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[PDF] Top 20 A Educação Física no ensino noturno e o aluno trabalhador: como lidar?

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A Educação Física no ensino noturno e o aluno trabalhador: como lidar?

A Educação Física no ensino noturno e o aluno trabalhador: como lidar?

... a Educação Física no contexto escolar, principalmente da década de 80 até os dias atuais e chegando até na questão do ensino noturno e do aluno-trabalhador no contexto ...a ... See full document

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EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA: foco no direito dos alunos do período noturno

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA: foco no direito dos alunos do período noturno

... temática educação permanente do assistente social aparece raramente nas fontes pesquisadas (dissertações, teses e ...do aluno enquanto se encontra na graduação (AMARO, 2007; GOUVÊA, 2008; GUERRA, 2010; ... See full document

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KRESLEY NERI MAGALHÃES UM ESTUDO SOBRE AS SIGNIFICAÇÕES DOS PEDIDOS DE DISPENSA DOS ALUNOS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE CURSAM O ENSINO MÉDIO NOTURNO

KRESLEY NERI MAGALHÃES UM ESTUDO SOBRE AS SIGNIFICAÇÕES DOS PEDIDOS DE DISPENSA DOS ALUNOS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE CURSAM O ENSINO MÉDIO NOTURNO

... de educação física é disponibilizada na escola pesquisada, é um fator determinante para o elevado pedido de ...de educação física fossem realizadas dentro do horário regular de aula, estes ... See full document

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O cuidar do aluno com deficiência física na educação infantil sob a ótica das professoras.

O cuidar do aluno com deficiência física na educação infantil sob a ótica das professoras.

... deficiência física na educação infantil: perfil e conhecimento dos professores” ...deficiência física são cuidadas no contexto da Educação Infantil e qual é a importância do profissional de ... See full document

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Educação física no ensino médio noturno: visão dos professores de educação física de uma escola pública estadual no município de Palhoça/SC

Educação física no ensino médio noturno: visão dos professores de educação física de uma escola pública estadual no município de Palhoça/SC

... a Educação Física no ensino médio, tanto no diurno quanto no noturno, o professor não vê diferença, a não ser os conteúdos no diurno, no período noturno percebe a EF como recreação, não ... See full document

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A prática de atividade física e o desempenho na aptidão física e saúde de discentes do curso noturno de Educação Física de uma Instituição privada de uma cidade de Minas Gerais

A prática de atividade física e o desempenho na aptidão física e saúde de discentes do curso noturno de Educação Física de uma Instituição privada de uma cidade de Minas Gerais

... correspondente ao recomendado pelo Center for Disease Control/American College of Sports Medicine (CDC/ACSM), citado por Matsudo (2002), e pelo Ministério da Saúde (2002), que consiste em acumular pelo menos 30 minutos ... See full document

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Qualidade de vida do trabalhador docente em educação física do estado do Paraná, Brasil.

Qualidade de vida do trabalhador docente em educação física do estado do Paraná, Brasil.

... de Educação Física estão satisfeitos nos aspectos ligados às condições oferecidas para que o docente desenvolva suas capacidades, habilidades e conhecimentos; à progressão na carreira; aos seus direitos e ... See full document

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Experimentação no ensino noturno : uma proposta para o ensino de Química

Experimentação no ensino noturno : uma proposta para o ensino de Química

... O ensino noturno é quase sempre considerado nos meios educacionais como um problema, uma fonte de insatisfação que necessita ser ...período noturno faz parte da história da escolarização e que apesar ... See full document

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Estratégias de ensino e recursos pedagógicos para o ensino do aluno com deficiência visual na atividade física adaptada

Estratégias de ensino e recursos pedagógicos para o ensino do aluno com deficiência visual na atividade física adaptada

... de Educação Física requer recursos pedagógicos e estratégias de ensino adequadas e/ou adaptadas, a cada grupo de ...de ensino e aprendizagem, na área de atividade física ...de ... See full document

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Física de partículas a partir do diálogo : uma proposta didática para o 1° ano do ensino médio noturno

Física de partículas a partir do diálogo : uma proposta didática para o 1° ano do ensino médio noturno

... Com isso, a metodologia do programa filosofia para crianças e adolescentes consiste em uma abordagem de sala de aula em que as ações do professor são todas voltadas para desenvolver o [r] ... See full document

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Educação física e o processo de escolarização: uma análise sob a perspectiva do aluno.

