[PDF] Top 20 Entre a motivação e a desmotivação na prática de Educação Física 2º ciclo do Ensino Básico

... Neste aspeto participei em todas as reuniões gerais, de departamento curricular, área disciplinar, conselhos de turma participando ativamente e contribuindo para o bom funcionamento das referidas reuniões, dando a minha ... See full document

... “O desenvolvimento da capacidade de ação, da capacidade de comunicação e da emancipação do futuro professor necessitam de formação teórica e prática durante o processo de formação inicial e contínua, através dos ... See full document

... O seguinte documento divide-se em 2 capítulos, sendo o destinado à reflexão de todo o percurso deste ano, enquanto professor estagiário, e o segundo destina-se ao Projeto de Estágio. Desta forma, no 1º capítulo será ... See full document

... de Prática in loco-Descrição do Estágio Pedagógico em Cotexto de 1º Ciclo do Ensino Básico e Prática in loco-Descrição do Estágio Pedagógico em Contexto de Pré-Escolar e aludem à parte ... See full document

... de ensino e de aprendizagem, através de diversas situações, de forma a desencadear a motivação para a aprendizagem, sendo elas: (i) potenciar um autoconceito positivo nos alunos; (ii) demonstrar entusiasmo ... See full document

... Resposta: “Esta questão também me parece importante, é uma questão estratégica da EVT e artes em geral, para o resto das aprendizagens… já falámos aqui num ponto em que há alguns alunos que se evidenciam nestas áreas, ... See full document

... da Educação Básica é um momento fulcral na educação para a atividade física (AF), e, embora desde cedo se preveja a oferta na escola de um conjunto de práticas físicas, lúdicas e desportivas ... See full document

... 1.º ciclo como em todo o ensino básico e secundário), seja coerente e sequencial entre os diferentes ciclos; reconheça a diversidade de ofertas educativas, tomando em consideração as necessidades dos ... See full document

... as capacidades técnicas), 6 (manter a forma), 8 (trabalhar em equipa), 10 (aprender novas técnicas), 11 (fazer novas amizades), 15 (fazer exercício), 18 (espírito de equipa), 23 (atingir um nível desportivo elevado), 24 ... See full document

... Inicialmente designadas por aprendizagens nucleares, as competências transversais estão relacionadas com a ideia da importância primordial de aprender a aprender no decurso do ensino básico, conforme é ... See full document

... forma física eram os motivos principais para desenvolver o desporto de forma constante”, reforçando a ideia de que o sexo feminino tem objetivos mais amplos que o sexo ...atividade física, Gabler (1991, ... See full document

... A motivação é uma temática amplamente discutida e que já mereceu inúmeras ...à Educação Física é comumente afirmado que é elevada, porém vários professores têm questionado a possibilidade desta estar ... See full document

... a motivação dos alunos de escolas regulares e TEIP para a prática de Educação Física, assim como conhecer a perspectiva dos pais sobre a disciplina e sua relação com o nível educacional dos ... See full document

... reduzida prática de atividade física na vida quotidiana (OMS, 2004; Teixeira et ...o 2º ciclo do Ensino Básico, em duas escolas do concelho da Covilhã, durante 19 anos letivos, ... See full document

... a educação moral como socialização, que se baseia em mecanismos de adaptação heteronómica às normas ...a educação moral como desenvolvimento, em que a aprendizagem moral envolve conhecimento e ... See full document

... a prática de ensino supervisionado) e que o horário de DTA - Direção de Turma Alunos, é adjacente à disciplina de Desenho A, à 4ª feira, dia em que a turma está completa em sala de aula, o professor da ... See full document

... Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do ensino Básico Prática de Ensino Supervisionado I.. Escola: Associação de Pessoal do Instituto Su[r] ... See full document

... da prática, não havendo a percepção da ampliação do tempo como a ampliação de oportunidades para desenvolver o cidadão- estudante em todas as suas ...a educação integral, em alguns momentos, aparecia como a ... See full document

... Ou seja, o governo falou primeiro em pelo menos 400 mil vagas gratui- tas nas instituições privadas e na MP reduziu sua meta para 300 mil vagas (em cinco anos e incluindo na conta as at[r] ... See full document

... do 2º Período as aulas decorriam com bastante naturalidade, havendo um ambiente de cooperação conjunta não se alterando perante o contexto onde a turma estava ... See full document