[PDF] Top 20 A importância da literatura infanto-juvenil nas práticas em sala de aula com alunos com déficit cognitivo

... Ensinar alunos com déficit cognitivo não é uma tarefa fácil, pois como sabemos o ensino em si é ...em sala de aula, dentro das suas ...a literatura infanto-juvenil ... See full document

... tema práticas educativas para alunos com déficit cognitivo incluídos em salas regulares do ensino fundamental, enfocando o lúdico e o trabalho em grupo com estratégias importantes na ... See full document

... e Sala de Aula, TDAH e Práticas Pedagógicas, TDAH e Alunos e TDAH e Escola, foram encontradas poucas pesquisas que pudesse haver com o problema posto por mim: Quais práticas pedagógicas ... See full document

... a literatura infanto-juvenil, será feito um percurso histórico da literatura infantil e juvenil em nosso ...de aula, que importância está sendo dada à leitura atualmente ... See full document

... em sala de aula de forma que consiga envolver os alunos no desenvolvimento das atividades, torna-se necessário destacar a importância do professor desenvolver atividades que estimulem o ... See full document

... a importância de uma mudança de paradigmas do professor, não só na sua prática, como também na sua trajetória como ...por alunos de classe ...os alunos e suas famílias. Há uma elite literária, ... See full document

... uma literatura para crianças, mas uma literatura destinada ao público ...em literatura infantil ocorreu apenas no século XIX, nos países de língua inglesa, por meio do trabalho de vendedores ... See full document

... as práticas inclusivas de modo a atender os direitos e deveres do ...suma importância proporcionar ao aluno um ambiente estimulador, livre de segregação, que não reforce suas dificuldades, e sim que ... See full document

... A original versão reescrita por Luísa Ducla Soares é de todas as versões a que mais se afasta do texto matricial. A Nau Mentireta segue uma tendência que tem vindo a desenvolvida no âmbito da literatura infantil ... See full document

... com Déficit Cognitivo fato esse que muito prejudica a necessária adaptação ou inserção social ...com práticas pedagógicas direcionadas exclusivamente para esses discentes demonstram significativos ... See full document

... os alunos tivessem exemplares do livro à disposição, mas já prevendo as dificuldades que poderão ser aqui encontradas, partindo do pressuposto de que apenas o professor possua a obra em mãos, uma possibilidade, ... See full document

... cultura infanto-juvenil de registos que hiperbolizam a cisão entre os que estão do lado do bem e os que encarnam o mal, como acontece na literatura de transmissão oral ou nas fábulas de um La ... See full document

... Tomando como base o trabalho dos professores no estimulo da literatura infanto-juvenil na sala de aula, entendemos que a aproximacao dos alunos com os livros e tambem a variedade de te[r] ... See full document

... da literatura infanto-juve- nil produzida por autores contemporâneos, seja ela ou não propositadamente elaborada com fi ns pedagógicos, pois o que importa é a capacidade de seleção e escolha das obras face ... See full document

... a literatura e a escola é ...em sala de aula, já que, atualmente, o objetivo da leitura não é somente transmitir os valores da sociedade e sim propiciar uma nova visão de realidade e atuar como forma ... See full document

... a Literatura Infantil contribui para que as crianças ampliem a capacidade de imaginar e criar, desenvolvendo a compreensão de si e do mundo e assim construir a sua identidade enquanto ... See full document

... público infanto-juvenil, tendo em vista o surgimento de uma literatura inteiramente eletrônica e um discurso baseado no diálogo entre a palavra escrita e a palavra dese- ... See full document

... da cultura popular; em seguida, ocorre a transposição do oral para o escrito, quando ocorre a apropriação dos contos populares no surgimento da produção literária para crianças; posteriormente, é reescrito inúmeras vezes ... See full document

... Na escola temos um aluno com paralisia cerebral 10 . O mesmo freqüenta a escola desde o 2º ano. Hoje o aluno está no 4º ano. A família apresenta sérias dificuldades em aceitar a condição do filho, bem como os ... See full document

... pela literatura que é ensinada nas ...na Literatura Infanto-Juvenil brasileira se mostram mais ligadas à liberdade artística que nos livros dos jovens leitores ... See full document