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[PDF] Top 20 Efeitos aversivos das práticas de avaliação da aprendizagem escolar.

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Efeitos aversivos das práticas de avaliação da aprendizagem escolar.

Efeitos aversivos das práticas de avaliação da aprendizagem escolar.

... da avaliação escolar em nosso sistema de ensino, da mesma forma que não discutem as mudanças recentes da política educacional na área: essas questões exigem outras pesquisas e ...as práticas ... See full document

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Avaliação da aprendizagem escolar: concepções e práticas dos professores

Avaliação da aprendizagem escolar: concepções e práticas dos professores

... A avaliação educacional compreende mecanismos de pro- dução de conhecimentos que podem contribuir na melhoria das dimensões que compõem projetos, programas e instituições de forma integrada a programas de ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL AUGUSTO MARQUES ALVES

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL AUGUSTO MARQUES ALVES

... âmbito escolar, especificamente na atuação dos professores, dois aspectos podem favorecer a promoção desse bem-estar: a) a busca pela informação sobre os desdobramentos da deficiência intelectual (causas e ... See full document

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Um olhar sobre avaliação na educação especial: aspectos conceituais / A look at special education assessment: conceptual aspects

Um olhar sobre avaliação na educação especial: aspectos conceituais / A look at special education assessment: conceptual aspects

... novas práticas de avaliação no processo de ensino e aprendizagem será imprescindível à formação continuada em serviço, como o intuito de atender às necessidades de todos os alunos no ambiente ... See full document

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PRÁTICAS DE GESTÃO ESTRATÉGICA E SEUS EFEITOS NO SUCESSO ESCOLAR: O ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA DA REGIONAL CENTRO SUL FLUMINENSE

PRÁTICAS DE GESTÃO ESTRATÉGICA E SEUS EFEITOS NO SUCESSO ESCOLAR: O ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA DA REGIONAL CENTRO SUL FLUMINENSE

... Ainda de acordo com o Projeto Político Pedagógico (C. E. MINISTRO RAUL FERNANDES, 2015b), dentre os pontos fortes da escola, destacam-se o bom relacionamento entre direção, professores, funcionários e alunos, fato que ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MAYLANE MASSACESI

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MAYLANE MASSACESI

... na aprendizagem, como na formação do ...da aprendizagem, e a frequência com que a atividade é explorada no cotidiano ...das práticas pedagógicas atreladas ao brincar nas salas de educação infantil, ... See full document

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RAMON DOS REIS FREITAS PROTOCOLOS DE GESTÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: O USO DE FERRAMENTAS PARA APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS

RAMON DOS REIS FREITAS PROTOCOLOS DE GESTÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: O USO DE FERRAMENTAS PARA APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS

... e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...monitoramento escolar e quais medidas ainda são necessárias para que ... See full document

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Os instrumentos de avaliação do curso técnico de Secretaria escolar do Programa Profuncionário no IFCE: a percepção dos discentes

Os instrumentos de avaliação do curso técnico de Secretaria escolar do Programa Profuncionário no IFCE: a percepção dos discentes

... de avaliação da aprendizagem, os educandos ressaltaram: i) Avaliação do alu- no também pela participação em sala de aula (Q8); ii) Mais uso de memorial e apresentação de seminário (Q13, Q29, Q40, ... See full document

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Sérgio Roberto Moraes Corrêa Doutorando em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de Campina Grande (PPGCS-UFCG) Professor do Deptº. de Educação Especializada da Universidade do Estado do Pará E-mail: s

Sérgio Roberto Moraes Corrêa Doutorando em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de Campina Grande (PPGCS-UFCG) Professor do Deptº. de Educação Especializada da Universidade do Estado do Pará E-mail: s

... e práticas lesivas ao Tesouro Nacional, incluindo a evasão de divisas; Narcotráfico, que envolve máfias que promovem o tráfico de drogas proibidas por lei, como maconha e cocaína, muito mais como transportadores ... See full document

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Os benefícios individuais da formação e o seu contributo para o processo de transferência da formação

