• Nenhum resultado encontrado

[PDF] Top 20 A educação musical como instrumento psicopedagógico no atendimento de crianças com transtorno do espectro do autismo

Has 10000 "A educação musical como instrumento psicopedagógico no atendimento de crianças com transtorno do espectro do autismo" found on our website. Below are the top 20 most common "A educação musical como instrumento psicopedagógico no atendimento de crianças com transtorno do espectro do autismo".

A educação musical como instrumento psicopedagógico no atendimento de crianças com transtorno do espectro do autismo

A educação musical como instrumento psicopedagógico no atendimento de crianças com transtorno do espectro do autismo

... porte psicopedagógico no atendimento a crianças com diagnóstico do Transtorno do Espectro do Autismo, que são recebi- das em escolas regulares e/ou em escolas de música da cidade ... See full document

15

Avaliação da sincronia rítmica em crianças com transtorno do espectro do autismo em atendimento musicoterapêutico

Avaliação da sincronia rítmica em crianças com transtorno do espectro do autismo em atendimento musicoterapêutico

... de atendimento e as anotações do musicoterapeuta nos relatórios de sessão e no relatório evolutivo semestral, ela apresentou melhoras importantes na interação social, por exemplo, ao prestar mais atenção aos sons ... See full document

157

INTERVENÇÃO MUSICAL COMO ESTRATÉGIA DE CUIDADO DE ENFERMAGEM A CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL.

INTERVENÇÃO MUSICAL COMO ESTRATÉGIA DE CUIDADO DE ENFERMAGEM A CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL.

... As crianças e adolescentes do CAPSi Plano Piloto são atendidas semanalmente em turnos de 1 hora e 30 minutos de ...cinco crianças ou oito adolescentes, com diagnósticos diversos (autismo, psicose, ... See full document

8

Efeitos da musicoterapia improvisacional no tratamento de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo

Efeitos da musicoterapia improvisacional no tratamento de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo

... de atendimento vêm sendo somadas aos tratamentos já comprovados, a fim de aprimorar meios de estimulação das habilidades afetadas pelo TEA e amenizar seus sintomas (Berger, ... See full document

75

Contribuições da análise do comportamento aplicada para indivíduos com transtorno do espectro do autismo: uma revisão / Contributions to the applied behavior analysis for individuals with autism spectrum disorder: a review

Contribuições da análise do comportamento aplicada para indivíduos com transtorno do espectro do autismo: uma revisão / Contributions to the applied behavior analysis for individuals with autism spectrum disorder: a review

... as crianças com TEA, pois há outras inúmeras intervenções que atuam com pensar esse transtorno como: Denver, Teacch, Son-Rise entre ...do atendimento dos indivíduos com ... See full document

16

O comportamento de crianças com Transtorno do Espectro Autístico no contexto de educação musical – estudo de caso

O comportamento de crianças com Transtorno do Espectro Autístico no contexto de educação musical – estudo de caso

... comparando-se crianças com TEA com crianças com desenvolvimento ...134 crianças pré-escolares com Autismo, utilizando um instrumento de medida de informações relatadas pelos pais, o ... See full document

112

Comportamentos de Crianças do Espectro do Autismo com seus Pares no Contexto de Educação Musical.

Comportamentos de Crianças do Espectro do Autismo com seus Pares no Contexto de Educação Musical.

... o Transtorno do espectro do autismo (TEA) é marcado por prejuízos nas áreas de interação social, comunicação, comportamento e processamento ...da educação musical ao desenvolvimento da ... See full document

18

RESILIÊNCIA EM MÃES DE FILHOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO-TEA

RESILIÊNCIA EM MÃES DE FILHOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO-TEA

... de atendimento; grupo C- 15 famílias, com uma criança assintomática, de 5 a 15 ...de crianças autistas, observou-se comunicação pouco clara e também menos investida de carga emocional adequada, e a ... See full document

122

AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO MUSICAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO EM AULAS DE PERCUSSÃO

AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO MUSICAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO EM AULAS DE PERCUSSÃO

... a educação musical possibilita o desenvolvimento de diversas habilidades, como a percepção, ritmo e ...para crianças com deficiência ou transtornos, em especial nesta pesquisa, Transtorno do ... See full document

126

Avaliação do desempenho da educação física inclusiva em crianças  com Transtorno do Espectro do Autismo – TEA

Avaliação do desempenho da educação física inclusiva em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo – TEA

