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[PDF] Top 20 A importância da metodologia no ensino do ritmo na disciplina de Formação Musical do 1º e 2º grau

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A importância da metodologia no ensino do ritmo na disciplina de Formação Musical do 1º e 2º grau

A importância da metodologia no ensino do ritmo na disciplina de Formação Musical do 1º e 2º grau

... palavra ritmo deriva do grego Rhytmos que se designa por ...O ritmo é o aspeto mais natural da música, os batimentos do coração ou mesmo o movimento do vento, o abanar das árvores, o cair da chuva, são ... See full document

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O ensino do ritmo no 1º e 2º graus da disciplina de formação musical do ensino especializado da música

O ensino do ritmo no 1º e 2º graus da disciplina de formação musical do ensino especializado da música

... o ritmo e a natureza estabelecem uma relação de proximidade, procurando as suas origens na vida, em nós próprios e ao nosso ...ao ritmo musical); movimentos humanos (fundamental ao desenvolvimento do ... See full document

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O repertório musical português no Curso Básico do Ensino Especializado: manual para os 1º e 2º graus da disciplina de Formação Musical

O repertório musical português no Curso Básico do Ensino Especializado: manual para os 1º e 2º graus da disciplina de Formação Musical

... no Ensino da Música, menciona, referindo-se às canções tradicionais portuguesas, ―os verdadeiros tesouros‖ (Torres, 2001: 15) que a têm acompanhado nas suas actividades musicais, tendo-se apercebido de ―quantas ... See full document

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A música tradicional portuguesa na disciplina de classes de conjunto/coro : 1º e 2º graus do ensino vocacional da música

A música tradicional portuguesa na disciplina de classes de conjunto/coro : 1º e 2º graus do ensino vocacional da música

... a importância dada pelos autores referenciados, alusivos à articulação das disciplinas de CCC e FM, prosseguimos com Torres (1996) que ainda destaca a CT como o melhor material para principiar “o ensino da ... See full document

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O ensino de piano em grupo : contributos para uma metodologia da aula de piano em grupo no Ensino Vocacional da Música para os 1º e 2º graus

O ensino de piano em grupo : contributos para uma metodologia da aula de piano em grupo no Ensino Vocacional da Música para os 1º e 2º graus

... no ensino vocacional de música em regime articulado faz-se no 5º ano de escolaridade proporcionando aos alunos admitidos a frequência do ...aptidão musical de Edwin Gordon; (2) realização de ... See full document

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Contextualização do saber : formação inicial dos professores de 1º e 2º ciclo do ensino básico

Contextualização do saber : formação inicial dos professores de 1º e 2º ciclo do ensino básico

... o ensino, uma prática pedagógica cuja proposição de situações leve em consideração, pelo menos, dois aspetos fundamentais, no intuito de favorecer o desenvolvimento dos ... See full document

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Promoção do sucesso e motivação na disciplina de Formação Musical

Promoção do sucesso e motivação na disciplina de Formação Musical

... Existem outros investigadores que se debruçam sobre este tema através da análise dos fenómenos percecionados pela visão no momento de leitura do código musical, pois revela-se uma componente preponderante no ... See full document

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A disciplina de formação musical e a sua componente Interdisciplinar: uma reflexão

A disciplina de formação musical e a sua componente Interdisciplinar: uma reflexão

... trecho musical antes lhes solicitar qualquer tarefa acerca ...III grau, dada dificuldade que existe em saltar para este grau pois está algo distante da tónica ou da ...o ritmo harmónico e as ... See full document

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A implementação de aulas abertas na disciplina de formação musical

A implementação de aulas abertas na disciplina de formação musical

... da importância referida por vários investigadores, a colaboração entre professores em escolas do ensino especializado de música é praticamente ...de Ensino Superior para a realização de práticas ... See full document

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A importância da leitura na compreensão de problemas : um estudo com alunos do Ensino Básico (1º e 2º ciclos)

A importância da leitura na compreensão de problemas : um estudo com alunos do Ensino Básico (1º e 2º ciclos)

