• Nenhum resultado encontrado

[PDF] Top 20 Um estudo sobre as estratégias utilizadas por alunos do Ensino Médio na resolução de problemas de função do 1º grau

Has 10000 "Um estudo sobre as estratégias utilizadas por alunos do Ensino Médio na resolução de problemas de função do 1º grau" found on our website. Below are the top 20 most common "Um estudo sobre as estratégias utilizadas por alunos do Ensino Médio na resolução de problemas de função do 1º grau".

Um estudo sobre as estratégias utilizadas por alunos do Ensino Médio na resolução de problemas de função do 1º grau

Um estudo sobre as estratégias utilizadas por alunos do Ensino Médio na resolução de problemas de função do 1º grau

... do Ensino Médio de uma escola pública do estado da Paraíba para resolver problemas de Matemática e de Física envolvendo o conteúdo da função polinomial do ...as estratégias ... See full document

62

Unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) como possibilidade para o ensino de função polinomial do 1º grau: uma experiência no ensino médio

Unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) como possibilidade para o ensino de função polinomial do 1º grau: uma experiência no ensino médio

... os alunos a interagir socialmente, negociando significados, tendo o professor como mediador; essa atividade pode ser a resolução de problemas, a construção de uma mapa conceitual ou um diagrama V, um ... See full document

34

A INFLUÊNCIA DO GEOGEBRA NA RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS E PROBLEMAS DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU

A INFLUÊNCIA DO GEOGEBRA NA RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS E PROBLEMAS DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU

... na resolução de exercícios e problemas de funções polinomiais do 1° grau foram ...59 alunos de duas turmas de 1ª série do ensino médio de escolas públicas estaduais do Rio de ... See full document

29

Unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) como possibilidade para o ensino de função polinomial do 1º grau: uma experiência no ensino médio

Unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) como possibilidade para o ensino de função polinomial do 1º grau: uma experiência no ensino médio

... de ensino, em nova apresentação (que pode ser por meio de outra breve exposição oral, de um recurso computacional, de um texto, ...os alunos a interagir socialmente, negociando significados, tendo o ... See full document

114

UM ESTUDO SOBRE AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELOS ALUNOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

UM ESTUDO SOBRE AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELOS ALUNOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

... A resolução de problemas é uma proposta metodológica que vem sendo abordada em dife- rentes níveis de ensino e aprendizagem da Mate- ...diferentes estratégias de resolução de ... See full document

12

A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

... de ensino, enfatizando a resolução de problemas como ponto de partida, proporciona condições favoráveis para que sejam institucionalizados conceitos básicos de Análise ...15 alunos de uma ... See full document

141

A abordagem de resolução de problemas por  professores de química do ensino médio: um estudo sobre  o conteúdo de estequiometria

A abordagem de resolução de problemas por professores de química do ensino médio: um estudo sobre o conteúdo de estequiometria

... a resolução de problemas nas aulas de Química que envolve o conteúdo de ...do ensino médio de cinco escolas da rede pública e particular do Estado de ...professores sobre o ... See full document

284

O MÉTODO DA FALSA POSIÇÃO: UMA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO EQUAÇÕES DO 1º GRAU

O MÉTODO DA FALSA POSIÇÃO: UMA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO EQUAÇÕES DO 1º GRAU

... alguns problemas do Papiro de Rhind, pode ser uma alternativa para resolução de problemas que envolvem equações do grau com uma incógnita para alunos do 7º ano do ... See full document

51

Resolução de problemas sobre a grandeza volume por alunos do ensino médio: um estudo sob a ótica da teoria dos campos conceituais

Resolução de problemas sobre a grandeza volume por alunos do ensino médio: um estudo sob a ótica da teoria dos campos conceituais

... no ensino fundamental: a ênfase na nomenclatura e nas classificações e a falta quase total de problemas ...os problemas sobre áreas e volumes recaem em monótonas aplicações da ...incluídos ... See full document

184

A resolução de problemas com números racionais : representações e estratégias utilizadas por alunos do 6º ano de escolaridade

A resolução de problemas com números racionais : representações e estratégias utilizadas por alunos do 6º ano de escolaridade

... os alunos revelam sobre os números racionais positivos, nas diferentes representações, e como as usam na resolução de ...em estudo e a sua relevância para o processo de ensino e ... See full document

