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[PDF] Top 20 Estratégias para o ensino inclusivo de alunos com deficiência nas aulas de educação física

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Estratégias para o ensino inclusivo de alunos com deficiência nas aulas de educação física

Estratégias para o ensino inclusivo de alunos com deficiência nas aulas de educação física

... as estratégias para o ensino inclusivo de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física ...as estratégias utilizadas pelo professor de Educação ... See full document

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INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DA VISÃO DE ALUNOS SEM DEFICIÊNCIA DOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v14i2.2707

INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DA VISÃO DE ALUNOS SEM DEFICIÊNCIA DOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v14i2.2707

... com deficiência nos programas de Educação Física regular, é possível observar transformações de condutas positivas por parte dos estudantes não deficientes (BLOCK & VOGLER, ...de alunos ... See full document

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O colega tutor de alunos com deficiência visual nas aulas de Educação Física

O colega tutor de alunos com deficiência visual nas aulas de Educação Física

... de alunos com deficiência no ensino regular, portanto, também nas aulas de Educação Física ...das aulas de Educação Física exigem novas técnicas de ... See full document

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Representações de alunos com deficiência visual sobre as aulas de educação física escolar

Representações de alunos com deficiência visual sobre as aulas de educação física escolar

... de alunos com deficiência visual matriculados no ensino regular a respeito das aulas de Educação ...cinco alunos com deficiência visual matriculados na rede regular de ... See full document

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Estratégias de Ensino e Recursos Pedagógicos para o Ensino de Alunos com TDAH em Aulas de Educação Física.

Estratégias de Ensino e Recursos Pedagógicos para o Ensino de Alunos com TDAH em Aulas de Educação Física.

... de estratégias, a partir da adaptação de recursos pedagógicos e estratégias de ensino utilizadas em aulas de Educação Física com intuito de estimular a memória, atenção e ... See full document

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Tutoria : estratégias de ensino para inclusão de alunos com deficiência em aulas de educação física

Tutoria : estratégias de ensino para inclusão de alunos com deficiência em aulas de educação física

... de Educação Física conhecendo a realidade da escola, das aulas, investigando este contexto que ainda se apresenta muito ...de alunos com deficiência na Educação Física ... See full document

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A percepção dos alunos com deficiência sobre a sua inclusão nas aulas de Educação Física escolar: um estudo de caso.

A percepção dos alunos com deficiência sobre a sua inclusão nas aulas de Educação Física escolar: um estudo de caso.

... uma educação física inclusiva para alunos com defi ciência física entre 10 e 12 ...nas aulas de educação física estava relacionada a “dias bons” e “dias ...as aulas ... See full document

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Estratégias de ensino e a participação nas aulas de educação física: o que pensam alunos do ensino médio de uma escola técnica paulista?

Estratégias de ensino e a participação nas aulas de educação física: o que pensam alunos do ensino médio de uma escola técnica paulista?

... A instituição teve o início de suas atividades em 1920, como Escola Profissional masculina. Nos anos seguintes, diversas denominações foram sendo dada à instituição sendo, no entanto, sempre na área técnica. Em 1993 foi ... See full document

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Elaboração de questionário para aferir concepções sobre inclusão de aluno com deficiência em aulas de educação física

Elaboração de questionário para aferir concepções sobre inclusão de aluno com deficiência em aulas de educação física

... Corrêa (2010) desenvolveu uma pesquisa com o objetivo de elaborar um protocolo para avaliar as condições de acessibilidade física das escolas da Educação Infantil com foco na locomoção dos alunos com ... See full document

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A educação física como meio de inclusão social: O caso do Ceará / Physical education as a media for social inclusion: The case of Ceará

A educação física como meio de inclusão social: O caso do Ceará / Physical education as a media for social inclusion: The case of Ceará

... de alunos com deficiência através das aulas de EF, baseado em uma revisão bibliográfica dos periódicos Scielo, CAPES e Google Acadêmico no qual foi estabelecido uma leitura exaustiva sobre a ...com ... See full document

