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[PDF] Top 20 FORMAÇÃO REFLEXIVA E CONTINUADA DO PROFESSOR E A RESSIGNIFICAÇÃO DO TRABALHO EM SALA DE AULA

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FORMAÇÃO REFLEXIVA E CONTINUADA DO PROFESSOR E A RESSIGNIFICAÇÃO DO TRABALHO EM SALA DE AULA

FORMAÇÃO REFLEXIVA E CONTINUADA DO PROFESSOR E A RESSIGNIFICAÇÃO DO TRABALHO EM SALA DE AULA

... a formação inicial e continuada do professor frente as demandas de aprendizagem existente no interior da ...a formação reflexiva do professor e a ressignificação do ... See full document

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Formação docente continuada, desenvolvimento de práticas pedagógicas em sala de aula e promoção da saúde do professor: relações necessárias.

Formação docente continuada, desenvolvimento de práticas pedagógicas em sala de aula e promoção da saúde do professor: relações necessárias.

... o professor à pura e simples repetição de seus gestos profissionais, leva-o até muito próximo disso: este se desengaja, se desinveste, e, dessa forma, seus gestos se atrofiam, tornando-se disfuncionais e ... See full document

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O professor e as TICs: da formação inicial à continuada

O professor e as TICs: da formação inicial à continuada

... sua formação mais significativa. A troca de experiência em sala de aula, promoverá uma ressignificação da prática docente, onde juntos professores e alunos podem produzir novos ...na ... See full document

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O GESTOR FAVORECENDO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR

O GESTOR FAVORECENDO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR

... No projeto do qual participei formamos grupos de apoio que deveriam atuar, de forma autônoma, como suporte para o desenvolvimento do trabalho com a leitura na sala de aula, nas diversas áreas. Para ... See full document

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O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO E A SALA DE AULA DO ENSINO SUPERIOR

O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO E A SALA DE AULA DO ENSINO SUPERIOR

... da sala de aula, em que a aprendizagem significa colocar e entender o aluno nos seus diversos aspectos de sua ...forma continuada e ampla, envolvendo tudo e todos em busca do bem ... See full document

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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO INSTRUMENTO DE RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO INSTRUMENTO DE RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

... a formação profissional do professor é extremamente relevante para que possa ser assegurada a oferta de uma de educação de qualidade a todos os educandos, independente da sua condição ...de formação, ... See full document

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Construção das práticas de alfabetização: elementos da formação continuada mobilizados no cotidiano da sala de aula

Construção das práticas de alfabetização: elementos da formação continuada mobilizados no cotidiano da sala de aula

... presente trabalho se propôs a compreender as relações entre a construção cotidiana de práticas docentes na alfabetização e os processos de formação continuada vivenciados por professoras ...de ... See full document

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Os professores de química e o uso do computador em sala de aula: discussão de um processo de formação continuada.

Os professores de química e o uso do computador em sala de aula: discussão de um processo de formação continuada.

... o professor apenas orienta o que será feito e ele é quem descobre o que irá ...o professor atende outro grupo, criando um clima de trabalho em equipe ...de sala de aula, por isso é que ... See full document

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Tecnologias na sala de aula de matemática: resistência e mudanças na formação continuada de professores

Tecnologias na sala de aula de matemática: resistência e mudanças na formação continuada de professores

... papel fundamental em minha atuação como programadora a partir daquele momento. Na época, recebi inúmeros e-mails de alunos e professores/usuários, de vários locais dos EUA, com diversas sugestões e muito incentivo, dando ... See full document

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O processo de ressignificação de crenças e de mudança na prática pedagógica de um professor de inglês em educação continuada

O processo de ressignificação de crenças e de mudança na prática pedagógica de um professor de inglês em educação continuada

... em sala de ...o professor a um processo de ressignificação dessas ...de ressignificação de crenças e mudança de ações 38 , o engajamento do professor em um processo de reflexão e de ... See full document

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A RESSIGNIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES NA SALA DE AULA.

A RESSIGNIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES NA SALA DE AULA.

... o professor deve ressignifi- car as atividades que apresenta aos seus alunos, definindo melhor os objetivos e o trabalho dos alunos de forma coerente com o construtivismo em que nos baseamos ... See full document

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A formação continuada de professores: considerações acerca dos saberes e da prática reflexiva

A formação continuada de professores: considerações acerca dos saberes e da prática reflexiva

... ser professor, é processo de longa duração, que somente tem início, sem final ...de sala de aula é que ocorre, em grande parte, essa aprendizagem, muitas vezes, com poucas oportunidades desse ... See full document

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Narratividade do professor: mediação e linguagem na sala de aula.

Narratividade do professor: mediação e linguagem na sala de aula.

... A idéia de ter o controle das crianças foi para veriicar se havia ou não mudança no tipo de narrativa a partir do trabalho realizado com a professora. Nesse sentido, o questionário com os pais também foi ... See full document

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A (in) disciplina em sala de aula - o papel do professor

A (in) disciplina em sala de aula - o papel do professor

... Outro aspecto nesse sentido é o tipo de aluno que ainda povoa a mente do professor. Por aluno desejável, encontramos aquele que possui as características de ordeiro, obediente, crítico, inteligente, etc. - imagem ... See full document

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DE MATERIAL DIDÁTICO DE APOIO AO PROFESSOR EM SALA DE AULA

DE MATERIAL DIDÁTICO DE APOIO AO PROFESSOR EM SALA DE AULA

... em sala de aula para abordar por meio de experiências simples as características químicas e físicas da corrosão de ...em sala de aula, mas sua utilização não se restringiu a mera demonstração ... See full document

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A diversidade em sala de aula e a relação professor-aluno.

A diversidade em sala de aula e a relação professor-aluno.

... do professor, por empregar uma amostra limitada que não permitiu, por exemplo, comparar professores de diferentes cores/raças e dos sexos feminino e masculino, e por ter sido realizado somente em escolas da rede ... See full document

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O trabalho com dicionários em sala de aula: relato de uma contribuição para a formação docente em lexicografia

O trabalho com dicionários em sala de aula: relato de uma contribuição para a formação docente em lexicografia

... Os docentes foram questionados sobre as atividades realizadas no cotidiano escolar com o dicionário. Os professores foram breves em suas respostas. Parecia haver falta de motivação para comunicar o que faziam em ... See full document

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Crenças de aprendizagem de línguas e a   formação reflexiva do professor

Crenças de aprendizagem de línguas e a formação reflexiva do professor

... na formação das suas crenças a respeito do processo de ...a formação inicial, podem persistir e influenciar a prática de ensino do professor ao longo de sua carreira (FREEMAN, 1996a, ...da ... See full document

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Relação professor-aluno : a comunicação na sala de aula : factores que influenciam a comunicação na sala de aula

Relação professor-aluno : a comunicação na sala de aula : factores que influenciam a comunicação na sala de aula

... este trabalho que consiste num relatório da prática de ensino supervisionada de caris investigativo, que se baseia num estudo realizado com base na leccionação de parte da unidade seis do programa de Economia A do ... See full document

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O percurso da ressignificação de si : do esporte à formação do professor de dança

O percurso da ressignificação de si : do esporte à formação do professor de dança

... de formação e de conhecimento que estão operando na vida ...ser professor da graduação na área de dança; a perspectiva de um futuro doutoramento; os cursos e viagens que Claro fez ministrando seu método; o ... See full document

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