[PDF] Top 20 A LITERATURA PARA A INFÂNCIA E A PROMOÇÃO DE VALORES DE SOCIABILIDADENA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

... a promoção da participação da família, através do estabelecimento de um ambiente educativo socio ...esta promoção foi realizada através de registos escritos e fotográficos, a partir dos quais se fizeram ... See full document

... de infância na ...da educação, visto que, como tantas outras, esta área não é estanque, nem se concretiza das mesmas formas com diferentes grupos de ... See full document

... “(…)a literatura…não deve ser utilizada ao serviço de algo específico, ela é sobretudo um grande espaço de liberdade do sujeito e vincular aos valores que ela transmite é subverte- ... See full document

... da literatura para a infância enchem-se diariamente e os valores humanos são quase que esculpidos em grande percentagem deste suportes ...de literatura para a infância deverão ter em ... See full document

... de pré-adolescência, promove mudanças significativas no ...o pré-adolescente pode apresentar um certo desequilíbrio em relação ao meio em que ...apresentem valores políticos e éticos, por heróis ou ... See full document

... Analisando as respostas das educadoras, podemos concluir que, na sua perspetiva, o livro é um bom aliado na abordagem do tema da interculturalidade, e recorrendo às palavras da educadora 2, a escrita e as imagens são um ... See full document

... a promoção de saberes, de competências, a sensibilidade estética, emocional, moral e social, ou seja, partiu de curiosidades que as crianças já tinham, também desmistificou dúvidas através de um caminho que ... See full document

... a promoção do desenvolvimento socioemocional referidas na literatura passam também pela espontaneidade de educador como mediador dos conflitos e a própria gestão, dependendo das idades das crianças, devendo ... See full document

... Relativamente à Dimensão Investigativa da Prática de Ensino Supervisionada, tentei, ao longo da mesma incutir o gosto pela leitura e pelos livros, organizando a área da biblioteca da sala, colocando-a funcional para a ... See full document

... de Infância, caberá ao educador nortear a sua relação com as crianças por um permanente incentivo ao desenvolvimento da autonomia, que necessariamente se relacionará com valores como a confiança, a ... See full document

... No pré-escolar, a imaginação e criatividade da criança são de tal forma elevada, que lhe permite “ler” através das imagens. Quando são confrontadas com histórias escritas numa outra língua que não a do seu ... See full document

... em literatura infantil estamos a falar de um conjunto de saberes culturais, sociais e literários que o pequeno leitor vai adquirindo ao longo do tempo que o permitem questionar-se sobre o mundo e pensar de forma ... See full document

... 14 Uma preocupação que o educador, com o seu grupo de crianças e no que toca ao tema da sustentabilidade ambiental, económica, social e cultural, para que o trabalho se torne mais eficaz, deverá, ter em conta, o contexto ... See full document

... do pré-escolar, existem seis domínios: Conhecimento do Mundo, Expressões, Formação Pessoal e Social, Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, Matemática e Tecnologias da Informação e ...da Educação ... See full document

... a Educação do Carácter é bastante importante, especialmente quando se trata de crianças mais ...os valores básicos, não vão saber o que isso é, pelo que sairão sem uma noção do que são valores ... See full document

... aos valores, àquilo que valoram, são os mais indicados para fornecerem informações e contribuírem para uma melhor compreensão do seu papel na problemática abordada no presente ... See full document

... espaço disponível para brincar influencia toda a dinâmica do faz de conta ou da brincadeira. Refere ainda que devem existir materiais apelativos e o mais reais possível, pois a “brincadeira” é o retrato da realidade. A ... See full document

... de Infância”, ou seja, “Também é útil o educador de infância escolher um tema sobre o qual possua conhecimentos básicos e algum interesse pessoal”; “O Tempo Certo”, ou seja, “Quando os educadores de ... See full document

... A aprendizagem cooperativa tem a finalidade de promover a aprendizagem através da cooperação com outras crianças e, por isso, a promoção das competências pessoais e sociais é um dos seus elementos essenciais. Para ... See full document

... No dia da atividade, em primeiro lugar, as crianças estiveram a apresentar os seus peluches favoritos e a contar algumas histórias relacionadas com os mesmos. Durante estas apresentações, compreendemos que as crianças, ... See full document