• Nenhum resultado encontrado

[PDF] Top 20 Gramsci e a educação do educador.

Has 10000 "Gramsci e a educação do educador." found on our website. Below are the top 20 most common "Gramsci e a educação do educador.".

Gramsci e a educação do educador.

Gramsci e a educação do educador.

... No entanto, o objetivo da escola do trabalho era o de educar o pro- letariado para a autogestão da produção e para a administração pública, entendida como autogoverno. Na escola do trabalho é que também seri- am ... See full document

18

Educação Não-Formal e o Papel do Educador (a) Social

Educação Não-Formal e o Papel do Educador (a) Social

... da Educação Não-Formal, nos marcos de uma teoria social ...da educação não-formal se desenvolvem usualmente extramuros escolares, nas organizações sociais, nos movimentos, nos programas de formação sobre ... See full document

16

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA REVOLUCIONÁRIA EM ANTONIO GRAMSCI

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA REVOLUCIONÁRIA EM ANTONIO GRAMSCI

... fez Gramsci, sobre o problema da ...da educação e da formação ...e educação como mediação para o tratamento aferido por Gramsci à educação e sua proposta de escola voltada à emancipação ... See full document

28

DA FINANCEIRIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: QUEM EDUCA O EDUCADOR?

DA FINANCEIRIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: QUEM EDUCA O EDUCADOR?

... No âmbito da “grande política da conservação”, na promoção de conformismos e na apropriação do fundo público, entendemos a entrada e a permanência do empresariado na formação docente no município de Florianópolis. Nesse ... See full document

18

A relação entre educação e produção na concepção de Antonio Gramsci

A relação entre educação e produção na concepção de Antonio Gramsci

... qual Gramsci concebeu a questão ...entre educação e produção? Qual é o exato sentido de sua concepção sobre a escola unitária? Como ele analisou as transformações que vinham ocorrendo na sociedade moderna e ... See full document

20

A formação do educador e as influências neoliberais na educação

A formação do educador e as influências neoliberais na educação

... da educação brasileira, enfatizando como o ideário neoliberal influência a educação, com base no pressuposto de que as mudanças que ocorrem tanto a nível mundial, nacional e estadual nas áreas econômicas, ... See full document

19

Educação e trabalho: a contribuição de Marx, Engels, e Gramsci à filosofia da educação

Educação e trabalho: a contribuição de Marx, Engels, e Gramsci à filosofia da educação

... Ou seja, não existe o "gorila amestrado" de Taylor. Mas Gramsci faz uma distinção importante entre todos os homens (intelectuais) e aqueles que desempenham na sociedade a função de intelectual. Dentre ... See full document

26

O papel político do educador: Gramsci e Adorno

O papel político do educador: Gramsci e Adorno

... do educador. Para Gramsci, existe um bloco histórico sob o domínio burguês através do qual essa classe dirigente faz passar os seus interesses e visão de mundo como sendo universais do corpo social como um ... See full document

10

O PAPEL DO EDUCADOR NA PREVENÇÃO AO CONSUMO ABUSIVO DE DROGAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PAPEL DO EDUCADOR NA PREVENÇÃO AO CONSUMO ABUSIVO DE DROGAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... da educação da escola acima citada para trabalhar com o eixo saúde, presente nos Temas Transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais PCNs, em especial a prevenção ao consumo abusivo de ... See full document

106

Gramsci e a educação: a renovação de uma agenda esquecida.

Gramsci e a educação: a renovação de uma agenda esquecida.

... de Gramsci parecem não encontrar um terreno propício ao seu desenvolvimento, a despeito do fato de ele ser considerado por mui- tos intelectuais como o “teórico da ... See full document

20

PARADIGMAS EM DISPUTA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO

PARADIGMAS EM DISPUTA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO

... Vamos, primeiramente, analisar como este conceito foi tratado por alguns autores marxistas que o compreenderam como fenômeno exclusivo das classes dominantes para manter a dominação, ou seja, como sinônimo de falsa ... See full document

809

Educação do Campo e pesquisa questões para reflexão

Educação do Campo e pesquisa questões para reflexão

... O que a constitui? O que dá a ela essa força de ser formadora? Isso tem que ser pesquisado. Para educadores(as), pesquisadores(as) do campo torna-se desafiante estudar essas matrizes formadoras e fazer que redefinam a ... See full document

154

A inserção de Paulo Freire nos estudos culturais: o conceito de cultura nas pedagogias do oprimido, da esperança e da autonomia

A inserção de Paulo Freire nos estudos culturais: o conceito de cultura nas pedagogias do oprimido, da esperança e da autonomia

... As idéias retomadas nesta obra resgatam de forma atualizada, leve, criativa, provocati- va, corajosa e esperançosa, questões que no dia a dia do professor continuam a instigar o conflito e o debate entre os educadores e ... See full document

11

Gramsci e as lutas subalternas hoje: espontaneidade e organização política — Outubro Revista

Gramsci e as lutas subalternas hoje: espontaneidade e organização política — Outubro Revista

... de Gramsci sobre a espontaneidade e a direção consciente em seus textos pré-carcerários e nos Cadernos, este capítulo examina seu argumento de que é apenas pelo desenvolvimento de uma consciência crítica e ... See full document

29

O partido revolucionário e sua degeneração: a crítica de Gramsci a Michels — Outubro Revista

O partido revolucionário e sua degeneração: a crítica de Gramsci a Michels — Outubro Revista

... de educação, isto é, a centralização deve levar em conta que nos partidos populares a educação e o ‘aprendizado’ político se verificam em grande parte através da participação ativa dos seguidores na vida ... See full document

27

A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS: UM ESTUDO DO PROUNI THE EXPANSION OF HIGHER EDUCATION AND PUBLIC POLICIES: A STUDY OF THE PROUNI PROGRAM

A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS: UM ESTUDO DO PROUNI THE EXPANSION OF HIGHER EDUCATION AND PUBLIC POLICIES: A STUDY OF THE PROUNI PROGRAM

... O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) cumpriu papel relevante na expansão do fundamental no final dos anos 90, além de os governos militares terem ... See full document

20

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ENSINO MÉDIO

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ENSINO MÉDIO

... Realmente, sempre é tempo de estudar, de conhecer, de criar. Ninguém é tão jovem que não consiga ensinar e ninguém é tão velho que não consiga aprender. Estamos na vida em constante movimento, aprendendo e reaprendendo a ... See full document

88

DIREITO DE TODOS OS CAMPONESES E CAMPONESAS

DIREITO DE TODOS OS CAMPONESES E CAMPONESAS

... da Educação – MEC, por meio do Instituto de Educação e Pes- quisa – INEP, no campo, existem vagas nas escolas para apenas 25% de todas as crianças de 4 a 6 anos, e dos jo- vens com idade entre 15 a 17 anos, ... See full document

44

A materialidade do trabalho e o “trabalho imaterial” — Outubro Revista

A materialidade do trabalho e o “trabalho imaterial” — Outubro Revista

... Por outro lado, porque os processos sociais não são redutíveis aos proces- sos naturais. Ou, dito de outro modo, o mundo dos homens se reproduz de modo inteiramente distinto da reprodução biológica. As lutas de classe, ... See full document

20

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SAMARA FREIRE DE OLIVEIRA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SAMARA FREIRE DE OLIVEIRA

... da Educação Pública (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF) e visa discutir a alocação de servidores na Secretaria de Estado de ... See full document

93

Show all 10000 documents...