187

ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE PARTILHA

ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE PARTILHA

... pelos alunos na resolução dos problemas é a estratégia Atribuir Valores (AV) com ...às estratégias Dividir por 3 (D3) e algébrica (AL), 20% e 27% dos problemas são resolvidos, ... See full document

13

Números negativos: estratégias de resolução de problemas de alunos do 1º ao 5º ano do Ensino fundamental de uma escola pública de Maceió

Números negativos: estratégias de resolução de problemas de alunos do 1º ao 5º ano do Ensino fundamental de uma escola pública de Maceió

... discussão sobre os temas da Matemática (Números e operações, Espaço e Forma; Tratamento da Informação e ...do Ensino Fundamental precisa ser melhor compreendida pelos que atuam na área, pois a falta de ... See full document

115

Estratégias utilizadas por licenciados em Matemática na resolução de problemas de partilha

Estratégias utilizadas por licenciados em Matemática na resolução de problemas de partilha

... um estudo envolvendo 378 sujeitos, cujo objetivo de sua pesquisa foi investigar o desempenho dos alunos de diferentes níveis de escolarização, ou seja, alunos concluintes do ensino ... See full document

104

Estratégias utilizadas por alunos do 7º, 8º e 9º ano do ensino fundamental na resolução de problemas de partilha

Estratégias utilizadas por alunos do 7º, 8º e 9º ano do ensino fundamental na resolução de problemas de partilha

... os alunos”. Esse comentário faz parte de um estudo, feito na Inglaterra, de recordações de adultos sobre suas experiências ao aprender matemática na escola (Universidade de Bath, ...seus ... See full document

106

Alfabetização de alunos com deficiência intelectual: um estudo sobre estratégias de ensino utilizadas no ensino regular

Alfabetização de alunos com deficiência intelectual: um estudo sobre estratégias de ensino utilizadas no ensino regular

... o grau de intensidade da programação curricular chamadas de rede de ...sua função social e curricular para que os envolvidos possam obter sucesso em sua escolarização ... See full document

20

Laboratório de ensino de matemática no curso de Licenciatura:  uma experiência acadêmica sobre funções do 1º grau com alunos do ensino médio

Laboratório de ensino de matemática no curso de Licenciatura: uma experiência acadêmica sobre funções do 1º grau com alunos do ensino médio

... de Ensino de Matemática é oferecer aos alunos um espaço para pensar, criar, propor, testar, validar ou refutar diferentes tipos de materiais, entre eles, os ...em estratégias para o ensino de ... See full document

13

Prática de ensino supervisionadas do 1º e 2º ciclo do ensino básico: um estudo sobre as estratégias de cálculo mental utilizadas por alunos do 2º ciclo do ensino básico

Prática de ensino supervisionadas do 1º e 2º ciclo do ensino básico: um estudo sobre as estratégias de cálculo mental utilizadas por alunos do 2º ciclo do ensino básico

... este estudo tive a oportunidade de desenvolver novas competências, nomeadamente como investigadora, algo que nunca tinha vivenciado, o que considero ter sido muito ...o ano de escolaridade, visto que ... See full document

246

Estudo sobre as estratégias utilizadas pelos alunos na resolução de problemas contextualizados em Cabinda/Angola

Estudo sobre as estratégias utilizadas pelos alunos na resolução de problemas contextualizados em Cabinda/Angola

... as estratégias utilizadas pelos alunos na resolução de problemas ...do Ensino Secundário de Cabinda e docente contratado do Instituto Superior de Ciências da Educação de Cabinda ... See full document

124

Resolução de problemas de processo no 1º ano de escolaridade : Estratégias e representações utilizadas

Resolução de problemas de processo no 1º ano de escolaridade : Estratégias e representações utilizadas

... um estudo de caso. Participaram três alunos com sete anos de idade do ano do EB do contexto onde decorria a Prática de Ensino Supervisionada II, que constituíram os ...incidiram ... See full document

177

A resolução de problemas no ensino de estocástica no Ensino Médio

A resolução de problemas no ensino de estocástica no Ensino Médio

... o Ensino da Estocástica, uma vez que o livro se constitui como sendo o principal recurso de ensino que pode exercer um efeito indutor no trabalho docente, conforme ...ao ensino de Estatística e de ... See full document

21

Show all 10000 documents...