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Educação física escolar para alunos com deficiência incluídos na rede estadual de ensino em São Paulo

Educação física escolar para alunos com deficiência incluídos na rede estadual de ensino em São Paulo

... das aulas de Educação Física para alunos com deficiência física, mental, sensorial ou múltipla, em escolas comuns da Diretoria de Ensino Norte 2 da rede estadual de São ... See full document

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TREINAMENTO FUNCIONAL COMO PROPOSTA DE CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO

TREINAMENTO FUNCIONAL COMO PROPOSTA DE CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO

... A Educação física é uma disciplina curricular obrigatória que tem como objetivo a formação global do aluno, tendo como finalidade o desenvovimento do cidadão capaz de usufruir, produzir e reproduzir as ... See full document

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Estratégias de ensino para alunos deficientes visuais: a Proposta Curricular do Estado de São Paulo.

Estratégias de ensino para alunos deficientes visuais: a Proposta Curricular do Estado de São Paulo.

... nas aulas teóricas é quanto à comunicação ...com deficiência visual podem estar relacionadas aos componentes da linguagem a que ele tem acesso nos momentos de exposições orais em sala de aula, uma vez que, ... See full document

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Possibilidades contributivas do ensino desenvolvimental para a problemática da falta de atenção dos alunos nas aulas de educação física no ensino fundamental

Possibilidades contributivas do ensino desenvolvimental para a problemática da falta de atenção dos alunos nas aulas de educação física no ensino fundamental

... os alunos foquem em uma determinada atividade e ignorem ...meios, estratégias e estímulos para conquistar a atenção voluntária dos educandos para que eles focalizem sua atenção no processo de ... See full document

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O USO DAS AVALIAÇÕES DO PAAE NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBERLÂNDIA – MG – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O USO DAS AVALIAÇÕES DO PAAE NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBERLÂNDIA – MG – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... de Ensino Médio; a forma de transporte das informações sobre o PAAE desde a SEE, passando pela SRE Uberlândia, e chegando até a escola; o levantamento dos dados via sistema sobre a utilização do PAAE nas escolas ... See full document

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ALBA VALÉRIA BAENSI DA SILVA O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE MAGÉRJ: CAMINHOS PARA A

ALBA VALÉRIA BAENSI DA SILVA O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE MAGÉRJ: CAMINHOS PARA A

... da Educação (MEC), a fim de identificar os fatores presentes em algumas escolas responsáveis por colocá-las no topo do ranking anual produzido pelo exame oficial do MEC, denominado Prova ...dos alunos e as ... See full document

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A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TICs NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TICs NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... no ensino, percebeu-se, pela pouca experiência com essa tecnologia, um processo um pouco ...o ensino da Informática com o pretexto da ...essas aulas? A princípio, contrataram técnicos que tinham como ... See full document

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SISTEMA EDUCACIONAL INCLUSIVO: UMA GARANTIA DE ACESSO PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO MÉDIO EM BARBACENA? – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

SISTEMA EDUCACIONAL INCLUSIVO: UMA GARANTIA DE ACESSO PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO MÉDIO EM BARBACENA? – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... O paradigma da inclusão escolar desloca a centralidade do processo para a escola, tendo por princípio o direito incondicional à escolarização de todos os alunos nos mesmos espaços educativos. Produz uma inversão ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... Outra questão proposta aos gestores relacionou-se às atividades gerenciadas pela equipe gestora em função dos resultados das avaliações. Trata-se de ações relacionadas à prática de sala de aula e de ações que manifestam ... See full document

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IRLENE COELHO ELOI DA SILVA O PAPEL DA COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE COARIAM NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO

IRLENE COELHO ELOI DA SILVA O PAPEL DA COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE COARIAM NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO

... os alunos precisariam demonstrar domínio da norma culta da Língua Portuguesa; fazer uso das linguagens matemática, artística e científica; construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a ... See full document

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