... O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é caracte- rizado por deficiências na comunicação social e reciprocidade, além de comportamento estereotipado e / ou repetitivo, com sin- tomas de ... See full document

12

O desenvolvimento musical de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo em Musicoterapia: revisão de literatura e relato de caso

O desenvolvimento musical de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo em Musicoterapia: revisão de literatura e relato de caso

... com Transtorno do Espectro do Autismo de forma ativa, a Musicoterapia Improvisacional Musicocentrada busca motivar o engajamento na experiência musical conjunta, estimulando o manuseio de ... See full document

27

Relações entre Educação Musical e Transtorno do Espectro Autista no cenário brasileiro

Relações entre Educação Musical e Transtorno do Espectro Autista no cenário brasileiro

... da Educação Musical e do Transtorno do Espectro Autista (TEA), a partir de uma pesquisa bibliográfica realizada nos portais da ABEM, ANPPOM, CAPES, SCIELO, SIMCAM e ...díade educação ... See full document

23

O Papel do Relatório Psicopedagógico na Educação de Alunos com Autismo

O Papel do Relatório Psicopedagógico na Educação de Alunos com Autismo

... relatório psicopedagógico e se há necessidade de este ser aprimorado para ajudar na estruturação das ações pedagógicas direcionadas ao aluno ...relatório psicopedagógico é um documento de grande importância ... See full document

198

SEAPE COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARA ELEVAÇÃO DA QUALIDADE DO ENSINO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE BRASILÉIA – ACRE

SEAPE COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARA ELEVAÇÃO DA QUALIDADE DO ENSINO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE BRASILÉIA – ACRE

... Soares (2002) apud Fundação Vítor Cívicta (2010) destaca três funções genéricas dos sistemas de avaliação. A função métrica, que a partir de um parâmetro, situa as redes de ensino, escolas e alunos, possibilitando o ... See full document

131

SINAIS DE ALERTA PARA TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO EM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS

SINAIS DE ALERTA PARA TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO EM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS

... Identificamos o aspecto “adquirir autonomia” como a principal preocupação no relato de quatro das responsáveis, quando pensam em como estarão seus filhos/neto na vida adulta, se conseguirão trabalhar e se constituirão ... See full document

7

O PAPEL DO SUPERINTENDENTE ESCOLAR COMO APOIO À GESTÃO DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE IGUATU-CEARÁ

O PAPEL DO SUPERINTENDENTE ESCOLAR COMO APOIO À GESTÃO DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE IGUATU-CEARÁ

... à Educação Profissional, sendo a escola de Ensino Médio reconhecida como local privilegiado para oferecer, aos alunos e egressos, oportunidade de preparação para o trabalho, por meio da educação de nível ... See full document

83

A PSICOPEDAGOGIA COMO FATOR DE INFLUÊNCIA NA INCLUSÃO E NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

A PSICOPEDAGOGIA COMO FATOR DE INFLUÊNCIA NA INCLUSÃO E NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

... com autismo é um tan- to precária, e muitas delas não têm noções de regras e nem de limites, é preciso estabelecer essas regras e limites no trabalho com essas crianças, a fim de poder auxiliá-los a lidar ... See full document

18

EDINILSON MATOS CAVALCANTE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS

EDINILSON MATOS CAVALCANTE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS

... da Educação Pública (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...como instrumento de mudança organizacional em uma Escola Estadual do ... See full document

89

A INFLUÊNCIA DO DISCURSO PUBLICITÁRIO UTILIZADO PARA A MODA INFANTIL NO PROCESSO DE ADULTIZAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS DO SEXO FEMININO

A INFLUÊNCIA DO DISCURSO PUBLICITÁRIO UTILIZADO PARA A MODA INFANTIL NO PROCESSO DE ADULTIZAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS DO SEXO FEMININO

... das crianças do sexo feminino, de dez a doze anos ...das crianças; c) identificar qual a percepção das crianças em relação à moda; e d) identificar quais os grupos de referência importantes para a ... See full document

105

Pesquisa Bibliográfica: Autismo e Inclusão na Educação Infantil

Pesquisa Bibliográfica: Autismo e Inclusão na Educação Infantil

... de autismo, quando utilizado em trabalhos científicos, orienta e clareia nossa leitura do texto e de suas proposições, amplia nossos conhecimentos sobre o objeto de estudo mas, evidentemente, coloca limites neste, ... See full document

44

Show all 10000 documents...