Educação física e o processo de escolarização: uma análise sob a perspectiva do aluno.

... Há milhares de motivos pelos quais os jovens imaginam que a escola é o lugar do lazer e não do saber. É importante descobri-los, mais do que criticar. Os conflitos nascem quando o professor explica algo que não é ... See full document

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Concepção do professor de educação física sobre a inclusão do aluno com deficiência

Concepção do professor de educação física sobre a inclusão do aluno com deficiência

... o aluno com deficiência; 3) a Educação Física; 4) A Proposta Curricular do Estado de São Paulo; 5) a avaliação do professor sobre as próprias aulas; 6) a influência da inclusão do aluno com ... See full document

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Bem-estar do trabalhador docente em Educação Física ao longo da carreira.

Bem-estar do trabalhador docente em Educação Física ao longo da carreira.

... atividade física, a alimentação adequada e o controle do estresse, têm sido apontados como importantes fatores de preocupação entre os docentes de Educação Física (AL- MOHANNADI; CAPEL, 2007; LEMOS, ... See full document

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Analogias e metáforas no ensino de física: o discurso do professor e o discurso do aluno

Analogias e metáforas no ensino de física: o discurso do professor e o discurso do aluno

... e ensino de Ciências têm sido objeto constante de pesquisa nos últimos anos, tendo se constituído numa promissora linha de investigação na área de Educação em ...de ensino e de aprendizagem. No caso ... See full document

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O JOGO SIMBÓLICO COMO ESTRATÉGIA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

O JOGO SIMBÓLICO COMO ESTRATÉGIA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

... cada aluno que está inserido na escola, isso porque é de incomensurável importância trazer para as aulas de Educação Física um pouco da realidade a qual esses alunos estão ... See full document

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Ensino Médio noturno: democratização e diversidade.

Ensino Médio noturno: democratização e diversidade.

... Ilustram esta afirmação os casos nos quais é facilitada a entrada dos alu- nos, aceitando-se seus atrasos, pois sua jornada de trabalho atravessa o horário da primeira aula do período. Com isso, o aluno deixa de ... See full document

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Concepção da prática pedagógica do professor de educação física: importância e influência no aluno /

Concepção da prática pedagógica do professor de educação física: importância e influência no aluno /

... da Educação, onde buscava-se entender o que levava a maioria dos professores das escolas públicas, em particular do professor de Educação Física, no decorrer dos anos de atividade com o aluno, ... See full document

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Estudo da atitude do aluno ingressante na Universidade de São Paulo para com a disciplina educação física

Estudo da atitude do aluno ingressante na Universidade de São Paulo para com a disciplina educação física

... Considerando que o estudo procurou identificar a atitude dos alunos ingressantes na Universidade de São Paulo para coma disciplina Educação Física, considerando o ensino de primeiro e se[r] ... See full document

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A educação em Direitos humanos no ensino técnico : a formação cidadã do trabalhador

A educação em Direitos humanos no ensino técnico : a formação cidadã do trabalhador

... a educação em direitos humanos tem sido implementada dentro ...a educação em direitos humanos tem estado presente durante a formação dos alunos, todavia não de modo ...à educação em direitos humanos, ... See full document

151

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FACE À INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR DE ALAGOAS

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FACE À INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR DE ALAGOAS

... do aluno com deficiência no âmbito educacional é o marco inicial para se alcançar a inclusão, no entanto, a formação do professor é o fator primordial para que esse aluno desenvolva e permaneça no processo ... See full document

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