[PDF] Top 20 Gamificação e formação docente: análise de uma vivência críticoreflexiva dos professores
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Gamificação e formação docente: análise de uma vivência críticoreflexiva dos professores
... como professores formadores participantes de uma formação docente, tendo como princípio a reflexão sobre suas ações, vivenciam a formação baseada em práticas gamificadas e o respectivo ... See full document
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Formação continuada em uma concepção críticoreflexiva: desafios aos coordenadoresformadores de professores nas escolas da rede Municipal de São Luís
... de professores em uma concepção crítico-reflexiva, no contexto das escolas da Rede Municipal de São Luís – ...da formação que ocorre na escola e o papel dos formadores nesse ...a análise. Em seguida, ... See full document
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Gamificação nas práticas pedagógicas : um desafio para a formação de professores em tempos de cibercultura
... pesquisa Formação, Políticas e Práticas em Educação, problematizou os desafios de formar professores para atuarem na cibercultura, onde o sistema escolar e universitário conserva heranças paradigmáticas ... See full document
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Formação de professores e formação para o ensino de ciências
... uma formação inicial e continuada adequada que possa favorecer uma educação científica ao profissional da educação, para que este saiba como desenvolver adequadamente os conteúdos conceituais, procedimentais, ... See full document
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Pesquisas sobre o Estado da Arte no Ensino de Ciências e Biologia: um estudo a partir de teses e dissertações
... Na dissertação que aborda as atividades lúdicas – outra modalidade de atividade prática – voltada para a área da Educação Ambiental, a autora realiza um levantamento bibliográfico sobre a temática, analisando artigos ... See full document
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CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA KÁTIA REGINA MENEZES MENDES
... Os questionários utilizados na captação de dados da pesquisa foram desenvolvidos com questões fechadas de múltiplas escolhas e questões abertas estruturadas. O primeiro questionário (Apêndice A) está dividido em 03 ... See full document
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na UFSCar
... a formação de professores, teorizando sobre a epistemologia da prática e estendendo para esta ...os professores aprendem, partindo da análise e interpretação de suas próprias ... See full document
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PDE-ESCOLA: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO E DOS RESULTADOS EM UMA UNIDADE ESCOLAR DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE MANICORÉAM
... da análise do Programa PDE-ESCOLA implementado em uma unidade escolar pertencente à rede estadual de ensino do estado do Amazonas, localizada no município de ...à análise do problema que está amparada na ... See full document
108
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... a formação continuada de professores frente à adoção do Currículo Mínimo, o questionário (Apêndice C) acha-se estruturado em três partes: a parte I, reservada à identificação voluntária do entrevistado, ... See full document
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE E TRABALHO DOCENTE
... dos professores e ges- tores educacionais se efetiva, a aprendizagem dos alunos se ...da formação inicial de professores, não só no Brasil como em muitos outros ... See full document
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Rumo a uma mudança total dos parâmetros econômicos mundiais dos enfrentamentos políticos e sociais — Outubro Revista
... Desde o último verão, a economia capitalista mundial foi tomada por uma importante crise econômica. Na “melhor” das hipóteses, a de uma crise mundial contida — que não desembocaria ainda num crack financei- ro maior, ... See full document
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ELEMENTOS PARA UMA CONCEPÇÃO DO ENSINO DE DANÇA NA ESCOLA: A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESTÉTICA
... Na investigação realizada foram observadas as aulas de dança ministradas em duas quartas séries do ensino fundamental, aplicados questionários aos alunos e às alunas, aos pais e às mães, e realizadas entrevistas com os ... See full document
15
Educação e tecnologias digitais: uma vivência pedagógica na formação de professores
... da formação de professores em nível ...na formação de ...da gamificação, aliados ao conceito de educação móvel e ao uso de QRCodes, possibilitaram a emergência de uma prática pedagógica ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... Se ainda há alguma dificuldade no uso dos resultados para orientar a prática dos professores, ela não tem impedido sua aplicação em uma nova geração de políticas de gestão. Muitas vezes, essas novas políticas ... See full document
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Course trainees reports of biology on the sciences I apprenticeship
... os professores considerem a conversa/confusão um elemento de indisciplina desobediência a ordem imposta que convém ao bom funcionamento das aulas, os alunos conversam bastante, e esta conversa pode retratar a ... See full document
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A APROPRIAÇÃO DOS RESULTADOS DO PROEB: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE JUIZ DE FORAMG
... equipe docente; 3) Ambiente de aprendizado: um “clima” propício à aprendizagem; 4) Concentração no ensino e na aprendizagem: ênfase na performance acadêmica, já que o objetivo maior da escola deve ser a ... See full document
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Conhecendo o curso: proposta de intervenção para a formação de professores do programa REDEFOR - educação especial e inclusiva
... desses professores, oferecer cursos nas modalidades semipresencial e a distância tornou-se um dos objetivos da Secretaria de Educação do Estado (SEE), por intermédio do Programa Rede São Paulo de Formação ... See full document
9
Formação trabalho e aprendizagem
... da formação em contexto. O discurso dos professores envolvi- dos no estudo realça a parca formação (inicial e contínua) rela- tivamente à prática de um ensino integrado e participado e salienta a ... See full document
25
A ATUAÇÃO DOS PROFESSORES EM SALA DE AULA EM DISCIPLINAS PARALELAS
... Neste artigo tem-se como objetivo descrever e analisar a perspectiva da educação relativa aos professores que atuam em áreas para as quais não são formados para atuarem. Este fato é decorrente da falta de ... See full document
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A emergência da necessidade formativa docente no campo discursivo da formação de professores no Brasil
... 2009); formação continuada de professores (SANTOS, 2006; BORGES, 2006); formação inicial de professores (GUERRA, 1996; PASCHOAL, 2006); formação de professores de jovens e ... See full document
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