Top PDF FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E (RE)EDUCAÇÃO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: uma experiência no município de Curitiba
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E (RE)EDUCAÇÃO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: uma experiência no município de Curitiba
... a formação continuada de professores da Educação Infantil (EI) e a educação de relações étnico-raciais (ERER) na Secretaria Municipal Educação de ...
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A formação continuada de professores para a educação das relações étnico-raciais na modalidade a distância : a experiência do curso Uniafro/UFOP.
... do Município de Ponte Nova/MG, no qual foi enfocado o perfil dos alunos, as experiências anteriores ao Curso Uniafro, o processo de aprendizagem a distância e os desafios e vantagens encontradas durante o ...das ...
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FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ARAGUATINS
... Tem experiência na área de gestão, tendo exercido a função de Diretora e Coordenadora ...Possui experiência na Educação Básica e no Ensino Superior, também já atuou nas modalidades EJA (professora) e ...
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Relações étnico-raciais no âmbito das instituições municipais de educação infantil em Governador Valadares-MG.
... na Educação Infantil do município de Governador Valadares-MG orientam as práticas educativas com foco nas relações ...de educação antirracista desde a tenra ...da Educação ...
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RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS COMO OBJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM ESCOLA PÚBLICA NO ESTADO DO PARANÁ
... das relações étnico-raciais, utilizando-se para isso de relatos de uma atividade formativa realizada com professoras/es de uma rede municipal de ensino do estado do ...de experiência do ...
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A educação das relações étnico-raciais: uma experiência formativa com professores de ciências do ensino fundamental
... os professores de Ciências do Ensino Fundamental colaborou na ampliação de conhecimentos pertinentes à temática das relações ...no Município de Oeiras do Pará - PA, a pesquisa foi dividida em três ...
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Artes visuais afro-brasileiras na educação infantil: educando para as relações étnico-raciais
... os professores são capacitados para desenvolver um trabalho pedagógico que vise à formação crítica das crianças, aguçando nelas valores como o reconhecimento da identidade, o respeito pelo outro, pelas ...
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DA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS À EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO
... complexas relações existentes entre a leitura, memória e formação de identidade na Comunidade de Coqueiros, localizada na região de Mirangaba – ...identidade étnico-racial dos educandos quilombolas ...
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RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA DO IFES
... de educação” (DAVIS, 2016, ...nessa formação, e em certa medida no “trote de troca de gênero”, são por si só uma intervenção: sua existência e persistência em habitar uma formação inicial de ...uma ...
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Uma experiência de formação continuada na Educação Infantil do CAU/Univali
... de experiência pretende mostrar parte de um trabalho que está sendo desenvolvido pelo Programa Integrado de Educação Infantil - PINTEI na ...e Educação Infantil do Programa de Mestrado ...
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O ensino de ciências e a formação continuada de professores de educação infantil
... Introdução: Em 2004, o Ministério da Educação (MEC), em convênio com instituições de ensino superior brasileiras, constituiu e, atualmente, coordena uma Rede Nacional de Centro de Pesqu[r] ...
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CAPOCIÊNCIA: O POTENCIAL INTERCULTURAL ENTRE A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS
... as relações étnico-raciais e a educação em ciências no discurso de professoras atuantes na Educação Básica, após experienciarem uma formação em serviço intitulada Capociência, ...
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Educação infantil e educação das relações étnico-raciais: motivações docentes, possibilidades e desafios nos centros de educação infantil de Sorocaba (SP)
... a educação escolar a tarefa de transformar a sociedade. Ora, a educação escolar guarda em si, por sua natureza e função, a tarefa de formar as novas ...a educação escolar reflete a forma histórica do ...
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A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA:UM ESTUDO DE CASO
... A discussão proposta nesse artigo foi desenvolvida no âmbito de uma tese de doutorado, abordando a formação no curso de Pedagogia após a aprovação da Lei nº 11.645/2008, bem como a implementação dessa lei e os ...
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Formação continuada de professores da educação infantil num enfoque CTS
... aluno. Professores e alunos passam a descobrir, a pesquisar juntos para a construção e/ou produção do conhecimento científico, que não é mais considerado como algo sagrado e ...
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Os estudos sobre educação e relações étnico-raciais no norte do Brasil : um campo em formação?
... Não só na Amazônia, mas em todo o Brasil, se deram encontros étnicos originais. Estudos recentes vêm mostrando as relações imprevistas que se estabeleceram entre as diversas comunidades indígenas e as populações ...
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O ENSINO DE HISTÓRIA E AS DCN’S PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
... a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana na Educação Básica, publicado em ...os professores como também para as ...
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Relações Étnico-Raciais: currículo, avaliação, educação e diversidade
... relações étnico-raciais: “Potencia os processos de empoderamento, principalmente, de sujeitos e atores inferiorizados e subalternizados e a construção da autoestima, assim como, estimula a construção ...
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As relações étnico-raciais na Literatura Infantil e Juvenil
... Na “escolarização da literatura”, maior das duas categorias, encontram-se estudos que se relacionam com o processo de imersão de obras literárias no con- texto escolar. A expressão que intitula tal categoria nasce da ...
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Educação das relações étnico-raciais: processo de ensino aprendizagem
... uma Educação voltada para a diversidade ...de Educação para as relações étnico raciais no espaço ...com professores e alunos e o acompanhamento do processo ensino ...
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