jogo nas aulas de educação física do ensino fundamental e médio
... a Educação Física passou a ser compreendida como componente curricular na ...de Educação Física, no ensino público de Natal, por exemplo, no âmbito do conteúdo jogo, os ...
263
Na Onda do Pitiú: Uma Abordagem de Educação Ambiental Gamificada no Contexto Amazônico / On the Pitiú Wave: An Approach to Gamified Environmental Education in the Amazonian Context
... da proposta deste trabalho, o jogo “Na onda do Pitiu´” foi aplicado a alunos de uma escola do ensino básico na cidade de Cametá – PA, no interior do estado do Pará, localizada na já mencionada região ...
13
A física das radiações no 3º ciclo do ensino básico
... Ensino Básico inclui a apropriação de um conjunto de conceitos e proces- sos fundamentais, mas não se identi ca como o conhecimento memorizado de termos, factos e procedimentos "básicos", desprovidos de ...
80
A PRÁTICA FÍSICA E DESPORTIVA NO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO: FALANDO DE MODELOS SUSTENTÁVEIS PARA A EDUCAÇÃO E SAÚDE
... pela proposta de um conjunto de práticas físicas e ...superação física e mental, na aceitação de comportamentos e valores sociais e na criação de hábi- tos de vida saudáveis, tudo aquisições essenciais ao ...
8
A dança na educação física : contributo para a educação para a saúde na vertente da educação sexual : estudo realizado no 3º ciclo de ensino básico
... de Educação para a Saúde/Educação Sexual (2007b) reafirmou a importância da Promoção e Educação para a Saúde nas Escolas do Ensino Básico e Secundário e propõe um programa mínimo e obrigatório ...
266
TREINAMENTO FUNCIONAL COMO PROPOSTA DE CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO
... A Educação física é uma disciplina curricular obrigatória que tem como objetivo a formação global do aluno, tendo como finalidade o desenvovimento do cidadão capaz de usufruir, produzir e reproduzir as ...
59
CORPO, APRENDIZAGEM E CULTURA DE MOVIMENTO: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM O ENSINO DO CONTEÚDO JOGO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO IFRN
... entre jogo e esporte? E vários outros questionamentos que perpassaram a ...ao jogo de futebol na televisão? Pois aquilo lá não é um jogo, mas sim um esporte?” É em momentos como este que o professor ...
12
Plano de aula5de feeiro 2013
... Mestrado de Qualificação Para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo e do Ensino Básico Prática Supervisionada.[r] ...
2
Planificação Anual Março
... Mestrado de Qualificação Para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. A casa e as suas divisões[r] ...
4
Educação no MST Balanço 20 anos
... novas demandas do setor, e o avanço da discussão sobre formação no conjunto do MST, levaram a uma progressiva amplia- ção desses objetivos iniciais. Ganha a im- portância a com binação[r] ...
65
A pedagogia da alternância e o debate da educação nodo campo no estado de Goiás
... uma proposta educativa escolar, como a alternância é também a pedagogia do projeto, por isso, precisa que haja nesse processo muita habilidade por parte do corpo docente para fazer com que a “Alternância seja ...
14
Educação ambiental e ensino da Física e da Química no 3º ciclo do Ensino Básico: o programa Eco-Escolas
... A participação no concurso regional “Vamos dar Vida aos Resíduos da Escola”, promovido pela Algar, foi uma iniciativa da autora e envolveu a realização de várias atividades motivadoras para os alunos e que permitiram a ...
174
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
... a física moderna seguindo a metodologia apropriada para cada ...a física clássica não explica os fenômenos observados Submeter os critérios à evidencia experimental e à sua ...
148
CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA KÁTIA REGINA MENEZES MENDES
... Os sistemas de ensino e as escolas, como unidades sociais, são organismos atuantes e dinâmicos, sendo importantes para a sociedade, ao interagir com os seus diversos processos. Nesse sentido, a gestão escolar abrange uma ...
132
Campanha Nacional de Alfabetização
... Mesmo quem diz que não sabe ler e escrever sabe muitas coisas sobre a escrita, e esses saberes são importantes para aprender como traduzir os sinais no papel em significados. Quer uma pr[r] ...
112
Educação para a sexualidade no primeiro ciclo do ensino básico
... Uma outra dificuldade sentida pelas professoras, relaciona-se com o facto de haver uma falha na regulamentação, isto é, não haver da parte do Ministério um “fio condutor” (Liliana, prof., E.B, 34 anos), competências bem ...
83
anexo 6 Plan. O meu país
... INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS/UNIVERSITAS Mestrado de Qualificação Para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo e do Ensino Básico.. Prática Supervisionada.[r] ...
3
anexo 5.1. Plan. contos tradicionais
... INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS/UNIVERSITAS Mestrado de Qualificação Para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo e do Ensino Básico.. Prática Supervisionada.[r] ...
3
anexo 5 Plan. Contos Tradicionais
... INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS/UNIVERSITAS Mestrado de Qualificação Para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo e do Ensino Básico.. Prática Supervisionada.[r] ...
4