[PDF] Top 20 A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL MINEIRA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
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A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL MINEIRA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...a ... See full document
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OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA PRIMEIRA ESCOLA EM DUAS UNIDADES INFANTIS: LIMITES E POSSIBILIDADES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... o projeto em questão, dada a estrutura de funcionamento da SMED e dadas, também, as atribuições de cada instância na implementação do Programa Primeira Escola e, consequentemente, da política de ... See full document
104
A IMPLEMENTAÇÃO DO MACROCAMPO CULTURA, ARTES E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... A educação em tempo integral tem sido tema de intensos debates nas últimas décadas, como também várias são as iniciativas governamentais para sua real ...seja educação em tempo integral até ... See full document
118
PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE ESTADUAL DO CEARÁ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... da escola, para a realização de atividades de monitoria, incentivo aos estudos, elaboração de projetos, práticas sociais de prevenção ao uso de drogas e de combate à violência, desenvolvimento de habilidades ... See full document
116
GENIVALDO BATISTA RODRIGUES PROJETO DE ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL: DESAFIOS DE IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS
... de gestão escolar, mas em propor uma educação que possa em tese suprir as necessidades que a sociedade atualmente atribui como de responsabilidade da ...a educação integral na sua dimensão ... See full document
170
DESAFIOS DA AÇÃO GESTORA EM UMA ESCOLA AMAZONENSE: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS RESULTADOS DO SADEAM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... a escola foi uma das escolhidas dentro da CDE01 (Coordenadoria Distrital de Educação 01) a possuir a modalidade Avançar Fase 3 (6º e 7º ano) e Fase 4 (8º e 9º), um Programa de correção de fluxo escolar, ... See full document
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A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ CALIL AHOUAGI – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... outras possibilidades de aprendizagem, a escola de tempo integral oportuniza a eles uma tranquilidade maior enquanto estão no trabalho, o que contribui para a procura de vagas, principalmente para os ... See full document
92
SILMAR DA SILVA FERREIRA PROGRAMA ESCOLA DA TERRA NO ESTADO DO AMAZONAS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE
... do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...de gestão a ser estudado apresenta como problema social o fato de que as políticas ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... do projeto piloto, e nos demais núcleos municipais e no órgão central da Secretaria, quando da ...da escola piloto, inicialmente, e das demais escolas cujo envolvimento está previsto nesse plano, quando da ... See full document
140
A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: ÊXITOS E DESAFIOS
... tempo integral, percebemos que há uma compreensão muito mais no campo da teoria do que da prática, não havendo a percepção da ampliação do tempo como a ampliação de oportunidades para desenvolver o cidadão- ... See full document
149
GESTÃO COMPARTILHADA NA OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR, EM PERNAMBUCO
... da gestão do Programa Ensino Médio Inovador, no vértice central da Secretaria Estadual de Educação de Pernambuco, desde 2012, com vistas à qualificação dessa política no seu processo de ...Política ... See full document
103
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SUÊNIA DOS SANTOS FRANCO
... a escola vem alcançando as metas projetadas nas avaliações externas, no entanto, acredita que o desempenho poderia estar bem melhor, e segundo ele só não está melhor por falta de interesse dos ...a escola ... See full document
98
VIOLÊNCIA ESCOLAR: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DA ZONA DA MATA MINEIRA
... da educação empreendem no enfrentamento à violência na ...a gestão escolar tem desenvolvido para o enfrentamento da violência entre os alunos, tendo em vista o seu comportamento agressivo na Escola ... See full document
174
A GESTÃO DO PROJETO ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: UM OLHAR PROSPECTIVO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... [r] ... See full document
114
PARADIGMAS EM DISPUTA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
... a Educação do Campo construída a partir da tendência campesinista do Paradigma da Questão Agrária (PQA), tendo como recorte analítico a experiência do Curso Especial de Graduação em Geografia (CEGeo) convênio ... See full document
809
MARISA DE SANTANA DA COSTA MONITORAMENTO DO SISTEMA DE GESTÃO DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO PELO COMITÊ GESTÃO INTEGRADA DA ESCOLA – A DINÂMICA DE TRABALHO E SEUS DESAFIOS
... De acordo com o quadro apresentado, para aprimorar a atuação do Comitê GIDE junto às superintendências da SUGEN, foi proposta a criação de algumas rotinas, por parte do Comitê, e de governabilidade do Subsecretário de ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... na escola em estudo, é diagnosticado a partir da análise dos boletins individuais do SPAECE de 2011 dos alunos ingressantes na instituição no ano de ...da avaliação, além de identificar o descritor avaliado ... See full document
110
ANA MARIA MACHADO FRANCK INCERTI ORGANIZAÇÃO DA EQUIPE GESTORA DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE CARAUARI (AM): DESAFIOS NO FAZER PEDAGÓGICO
... da Escola Estadual das Seringueiras se organiza e planeja sua rotina administrativa e as atividades pedagógicas, possuindo um quantitativo de pessoal reduzido e uma intensa rotatividade de professores e ... See full document
102
ROSANA MARIA CHRISTOFOLO DA SILVA A AÇÃO GESTORA E A RESPONSABILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DO ESTADO DO MATO GROSSO
... a Escola Estadual Manuel Bandeira (nome fictício) a modificar sua posição de uma das escolas de ensino fundamental do município de Juara/MT, no início da década de 1990, com maiores dificuldades em termos ... See full document
178
ENILDO BELTRÃO DE OLIVEIRA O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PEDAGÓGICA, DEMOCRÁTICA E DE PARTICIPAÇÃO PARA UMA ESCOLA ESTADUAL DO AMAZONAS
... do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...de ... See full document
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