... Como nos diz o Relatório da Conselho Nacional de Educação, um dos cinco saberes básicos para todos os cidadãos do século XXI é o “aprender a aprender” (CNE, 2004, p.28). Este saber consiste em cada um ter a competência ... See full document

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A importância, os conhecimentos e as estratégias dos docentes do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico face à PHDA

A importância, os conhecimentos e as estratégias dos docentes do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico face à PHDA

... A metodologia de pesquisa empregue foi escolhida a fim de se atender às necessidades específicas de cada um dos objetivos. Assim, recorreu-se à investigação quantitativa, a qual permitiu estabelecer e provar ... See full document

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EQUAÇÃO DO 2º GRAU: COMO FACILITAR O ENSINO

EQUAÇÃO DO 2º GRAU: COMO FACILITAR O ENSINO

... sua importância, ainda causa um pouco de medo e intimidação em muitos discentes em virtude da metodologia utilizada ou uma abordagem não muito clara e fora do contexto da vida diário dos ... See full document

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Programa das Escolas Primárias de 1º e 2º grau, 1890, RJ.

Programa das Escolas Primárias de 1º e 2º grau, 1890, RJ.

... do gráo serão nomeados mediante apresentação do conselho director ao Governo, dentre os mais distinctos professores do gráo titulados pela Escola Normal segundo o regulamento de 17 de maio de 1890, ... See full document

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Manual para o 1.º grau de formação musical

Manual para o 1.º grau de formação musical

... de! Formação! Musical! realizado! no! Conservatório! Regional! de! Castelo! Branco,! ao! mesmo! tempo! que! foi! iniciada! a! prática! profissional! como! docente! de! Iniciação! Musical! num! ... See full document

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A importância das leituras nas aulas de Formação Musical

A importância das leituras nas aulas de Formação Musical

... Segundo"a"autora"o"ato"educativo"deve"alargar"o"conhecimento"e"a"compreensão"em" ... See full document

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A IMPORTÂNCIA DA APLICAÇÃO DA METODOLOGIA ATIVA NA DISCIPLINA TURISMO INCLUSIVO

A IMPORTÂNCIA DA APLICAÇÃO DA METODOLOGIA ATIVA NA DISCIPLINA TURISMO INCLUSIVO

... de formação pedagógica das docentes, com o intuito de melhorar o desenvolvimento da disciplina “Turismo Inclusivo” e consequentemente contribuir para o aprimoramento da formação profissional do ... See full document

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JOGOS NO ENSINO DA EQUAÇÃO DE 1º GRAU

JOGOS NO ENSINO DA EQUAÇÃO DE 1º GRAU

... no ensino da matemática, como por exemplo: por que jogos no ensino da matemática? Jogos servem apenas para motivar ou também para ensinar conceitos e desenvolver ideias novas? Que jogos devemos utilizar, os ... See full document

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Curso Moderno de Matemática Para o Ensino de 1º grau - Guia do professor, 2ª série, 2º v., 1974.

Curso Moderno de Matemática Para o Ensino de 1º grau - Guia do professor, 2ª série, 2º v., 1974.

... Vamos guardar figurinhas em envelopes Temos 83 figurinhas para guardar. Já preenchemos 10 envelopes.[r] ... See full document

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Curso Moderno de Matemática Para o Ensino de 1º grau, 2ª série, 4ª edição, 2º v., 1977

Curso Moderno de Matemática Para o Ensino de 1º grau, 2ª série, 4ª edição, 2º v., 1977

... «' ■ au: 2 Ipor] Manhûcia Perelberg Liberman Lucflia Bechara Sanchez [e| Anna Franchi.. ilustI[r] ... See full document

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Informática no ensino de 2º grau: a experiência do Ceará

Informática no ensino de 2º grau: a experiência do Ceará

... O programa do CIEd vem oferecendo aos seus participantes, além de introdução à operação com computadores, amplo programa de integração às áreas curriculares de comunicação e expressão e [r] ... See full document

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