[PDF] Top 20 Educação Matemática e Formação Inicial: uso de novas tecnologias em sala de aula

... das novas tecnologias, sobretudo as computacionais e relacionadas com o uso da internet, se faz presente na ...em sala de aula aqui ...de matemática nas instituições a utilização ... See full document

... da formação inicial dos ...sua formação. Outro fator de dificuldade é a resistência ao uso de diferentes abordagens metodológicas em sala de ... See full document

... essas novas condições de produzir e distribuir ...das novas tecnologias de informação e comunicação (NTICs) na sociedade suscitam o desenvolvimento de novas modalidades de práticas sociais de ... See full document

... o uso da tecnologia ao longo do curso de ...ao uso de tecnologia em sala de aula após o término de cursos de treinamento, sugerindo um impacto pequeno desses cursos no modo como ... See full document

... da formação de professores refere-se à construção de uma atitude cotidiana de busca de compreensão dos processos de aprendizagem e desenvolvimento de seus alunos e à autonomia na interpretação da realidade e dos ... See full document

... das tecnologias da informação e comunicação (TIC), em especial seu uso no processo ensino-aprendizagem e aquisição de ...na educação, desconsiderando o discurso do professor e sua posição nessa nova ... See full document

... da sala de aula em geral, focalizando aspectos normativos de discussões matemáticas específicas na actividade dos alunos, por exemplo, a compreensão normativa do que é considerado matematica- mente ... See full document

... Modelagem Matemática no contexto educacional como parte do processo de pesquisa em sala de ...seu uso, levando em conta essas convergências e ...Modelagem Matemática na Educação em sua ... See full document

... o uso de novas tecnologias no âmbito de sala de aula pode auxiliar na aprendizagem do aluno, tornando as atividades mais relevantes e signi- ...uma aula realizada por pibidianos ... See full document

... em sala de aula. Nos cursos de formação inicial ou continuada, apesar de as disciplinas específicas de preparação para a docência abordarem aspectos da teoria de ensino e aprendizagem, ... See full document

... o uso da informática educativa, o programa prevê a criação de Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs), distribuídos em vários municípios brasileiros, abrangendo todos os estados do ...das novas ... See full document

... da educação, há inadequação em tratarmos dos processos de educação continuada como treinamentos quando desencadearem apenas ações com finalidades meramente ...pelo uso da inteligência e nunca apenas ... See full document

... da sala de aula e nas avaliações, como se fossem ...de Matemática, percebemos ainda que os estudantes transparecem querer a forma mais fácil e rápida de se alcançar o resultado desejado, ou seja, a ... See full document

... na formação inicial de acadêmicos de um curso de Licenciatura em ...fase inicial, foi estruturada em duas etapas: a primeira investigou os acadêmicos durante a formação inicial em uma ... See full document

... de Tecnologias de Informação e Comunicação na prática docente por meio das ferramentas para ambiente de Sala de Aula do aplicativo “Google Sala de Aula” contribui para o processo de ... See full document

... do uso das tecnologias de comunicação e informação na ...às tecnologias são mais motivados e obtém melhores resultados em avaliações internacionais (SCHACTER, 1999; LAAT, ...as tecnologias não ... See full document

... Complementando a questão, Machado, em conferência promovida pela Coordenadora de Estudos e Normas Pedagógicas (CENP), de circulação interna, embasada nos estudos de Rabardel (1995), afirma que os conceitos de artefato e ... See full document

... Urge, então, que repensemos sobre quais os "efei- tos reais da nova tecnologia" na sala de aula, no currí- culo escolar, na escola como um todo, na sociedade, na nossa vida?: [r] ... See full document

... do uso da tecnologia e comunicação para a implementação de metodologias de ensino são as mais variadas, podendo contemplar desde o ensino da língua portuguesa, até o ensino de geografia, física, química e biologia ... See full document

... (...) é muito diferente um aluno da EPCAR e um aluno de uma escola normal, uma escola de fora desse nosso ciclo. Porque, vamos dizer assim, nas escolas lá fora, tende muito a responsabilidade para o professor; a ... See full document