[PDF] Top 20 O ensino da estatística e da probabilidade na educação básica e a formação dos professores.
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O ensino da estatística e da probabilidade na educação básica e a formação dos professores.
... de professores no que se refere ao ensino da estatística e da proba- bilidade na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino mé- dio, consideramos mais amplamente as ... See full document
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A Formação de Professores para o Ensino de Computação na Educação Básica
... a formação de professores no âmbito das licenciaturas em computação que possibilitem a promoção de práticas efetivas e relevantes na educação ...a educação básica no ...a ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAED - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA WILLIANS KAIZER DOS SANTOS MACIEL
... do Ensino Médio, como vem sendo chamada a crise do déficit de professores dispostos a trabalhar no ensino público – crise essa anunciada desde a década de 1990 –, tem resultado no descompasso entre ... See full document
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Programa novos talentos da Capes – uma análise descritiva de sua contribuição para o ensino de ciências no Brasil / Capes new talent program – a descriptive analysis of its contribution to science education in Brazil
... de Educação e Ciências”, criada pelo bioquímico Professor Leopoldo de Meis, da UFRJ, a qual teve como um de seus principais objetivos a inclusão de alunos da rede pública de ensino em atividades científicas ... See full document
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WP066 – Conhecimento ou Práticas Pedagógicas? Medindo os Efeitos da Qualidade dos Professores no Desempenho dos Alu
... os professores realizam no interior da sala de aula com o propósito de identificar quais são as práticas pedagógicas eficazes na produção de habilidades cognitivas dos ...de ensino sobre o aprendizado de ... See full document
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A ORGANIZAÇÃO E REALIZAÇÃO DOS SEMINÁRIOS DE APROPRIAÇÃO DOS RESULTADOS DO SPAECE NA COORDENADORIA REGIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – CREDE 11/CEARÁ. – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... a probabilidade de não haver combustível em quantidade suficiente para as viagens, principalmente se ficarem para os últimos dias dos meses, tornando-se imperioso definir quais serão as prioridades e que ações não ... See full document
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A QUESTÃO DA REFORMA AGRARIA E DO AGRONEGÓCIO, SOB O ASPECTO DA PRODUTIVIDADE – O CASO DA REGIÃO DE RIBEIRÃO PRETO-SP
... e D’ mais -dinheiro, ou melhor, capital, não se encontra no mercado (que é onde circulam as mercadorias), mas sim na produção de mercadorias através da exploração da força de trabalho,[r] ... See full document
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O TUTOR PRESENCIAL E A MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PAPÉIS E ATRIBUIÇÕES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... de ensino, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa, relacionadas aos cursos e programas implantados no âmbito do Sistema UAB, sendo exigida experiência de 03 (três) anos no magistério ...tenha formação ... See full document
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A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TICs NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Sobre formação continuada de professores foram usados os autores Nóvoa, que destaca a importância da troca de experiência e a partilha de saberes entre os professores no processo de formação; ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA LÍLIA LEANDRA DE ÁVILA
... possuem ensino superior, 92% (noventa e dois por cento) deles são assistentes, auxiliares, técnicos e terceirizados do setor administrativo da UFJF e 52% (cinquenta e dois por cento) dos respondentes trabalham em ... See full document
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O USO DOS RESULTADOS DO AVALIE ENSINO MÉDIO REGULAR NO PLANEJAMENTO DA GESTÃO NA DIREC 24 - CAETITÉ - BAHIA
... de Educação (Direc) 24 – Caetité e das unidades escolares circunscritas à Direc disseminam, utilizam e se apropriam dos resultados do Avalie Ensino Médio Regular no planejamento da gestão educacional, ... See full document
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[Resenha a:] MARANHÃO, Carlos. Roberto Civita. O dono da banca. A vida e as ideias do editor da Veja e da Abril. SP, Companhia das Letras, 2016. — Outubro Revista
... confirmada e atestada. Esse sujeito era o porta-voz das posições da grande empresa que se tornou a Editora Abril. O autor insiste ao longo da obra em uma autonomia editorial, mas absolutamente amarrada aos princípios do ... See full document
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O PROCESSO DE REVISÃO CURRICULAR DOS ANOS INICIAIS DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS E A PARTICIPAÇÃO DOCENTE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão incumbência de: I - elaborar e executar a proposta pedagógica ”; ii) Regimento Geral das Escolas Estaduais do Amazonas, que em ... See full document
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DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NA JURISDIÇÃO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PASSOS
... o Ensino Médio, apresentando seu histórico no Brasil e em Minas Gerais e a organização atual dessa etapa final da Educação Básica estadual; na sequência, na seção quatro, são apresentados os campos ... See full document
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UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PELOS DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR DA ÁREA DA SAÚDE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... do ensino superior tem a mesma relevância de seu uso na vida ...no ensino superior e da necessidade de reformulação da prática pedagógica, mais do que simplesmente as utilizarem como ...do ensino ... See full document
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Capitalismo informacional e império: a celebração pós-marxista da hegemonia dos Estados Unidos — Outubro Revista
... ção seletiva de eventos e forças passadas; uma seqüência temporal com co- meço, meio e fim; e um emprego relacional dos eventos e forças e sua cone- xão com alguma estrutura anterior que[r] ... See full document
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Educação Básica de Nível Médio
... - 129 -.. A educação vai acontecendo entrelaçada às pressões por outro modelo de sociedade e pela humanização das condições de vida. Conseqüentemente, as políticas de educação deve- rão[r] ... See full document
143
O primado da política: revolução permanente e transição — Outubro Revista
... rápida formação de uma camada de privilegiados; e) a burocracia, explorando os antagonismos soci- ais, tornou-se uma casta incontrolável, estranha ao socialismo; f) a ... See full document
15
Brecht e o realismo da resistência ao fascismo — Outubro Revista
... “A República pareceu algo óbvio. Cada partido a interpretou ao seu modo. Por tê-la conquistado de armas na mão, o proletariado lhe imprimiu o seu selo e a proclamou como República Social. Desse modo, indicou-se o ... See full document
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Avaliação do Plano Nacional de Educação 2001-2009: questões para reflexão.
... no ensino público”, a criação de um fundo de manu- tenção e desenvolvimento da educação superior para as instituições fe- derais, a ampliação do crédito educativo para atender, no mínimo, a 30% da população ... See full document
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