[PDF] Top 20 A ESCOLHA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
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A ESCOLHA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
... os estudantes estabelecem suas decisões para a escolha de uma instituição de Ensino Superior, na perspectiva de alunos em curso do terceiro ano do Ensino ...26 estudantes, ... See full document
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A “CRÍTICA FORTE” DA CIÊNCIA E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS The “strong criticism” of Science and the implication to Science Education
... em ensino de ciências ainda não reve- laram sensibilidade para as conexões entre a dimensão social da ciência e seu ensino salvo, talvez, as abordagens didáticas centradas na relação ciência – tecnologia – ... See full document
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MARCIA FERREIRA RIBEIRO EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DO BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS HUMANAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... da escolha pelo curso, os objetivos e expectativas do estudante em relação ao curso, o motivo para o cancelamento do curso e, neste caso, o correto preenchimento dos dados deverá ser um requisito para a efetivação ... See full document
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EXPANSÃO E FINANCIAMENTO DO SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR FEDERAL: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... A instituição contribui para que Juiz de Fora/MG se constitua em autêntico polo educacional que desperta estudantes das cidades da adjacência bem como de outros estados ... See full document
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Paidéia (Ribeirão Preto) vol.20 número47
... de ensino, o artigo Criatividade no ensino médio segundo seus estudantes, de Janaina Maria Oli- veira Almeida, do Instituto de Ensino Superior Cenecista e Colégio do Carmo e ... See full document
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A IMPLEMENTAÇÃO E A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS
... O teatro na escola será um instrumento para abrir portas ao aluno na busca por um conhecimento sistêmico, uma analise efetiva, uma ampliação nos aspectos de sua vida como cultura, realidade, política, social, literária e ... See full document
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Fractal, Rev. Psicol. vol.23 número2
... dos estudantes do En- sino Superior nas suas atividades de estudo são ainda ...em estudantes do ensino superior em uma instituição de ensino privado na cidade de João ... See full document
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MARIA ELIZABETE DE OLIVEIRA O MOMENTO DAS AÇÕES PARA A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: VISITANDO A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... No quadro 3 estão registrados os dados de inscrição no processo de concessão de Assistência Estudantil, em 2012, por uma aluna, quadro de composição do grupo familiar. O pedido é referente à modalidade auxílio-creche. ... See full document
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O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA/ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO-PIP/ATC EM UMA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DO NORTE DE MINAS GERAIS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... de Ensino do Norte de Minas ...A escolha das escolas para o recorte da pesquisa, inicialmente, pautou-se no fato de essas escolas possuírem características muito semelhantes, implementarem a mesma política ... See full document
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O USO DAS AVALIAÇÕES DO PAAE NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBERLÂNDIA – MG – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... do ensino; Avaliação Contínua – para acompanhar o desenvolvimento do ensino ao longo do ano; Avaliação da Aprendizagem – para verificar a aprendizagem ... See full document
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FABIANO VIEIRA TITO FLUXO INFORMACIONAL DO SISTEMA DE ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁMG
... de Ensino de Ubá (SRE/Ubá); especificamente, o processo de codificação das informações transmitidas pelas instituições de ensino através dos Relatórios de Pessoal (RP1) e Guia de Ocorrência ...de ... See full document
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ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS ORGANIZADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA
... de escolha de Livros Didáticos, no âmbito do ...de escolha dos livros e o fato de o Guia de Livros Didáticos estar disponível na internet não teve efeito, pois não há nenhum indicador, pelas informações ... See full document
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DESAFIOS DA AÇÃO GESTORA EM UMA ESCOLA AMAZONENSE: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS RESULTADOS DO SADEAM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... do Ensino Fundamental (6º a 9º ano), de faixa etária muito ...de Ensino este projeto teve sua aprovação legal em 2007, através da Resolução nº 83do Conselho Estadual de Educação do amazonas (CEE/AM), que no ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... A presente dissertação investiga o desenho da formação continuada ofertada pelo Programa de Intervenção Pedagógica – Alfabetização no Tempo Certo (PIP/ATC) aos professores regentes de turmas de 1º ao 5º ano do ... See full document
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A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: ÊXITOS E DESAFIOS
... rebuscada, tão sem criatividade, tão educação bancária, aquela história de sentar atrás do birô, sabe? Tem um grupo bom, mas não são todos. Eu vejo na hora da organização até das mesas da sala de aula, a questão do trato ... See full document
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GESTÃO ESTRATÉGICA E PARTICIPATIVA: UMA ALTERNATIVA PARA A REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA - MG
... SE/JF, com a responsabilidade de dar suporte aos diretores, a fim de apoiá-los no processo de tomada de decisões eficazes na condução da gestão escolar, devem conhecer, além da política educacional, a realidade das ... See full document
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GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA
... Por isso, o conhecimento deve-se processar contra um conhecimento anterior. Na realidade, toda aquisição de conhecimento deve superar um conhecimento pré-existente, que pode funcionar como obstáculo à aquisição do novo ... See full document
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2005 - Freire Jr., Olival; Matos Filho, M.; Valle, A. L.
... no ensino de Física no Ensino ...os estudantes em uma reflexão sobre a produção da própria Física, examinan- do, em particular, o papel dos experi- mentos de pensamento e o papel das estratégias de ... See full document
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A ACREDITAÇÃO NO SISTEMA FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR E SEUS REFLEXOS NA ROTINA INSTITUCIONAL DA UFJF – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Sendo assim, podeBse dizer que o sistema de acreditação veio em função de corrigir desajustes pregressos resultantes da estratégia de expansão adotada, porque a crise de qualidade já era uma realidade. Ou seja, ele não ... See full document
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JEORDANE OLIVEIRA DE ANDRADE PRÁTICA DE GESTÃO: A PERCEPÇÃO DOS GESTORES SOBRE O USO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NO SISTEMA DE ENSINO DO AMAZONAS
... da equipe; questões políticas que surgem e não permite a concretização de ações do planejamento; comprometimento e integração entre todos os setores; definição das diretrizes governamentais”; como foram repassados aos ... See full document
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