[PDF] Top 20 INSTITUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA EM JUNDIAÍ (1880-1984)
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INSTITUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA EM JUNDIAÍ (1880-1984)
... a infância de ...Urbanidade, Educação Física, Religião, Dança, declamação, canto, rodas cantadas, bandinha, dramatização, discoteca, teatro, cineminha, estórias, preleções, colecionação, excursão, museu, ... See full document
126
A atuação das "Instituições Auxiliares da Escola" sobre educação da infância mineira na década de 1920.
... quatro instituições possuírem um objetivo em comum – formar um cidadão civilizado e apto a constituir a sociedade – cada uma atuou de forma ...na educação de seus alunos e na formação moral destes e também ... See full document
18
Infância, história e educação – percursos e escolhas: uma entrevista com Gizele de Souza
... na educação infantil, como professora e pedagoga, em instituições públicas e ...de educação de Curitiba e de como as primeiras professoras se compreendiam neste ... See full document
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É possível a volta para a escola.
... uma infância desamparada, surgem os internatos, ou seja, instituições totais que se destinam à educação da “infância culpada” – uma qualificação sutil do “mundo da ciência” para se permitir ... See full document
6
Impacto de um dispositivo de avaliação externa na avaliação da qualidade em creche: um estudo sobre as perspetivas de desenvolvimento profissional nos educadores de infância
... de infância (Santomé, 2000, p. 73), mas também das próprias instituições educativas que se atinge a descentralização do sistema ...às instituições educativas privadas, esquecendo a escola pública, ... See full document
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A Concepção de Infância e Educação
... As instituições disseminam padrões de conhecimento e conduta derivados de uma interpretação da realidade, com a conseqüente repro- dução dos valores vigentes; tanto a ação pedagógica é impos- ta pela cultura como ... See full document
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O PROJETO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL (PROETI): LIÇÕES E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NA SRE- DIVINÓPOLISMG
... de educação física, eu ...(Professor educação física, Escola A, entrevista, ...de Educação e sobre as informações nele contidas, o docente esclarece “Sei sim, já postei fotos lá, gostamos de falar ... See full document
218
À procura da pedagogia participativa : um estudo de caso avaliativo
... a educação de infância, designadamente gramáticas participativas como a abordagem High-scope combinada com a perspectiva da Pedagogia-em-Participação, permitiu uma coerência de valores que orientaram todo o ... See full document
106
LUCIANA CEDROLA PIRES UM CECANE PARA A UFJF: POSSIBILIDADE DE INTERSETORIALIDADE E POTENCIALIZAÇÃO DA FUNÇÃO SOCIAL DA UNIVERSIDADE
... de educação alimentar e nutricional (BRASIL, ...da educação e da ...da educação básica; orientações técnicas aos entes da federação; capacitação de recursos humanos; promoção de estudos e pesquisas e ... See full document
125
PROMOVENDO A EQUIDADE EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: PROGRAMA PILOTO PARA O COLÉGIO ESTADUAL LEOPOLDINA DA SILVEIRA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... de educação, as relações consistem em oposições entre educador e educando, e isso é percebido claramente no processo de construção do currículo em muitas escolas, ou seja, ele está fundamentado na visão ... See full document
197
REFORÇO ESCOLAR - UM INSTRUMENTO PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO
... de Educação do Estado do Rio de Janeiro e do Projeto Reforço ...pela educação fluminense, tais como a nomeação de um novo Secretário da Educação e as medidas implementadas por ele para elevar a ... See full document
119
Em busca do elo perdido: sobre a gênese dialética da categoria capital — Outubro Revista
... Desde esse ponto de vista, a análise de Postone (2014) representa um progresso, porque o autor chega a identificar, de maneira não exaustiva, algumas das contradiç[r] ... See full document
29
OS CONTROLES INTERNOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE GESTÃO E PARA A GOVERNANÇA INSTITUCIONAL
... da educação consiste em um meandro de conceitos e dados advindos de diversas áreas as quais não ficam essencialmente restritas às ações de ...da educação pública ... See full document
152
Educação Básica de Nível Médio
... - 129 -.. A educação vai acontecendo entrelaçada às pressões por outro modelo de sociedade e pela humanização das condições de vida. Conseqüentemente, as políticas de educação deve- rão[r] ... See full document
143
NELSON DE ABREU JÚNIOR
... a educação superior, tomando como foco de estudo a Universidade Estadual de Goiás, a UEG, e sua importância estratégica para o estado de ...de instituições universitárias; a gestão sob a ótica da ... See full document
290
Infância e educação em Platão.
... Esses exemplos ilust ram uma associa- ção muit o f ort e ent re os campos semânt icos do aliment o e da educação no mundo greco- roma- no. Aliment ar e educar não const it uem, ali, do- mínios dissociados. Out ros ... See full document
16
Infância, perda e educação:
... entre infância, perda e educação foi desenvolvida a partir de levantamento bibliográfico sobre a temática e as informações obtidas no grupo fenomenológico através das falas e reações dos ... See full document
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Infância e educação infantil
... A classe denominada Melhor Fase, primeira a se formar na partição, indica que a infância é compreendida como uma categoria social geracional, caracterizando-a como uma fase da vida (SOUSA, 2010; KUHLMANN JR.; ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DOUTORADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO LINHA DE PESQUISA EDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE MARIA DO SOCORRO PEREIRA LIMA
... De Campos Ribeiro (1966), que chegou ao Pará aos cinco anos de idade onde se estabeleceu para sempre, foi outro intelectual da Academia Paraense de Letras. Esse escritor publicou um livro de crônicas “leves, escritas ao ... See full document
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Dificuldades, desafios e conquistas do homem educador de infância: Uma voz nos dois géneros
... de infância em Portugal, apenas pouco mais de 1% são homens, ou seja, como se costuma dizer, não chegam para as possíveis ...na educação de infância e certamente algumas das ideias menos positivas ... See full document
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