[PDF] Top 20 Uma formação pedagógica inovadora como caminho para a construção de saberes docentes no Ensino Superior.

... a formação pedagógica numa perspectiva inovadora como caminho para a construção de saberes docentes no Ensino Superior, com vistas a uma mudança em sua ... See full document

... quais saberes são mobilizados pelos docentes ao desenvolverem práticas pedagógicas mediadas pelas Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC –, a fim de identificar as demandas em relação ao processo ... See full document

... a formação de professores, no que se refere sobretudo as questões dos saberes docentes, tentando, assim, compreender que saberes estão presentes na prática ...da formação. A partir ... See full document

... o caminho mais indicado a trilhar, uma vez que esta privilegia os significados, experiências, motivos, sentimentos, atitudes e valores dos professores envolvidos com o fenômeno a ser investigado: a docência na ... See full document

... de docentes que começaram a olhar já para essa questão das novas metodologias de ensino-aprendizagem, portanto numa fase ainda Pré-Bolonha, e nós temos já dessa altura umas experiências muito enriquecedoras ... See full document

... a construção desta pesquisa realizou-se a partir de procedimentos distintos, porém ...sobre ensino superior, docência e pós- graduação, e documentos relacionados à Disciplina de Formação ... See full document

... por ensino superior, na busca de formação profissional, reacende a discussão sobre a competência dos professores ...a formação de pesquisadores e docentes do ensino ...a ... See full document

... A segunda bolsa-trabalho consistia em acompanhar o ensino sobre microorganismos por professores de Biologia de uma escola estadual. Sistematizávamos as avaliações dos alunos envolvidos e acompanhávamos reuniões na ... See full document

... a formação de Professores e para os campos de conhecimento pertinentes, conferindo habilitações conforme um quadro de correspondências relativas ao curso de graduação originalmente cursado, revogando-se a ... See full document

... de formação de políticas, desde a instância federal, passando pelas secretarias de educação, estaduais e municipais, chegando até as ...de ensino, e em âmbito micro, a partir das escolas” (LÜCK, 2011, ...de ... See full document

... os saberes com os demais conhecimentos “para que não se engessem as opções num projeto educativo regulado por oportunidades limitadas” (GUARÁ, 2006, ...sua construção se dá nos diversos “espaços-tempos, ... See full document

... à formação técnico-profissional e académica, existe uma inadequação do sistema de formação, aliada à desadequação do sistema de ensino médio e superior às necessidades do mercado de trabalho ... See full document

... e docentes do ensino superior tem a mesma relevância de seu uso na vida ...os docentes do curso de medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora utilizam as tecnologias nas aulas ... See full document

... da formação do ...de formação que reforce o trabalho da ...a formação do ...de formação para fazer com que o gestor reflita e pense na sua postura, para que a gente possa melhorar nessa ... See full document

... Fator 2: Inovação Docente e Recursos Educativos. Este fator agrupa as questões relacionadas com a inovação docente e os apoios institucionais à mesma. Desde questões sobre a utilização de TIC, à autonomia do docente ... See full document

... instrução pedagógica, não se pode transformar a sala de aula da escola comum em um ambiente de cuidados médicos nem o professor em um terapeuta ...apresentam formação técnica para realizar esses ... See full document

... outros) advogam que é necessário considerar as ca- racterísticas de background do estudante e as suas interações com o ambiente da IES. Uma vez na instituição, o estudante interage com a mesma, percepcionando as medidas ... See full document

... (…)é muito importante que as atividades não se limitem a nomeações e manipulações de vidrarias e reagentes, fora do contexto experimental. É fundamental que as atividades práticas tenham garantido o espaço de reflexão, ... See full document

... de formação continuada de professores de ciências, por meio de um projeto colaborativo entre universidade e escola, intitulado Projeto Diálogos sobre o Ensino de Ciências ...de formação docente na ... See full document

... As bases teóricas mais recorrentes da Rede UNIVERSITAS vêm sendo construídas desde a sua integração como grupo e discutidas coletivamente entre a equipe. É uma rede que tem uma ação de ponta na educação superior e ... See full document