Os benefícios individuais da formação e o seu contributo para o processo de transferência da formação

... a avaliação da formação em quatro níveis: (1) reacção, que pretende medir as opiniões dos indivíduos acerca do projecto de formação e cujos questionários, utilizados para esse efeito, são os que de um modo geral ... See full document

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Resenha de Music, informal learning and the school: a new classroom pedagogy, de Lucy Green

Resenha de Music, informal learning and the school: a new classroom pedagogy, de Lucy Green

... a aprendizagem através de grupos de amigos e/ou parentes, que interagem sem que ninguém exerça diretamente a função de professor; uma profunda integração das atividades tocar/compor/ouvir, com ênfase na ... See full document

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A inclusão escolar nas autobiografias de autistas.

A inclusão escolar nas autobiografias de autistas.

... A leitura do material autobiográico, tanto de autis- tas quanto de pais de autistas, evidencia que TODOS os métodos de abordagem do autismo poderiam se beneiciar com os ensinamentos dessas leituras. Sugiro retomarmos à ... See full document

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MODELOS DE AVALIAÇÃO E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR

MODELOS DE AVALIAÇÃO E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR

... fracasso escolar, perante toda situação em que o cerca, porém, torna-se cúmplice quando não esta disposto a contribuir positivamente para esse quadro de insucesso ...disciplina escolar, como matemática, ... See full document

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FÁBIA NAPOLEÃO ANDRADE NIVELAMENTO DA APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DE QUATRO ESCOLAS PROFISSIONAIS NO CEARÁ

FÁBIA NAPOLEÃO ANDRADE NIVELAMENTO DA APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DE QUATRO ESCOLAS PROFISSIONAIS NO CEARÁ

... gestão escolar, em relação ao nível prévio de aprendizagem dos alunos ingressantes no Ensino Médio das escolas profissionais vinculadas a uma Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação, no Estado ... See full document

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Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora.

Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora.

... os efeitos das práticas constante, aleatória, constante-aleatória e aleatória-constante no processo adaptativo de aprendizagem motora foram similares em ambos os níveis de validade ecológica; a ... See full document

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As consequências psicológicas da hospitalização infantil: Prevenção e controlo

As consequências psicológicas da hospitalização infantil: Prevenção e controlo

... indiscutível, mas sim os efeitos benéficos da pre- sença de todos os pais durante a administração de procedimentos mais aversivos. Nesse tipo de situação existe alguma evidênci[r] ... See full document

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UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PELOS DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR DA ÁREA DA SAÚDE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PELOS DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR DA ÁREA DA SAÚDE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... difundidas no ambiente em que vivemos; contudo, resta saber se esta participação das tecnologias na vida acadêmica dos discentes e docentes do ensino superior tem a mesma relevância de seu uso na vida pessoal. A questão ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... os efeitos da política de bonificação, instituída pela Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ), a partir do ano de 2011, nas ações gestoras de oito escolas estaduais localizadas no município ... See full document

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MARIA ÂNGELA CAVALCANTI DE ANDRADE A IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE INFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO E SUA APLICAÇÃO PARA A MELHORIA DA GESTÃO

MARIA ÂNGELA CAVALCANTI DE ANDRADE A IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE INFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO E SUA APLICAÇÃO PARA A MELHORIA DA GESTÃO

... da aprendizagem do ...e avaliação dos planos, programas e projetos educacionais também é realizada pelas Gerências ...atendimento escolar, de apoio ao aluno e à rede física, fortalecem a gestão e ... See full document

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NÚCLEO DE APRENDIZAGEM, TREINAMENTO E APOIO AOS GESTORES ESCOLARES DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁ - MG

NÚCLEO DE APRENDIZAGEM, TREINAMENTO E APOIO AOS GESTORES ESCOLARES DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁ - MG

... no processo de apoio, formação e qualificação dos gestores escolares da Superin- tendência Regional de Ensino de Ubá – MG - (SRE/Ubá), com a proposta de criação de um Núcleo de aprendizagem para apoio e formação ... See full document

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